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文档简介
九年级上学期语文期中考试试卷
一、基础(24分)
1.根据课文默写诗文。
(1)行人莫问当年事,o(许浑《咸阳城东楼》)
(2)有桃花红,,。(秦观《行香子》)
(3)李商隐《无题》中以希望青鸟传信、惆怅而又伤感的诗句
:,。
(4),爱上层楼,爱上层楼,»(辛弃疾《丑奴儿》)
(5),在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
•-封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。,!,o
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)苍黄的天底下,远近横着几个xi&osud的荒村,没有一些活气。
(2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不p如gwii,便是敬。
(3)他zhdngzh6ngqishi地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
(4)探索的过程不是消极的xiilsh6up5nggu&n,而是有想像力的有计划的探索。
3.有位学生考取了重点高中,给曾经对他很有帮助的老师发了一条手机短信表示感谢。其中加点词语使
用不得体的一处是()
老师:您好!在初中阶段,我能在您的帮助下学习,深感笨季。我能有今天,是您鼎力祖期的结
果。您的教学水平很高,令同学们刮目相看。我将永远铭记您的教导,认真读书。好好学习,不辜软您的
希望。
学生:刘杰
A.荣幸B.鼎力相助C.刮目相看D.辜负
4.选出对下列病句修改不正确的一项()
A.今年春晚首次采用AJ+VR裸眼3D演播室技术,使演员突破舞台空间传统呈现形态,实现了虚拟
空间与现实世界的无缝衔接。(把“传统''移到"舞台”前面)
B.可以说,人们观看《你好,李焕英》,一开始大多以看喜剧为主,最后却收获了喜悦与感动的双重
观影感受。(把“双重”删掉)
C.中国向世界宣布要在2060年实现“碳中和”。即到2060年的时候,中国这片国土上,温室气体二氧
化碳排放量大大下降,即使有排放,也会被植树造林之类的手段消化掉。(在“即使有排放”后面加上“排出
的部分”)
D.对于“中国大妈”,人们往往只有负面看法,但从建设性角度看,她们生存力极强,甘冒风险;霸气、
强悍,将埋怨与坎坷炼成了无所敬畏,超常乐观。(把“敬畏”改为“畏惧”)
5.阅读下面的文字,完成题目。
节
檄
至4
我
佟
±磔
皆
本
¥石
金
还
云
厶
甲
诸
门
噜
木
次
人
被
送
派
撲
浊
(1)如图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写在横线上,并加上标点符号。
(2)从题材看,下列诗歌与如图古诗相同的一项是()
A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
B.《月夜忆舍弟》(杜甫)
C.《水调歌头(明月几时有)》(苏轼)
D.《长沙过贾谊宅》(刘长卿)
二、阅读(46分)
阅读回答问题。
(A)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日事定矣,余孥一小舟,拥鑫衣炉
火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砺,天与云与山与水,上下:白。湖上影子,谁长堤一痕、湖心亭一点、与
余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(B)
偶拈一则,如游旧径,如见故人,城郭人民,翻用自喜,真所谓痴人前不得说梦矣。昔有西陵脚
夫为人担酒失足破其瓮念无以偿痴坐想曰:“得是梦便好!”一寒士乡试中式,方赴鹿鸣宴,恍然到意未真,
自其臂曰:,,莫是梦否?”一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也。余今大梦将寤,犹事雕
虫,又是一番梦吃。因叹慧业文人,名心难化,政如邯郸梦断,漏尽钟鸣,卢生遗表,犹思摹榻二王,以
流传后世。则其名根一点,坚固如佛家舍利,劫火猛烈,犹烧之不发也。
(选自张岱《陶庵梦忆•序》)
6.下列加点词语的意思相同的一项是()
A.是日更定矣/劝君更尽一•杯酒B.上下:白/而或长烟二空
C.及下船/及时行乐D.如见故人/既克、公问其故
7.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()
A.馋长堤一痕(仅仅,只)B.一寒士乡试中式(考取)
C.恍然数意未真(尚且,还)D.犹烧之不朱也(失败)
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
②见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
9.请用“产给文中画线的句子断句。
昔有西陵脚夫为人担酒/失足破其瓮念无以偿痴坐想日
10.联系选文A,说说舟子认为作者"痴''的原因。
11.结合选文B,简要分析张岱“痴”的表现。
阅读回答问题。
材料一:
①对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是中国体育设计的亮点所在。
②一些体育设计,以“立象取意”的方式,从中华优秀传统文化中择取适合的文化意象,突出赛事
特色,展现国家形象及城市性格。北京2022年冬奥会申办标识与会徽的设计灵感都源于“冬”字。中办时,
更加强调实力、文化和承诺;举办时,更侧重“以运动冬奥会申办标识员为中心”的理念,表达对冬奥会以
及每一位运动员的重视。因此,申办标识更写实,而会徽则更抽象、更有运动感和力度。由此可见,具有
中国特色的体育设计,并不是一味拷贝、堆积传统文化意象,而是对传统文化合情合理的创造性转化和创
新性发展。
③伴随时代发展,人们观看事物的方式不断改变,设计也必须随之而变。“面向未来”应成为大型
体育赛事形象景观设计的重要理念。设计不仅要融入新技术、瞄准新空间,也要面向新受众。北京2022
年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群,是“00后”甚至“10后”,他们成长于互联网时代,对吉祥物的
创新思维和表达有着更高要求。因此,在设计吉祥物“冰墩墩''时,设计团队以熊猫为原型,用流动的明亮
色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技,赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意,展现出浓浓
的科技感。北京冬奥组委还联合专业设计团队,推出吉祥物微信表情包,让吉祥物“动”起来,走进大众生
活在设计体育图标时,考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习惯,团队同样选择将源于篆刻、古文字
的二维图形转化为三维动画,既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力,也让更多年轻人对传统文化有了全新
认识。
④未来,催生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造,将不断为世界体育运动贡献独特的屮
国文化符号,进一步向世界展示中国开放自信、热情友善的良好形象。
材料二:北京2022年冬奥会会徽“冬梦”
々一
BEIJING20n
材料三:北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”
(摘编自林存真《中华美学赋彩体育名片——谈大型体育赛事形象景观设计》)
12.下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是()
A.北京冬奥会申办标识与会徽的设计灵感来源相同,而寓意不尽相同。
B.材料一第④段在前文正反对比论证基础上,得出体育运动有文化价值的结论。
C.上述材料图文并茂,二幅图片与相关论述相辅相成,增强论证的说服力。
D.材料一从中华优秀传统文化的角度论述中国体育设计,视角独特新颖。
13.材料一第③段论证大型体育赛事形象景观设计要“面向新受众“,使用了哪些事实材料?请简要列举。
14.文章主要表达作者什么观点?文中是从哪两方面进行阐释和论证的?请简要分析。
阅读回答问题。
种包谷的老人
何士光
①七月半,落溪坪的人们动手扳包谷。
②刘三老汉的包谷,是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始,只去了三个男子汉,以为一次就能
担回来。哪知道,在坡上一清点,就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边,刘诚喜他们惊愕
得好一阵说不出话来。
③消息顿时传开了。这天下午,(1)刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望。临
近黄昏的时候,包谷全扳回家了,满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后,不下三千斤从落溪坪这两年
的收成来看,一家五口的收成大抵这样,可是,这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的,这就不能不叫人
吃惊。
④直到吃夜饭了,女人和娃娃老远地呼喊起来,人们才渐渐地散去。后来,过不了几天,这事也
渐渐淡了下来。
⑤可是不久,就在八月开头里的一天,入夜以后,有人慌慌张张地传过话来,说刘三老汉病了,
病得很厉害。
⑥不一会,刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望,油灯的光线静静地抖动着,
透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了,只好留在外面,留在那间黑暗的、砌着月牙形
的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难,他不是一次次地都挺了过来?好容易到了今天,他又
收了那么多的包谷,为什么要别大家而去呢?不,不会的!
⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来,掖在枯黄的竹竿做成的床架上,隐隐地现出来蜡染的、
蓝底上带着白色菱花的土布被单。他就躺在那儿,头枕在窄小的、长方形的枕头上,合着眼睛。
⑧刘诚喜俯下身呼唤他,也得不到一点回应。他的眼帘垂下来,安详地合着;一点也不像病了,
不过是安歇了,仿佛他已经做完了该做的事情,可以落心地歇下来,在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的
光亮飘忽着,在他的脸上变幻着光彩和暗影,像一个安详而亲切的睡梦,使他脸上的笑意更恬静、生动……
⑨这时候,落溪坪的木匠刘诚贵,一个四十来岁、脸长长的男子汉,急急忙忙地赶来了。他对刘
三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样,一跺脚回过身来,对大家说:
⑩“嗨呀,这咋会呢?前天三伯还找我给他做家县!”
⑪,,嗯?,,乡亲们不明白,有人问道:“做……家具?”
⑫“是呀,”木匠刘诚贲说,“三伯用他卖包谷的钱,做两张柜子,一张碗架,一张方桌,四条板凳!
是给翠娥的!“
⑬乡亲们都怔住了:翠娥,是刘三老汉的小女儿,二十年前嫁到五十里外的七星场,难道说,二
十多年了,他心里还一直记挂着这回事?翠娥出嫁的时候,一件陪嫁的东西也没有,刘三老汉是抹着眼泪
望着她走的。可是,那是怎样的年成呢?那时连衣食都那样艰难,他才死了妻子和儿子,自己也病着,靠
翠娥的照料才活下来,哪还顾得了这些?算来,翠娥也是四十出头的人了,万分想不到,刘三老汉心里竟
然还一直丢不开!
⑭这一来,队长刘诚喜也想起来,前几天,三伯颤抖着手交给他32块钱,托他还到乡信用社,不
知道是哪一年欠的贷款;一个时常为刘三老汉挑水的后生,也跟着省悟了,说三公昨天还送给了他一只珍
爱的鸟笼。大家都知道,那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光……
⑮一时间,乡亲们似乎明白过来了,感到刘三老汉这一回真要去了。有的女人失声啜泣起来。刘
诚喜他们又弯下腰去,哽咽着声音呼唤:
⑯“三伯,三伯!”
⑰“三公,三公!”
⑱后来,人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动,终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详,
仿佛他已经远远地去了,听见乡亲们呼唤,才又回过头来同大家再见上一面,说他总算活到了这一天,做
完了自己的事情,该回去了……
⑲刘诚喜一见三伯睁了眼睛,连忙同乡亲们商量,打发人去七星场叫翠娥,去乡场上请医生,分
头进行。不一•会,(2)落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都
静静地蜿蜒的石板路上,响起了急促的脚步声。
⑳赶紧,赶紧!刘三老汉辛苦一生,还能把好日子过下去,也说不定……
(选自《全国优秀短篇小说集》,有改动)
15.结合选文内容概括:小说写出了哪些“爱”?
16.小说依序讲述了刘三老汉的事,刻画出一个真实的农民形象。阅读全文,根据提示,填写下表。
刘三老汉做的事形象特点
种包谷①______________
②______________慈爱尽责
③__________信守承诺
赠送鸟笼④_________
17.按要求完成下面的题目。
①从修辞的角度品味下面的句子。
刘三老汉家的土坡简直像赶场,乡亲们都来帮忙、探望。
②从环境描写的角度说说第⑲段划线句子的作用。
落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远,在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板
路上,响起了急促的脚步声。
18.请结合文章的主题和下面的链接材料,从家庭和社会两个层面分析这些“爱”的价值与意义。
链接材料:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所
终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必
藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(选自《礼记》)
三、作文(50分)
19.校报《芳草地》举办征文活动,请写一篇作文,向《芳草地》投稿。
请以“从▲开始”为题,写一篇记叙文,向“成长足迹”栏目投稿。
要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②文体自选;③不少于600字;
④文中不得出现真实姓名和校名。
四、附加题
阅读下列名著选段,完成问题。
宋江大醉,作了《满江红》一词。写毕,令乐和单唱这首词曲……正唱到"望天王降诏,早招安”,
只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!“黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招
安,招安!招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢做粉碎。宋江大喝道:”这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去斩
讫报来。‘'众人都跪在面告道:“这人酒后发狂,哥哥宽恕!“宋江答道:“众贤弟且起,把这厮推抢监下。’‘
众人皆喜。有几个当刑小校,向前来请李逵。李逵道:“你怕我敢挣扎!哥哥刚我也不怨,杀我也不恨。
除了他,天也不怕!”说了,便随着小校去监房里睡。宋江听了他说,不觉酒醒,忽然发悲。吴用劝道:“兄
长既设此会,人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人,一时醉后冲撞,何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。'‘宋江
道:“我在江州,醉后误吟了反诗,得他气力来。今日又作满江红词,险些儿坏了他性命。早是得众弟兄
谏救了!他与我身上情分最重,如骨肉一般。因此潸然泪下。”便叫武松:“兄弟,你也是个晓事的人。我
主张招安,要改邪归正,为国家臣子,如何便冷了众人的心?”鲁智深便道:“只今满朝文武,俱是奸邪,
蒙蔽圣聪。就比俺的直辍染做皂了,洗杀怎得干净!招安不济事!便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。”
宋江道:“众弟兄听说:今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏味。有日云开见日,知我等替天行道,
不扰良民,赦罪招安,同心报国,竭力施功,有何不美。因此只愿早早招安,别无他意。'‘众皆称谢不已。
当日饮酒,终不畅怀。
20.宋江具体是如何平息三位英雄好汉对诏安的坚决反对事件的?请结合选文简要分析。
21.下列有关鲁智深的五件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是()
①大闹野猪林②倒拔垂杨柳③大闹五台山④拳打镇关西⑤二龙山聚义
A.④②③①⑤B.③④②⑤①C.④③⑤②①D.④③②①⑤
22.你所在的小组的探究任务是结合原著说说108将招安之后的不同结局,小敏设计好了下表,请依照示
例帮她完成。
最终结局代表人物(至少一人)
示例:被权臣收为己用安道全、乐和、呼延灼
①
②
③
1.(1)故国东来渭水流
(2)李花白;菜花黄
(3)蓬山此去无多路;青鸟殷勤为探看
(4)少年不识愁滋味;为赋新词强说愁
(5)醉翁之意不在酒
(6)欲为圣明除弊事;肯将衰朽惜残年;云横秦岭家何在;雪拥蓝关马不前
2.(1)萧索
(2)旁鹫
(3)郑重其事
(4)袖手旁观
3.C
4.B
5.(1)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲
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