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第页共页幼儿园大班安全教案《正面人和侧面人》安全教育是幼儿园教育工作中的重要内容之一，也是幼儿园对幼儿进行综合素质教育的重要环节。为了提高幼儿在日常生活和学习中的安全意识和自我保护能力，使幼儿能够在不安全的环境中识别和辨别风险，制定了一系列幼儿园大班安全教案。本教案是其中之一，主题为《正面人和侧面人》。一、教案目标：1.了解正面人和侧面人的概念。2.认识正面人和侧面人在实际生活中的应用。3.引导幼儿在面对陌生人时学会辨别。二、教学内容：《正面人和侧面人》三、教学准备：1.图片：正面人和侧面人的图片。2.小道具：面具、帽子。3.挂图：安全常识。四、教学过程：1.引入课堂：观察图片，认识正面人和侧面人，了解概念。教师出示正面人和侧面人的图片，请幼儿观察图片，了解正面人和侧面人的区别。2.游戏活动：认识正面人和侧面人在实际生活中的应用。幼儿围成一个圈，教师将面具和帽子放在正面人和侧面人图片上，以图片上的穿戴为蓝本，教师引导幼儿模仿图片上的姿势和动作，同时教师可以问幼儿为什么要有面具和帽子，引导幼儿回答。3.教学方法：情景教学。讲述一个陌生人向幼儿搭讪的故事，引导幼儿辨别正面人和侧面人。教师讲述一个陌生人向幼儿搭讪的故事，教师以正面人和侧面人的角度，引导幼儿分析陌生人的动作和表情，辨别正面人和侧面人。4.讲解安全常识。教师出示挂图，讲解安全常识，例如：不随便和陌生人说话、乘车时不要随便上车等。5.小组活动：幼儿讨论与分享。将幼儿分成小组，每个小组讨论陌生人的特征和表现，每个小组选出代表，进行分享。六、教学总结与展望：通过这堂课的学习，幼儿们初步了解了正面人和侧面人的概念，并能够认识正面人和侧面人在实际生活中的应用。同时，幼儿还学会了辨别陌生人的方法和原则，提高了自我保护能力。在今后的教学中，我们将进一步加强幼儿在

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