慈吉中学九年级科学-第27课《功和功率机械能》课件-浙教版

第27课功和功率机械能考试内容考试要求

1、能的多种形式

1）列举能的多种形式（机械能、内能、电能、化学能、核能等）a2、机械能

1）识别动能、重力势能、弹性势能a2）描述动能大小跟质量、速度的定性关系a3）描述重力势能跟质量、举高高度的定性关系a4）描述弹性势能跟弹性形变的定性关系a5）举例说明动能和势能的相互转化a6）机械能守恒定律a7）能用机械能守恒定律解释简单的现象b6、功率

1）说明功率的概念b2）知道功率的单位a3）应用功率公式进行简单的计算c4）从能的传递和转化来说明功率b3、机械功

1）理解功的概念b2）理解功的单位a3）应用功的公式进行简单的计算c4）解释做功伴随能的转化（或转移）b1、下列灾害是由于具有什么能量造成的？你还能举出自然界中哪些能的形式下列物体具有哪种能。A．拉长的弹簧具有＿＿＿＿＿。B．水库中的水(被大坝提高)具有＿＿＿＿＿。C、桌子上的茶杯具有＿＿＿＿。D．正在爬坡的汽车具有＿＿＿＿。E．在空中飞行的小鸟具有＿＿＿＿。弹性势能重力势能重力势能

机械能

机械能

大量事实表明：如果物体的＿＿越大，＿＿越快，动能就＿＿。质量越大大量事实表明：物体的＿＿越大，＿＿越高，具有的重力势能就＿＿。质量位置越大大量事实表明：物体的＿＿越大，＿＿越高，具有的重力势能就＿＿。质量位置越大判断发生了哪些能的转化？滚摆下降过程中,重力势能＿＿,转速＿＿,动能＿＿。当滚摆上升过程中,转速＿＿,动能＿＿,重力势能＿＿。减小增大变大变小变小增大3．如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,＿＿＿的总量保持不变。机械能[例]在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三只小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC，hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。(1)要研究动能与质量的关系，我们应选择＿＿＿(2)从图中可以看出，A、B、C小球刚到达水平面时＿＿球的动能最大。A,CC人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，＿＿能最小，＿＿能最大；在远地点时，＿＿能最大，＿＿能最小。动势势动.如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐＿＿＿,重力势能逐渐＿＿。(填“增大”“减小”或“不变”)

减小增大科学中做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）物体在力的方向上通过的距离。1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（×）（√）（×）（×）1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。（注意S是指在F的方向上移动的距离）3、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）2、功的公式：功=力×距离

W=F·S一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？已知：求：

解：答：人对车做功100J，重力对车没有做功．

5.功率:功率用来描述物体做功的快慢;单位时间内完成的功叫功率.P=W/t判断正误1.机器的功率越大，做的功越多。（）2.机器的功率越小，做功越慢。（）3.机器的功率越小，效率越低。（）4.抽水机的功率越大，抽的水越多。（）√×××2、关于功率,下列叙述正确的是()A.做功用的时间越少,功率越大。B.功率越大,做的功越多。C.在相同的时