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同学们，你们为希望小学捐赠过图书吗？捐过多少本？问题：年级一二三四五六图书本数98124145217276301光明小学各年级捐赠图书情况统计表请同学们仔细观察，从中能发现哪些数学信息？能提出什么用减法来解决的问题吗？年级一二三四五六图书本数98124145217276301光明小学各年级捐赠图书情况统计表五年级比二年级多捐多少本图书？一年级比四年级少捐多少本图书？问题：年级一二三四五六图书本数98124145217276301光明小学各年级捐赠图书情况统计表五年级比二年级多捐多少本图书？一年级比四年级少捐多少本图书？276-124=217-98=276-124=217-98=这两个算式和以前学过的算式有什么不同？276-124=217-98=选择一个算式计算。276-124=276-124
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计算：152152像276-124这样的算式称为不退位减法算式。小结：217-98=217-98
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计算：119119思考：在计算217-98这道题的过程中又发现了什么？思考：通过刚才同学们的汇报，你有什么发现吗？像这样连续从前一位退一再减的减法我们称为连续退位减法。小结：思考：在计算三位数减法时我们应该注意什么呢？
计算万以内的减法应该注意：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，与该数位上的数合起来再减。计算过程要细心，借进要加10，借出不忘减1。减法比一比：844-21=278-75=353-123=406-102=628-417=823230203304211看谁快：先估一估，再笔算。354-66=201-52=288149480-85305火眼金睛。×480-85539火眼金睛。133-74159×133-7495()()56-72()
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