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文档简介

课题导入五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。

(打一身体器官)猜谜语4和5分别代表乘法算式中的什么?可以表示几个几?还可以表示几个几?课题导入4×520代表乘法算式中的什么?你是怎样算出20这个答案的?=20课题导入4×54+4+4+4+4=20或5+5+5+5=20一只手有几个手指娃娃?也就是几个5?1个5探索新知可以怎样列式?1×5=5或5×1=5你能根据1×5=5或5×1=5编一句乘法口诀吗?探索新知一五得五1×5=5或5×1=5两只手有几个手指娃娃?也就是几个5?可以怎样列式?探索新知2个52×5=10或5×2=10你能根据2×5=10或5×2=10编一句乘法口诀吗?探索新知二五一十2×5=10或5×2=10现在你们能编出其他5的乘法口诀吗?探索新知手指的数量是由手的数量决定的，几只手，就有几个5，结果是由几个5相加来推算的。请同学们用这样的方法，小组合作编出其他5的乘法口诀，并把编口诀的过程写在练习纸上。探索新知一共有多少个小熊？探索新知10152025探索新知图形数12345小熊个数510152025加法算式5+5=105+5+5=155+5+5+5=205+5+5+5+5=25乘法算式乘法口诀1×5=55×1=52×5=105×2=103×5=155×3=154×5=205×4=205×5=25一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五读一读5的乘法口诀。探索新知一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五5的乘法口诀1.基础题。（1）教师和学生对口令记口诀。（2）任意两小组“开火车”背口诀。（3）同桌一人说口诀，另一人口答相对应的两道

乘法算式。（4）自由读口诀，比一比，谁能最先背出口诀。巩固练习2.小明妈妈买了三种水果，让刚学乘法的小明算算：

每样水果各有多少个？妈妈是在考小明，同学们，

你能算出来吗？挑战一下吧。155515()×()=()()×()=()巩固练习()×()=()()×()=()2.小明妈妈买了三种水果，让刚学乘法的小明算算：

每样水果各有多少个？妈妈是在考小明，同学们，

你能算出来吗？挑战一下吧。35155315巩固练习()×()=()()×()=()2.小明妈妈买了一些水果，让刚学乘法的小明算算：

一共有多少个水果？妈妈是在考小明，同学们，

你能算出来吗？挑战一下吧。25105210巩固练习3.拓展题。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。全诗没有数字，你能提出数学问题吗?猜一猜老师会提什么数学问题?巩固练习3.拓展题。春眠不觉晓，处处闻

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