大班社会《消防安全我知道》教案

大班社会《消防安全我知道》教案汇报人：2024-01-25contents目录课程介绍与目标火灾原因及危害消防器材使用与保养火场逃生与自救技巧家庭消防安全防范措施学校消防安全工作部署总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标

消防安全重要性培养幼儿消防安全意识通过本课程的学习，使幼儿认识到火灾对生命和财产的威胁，树立消防安全意识。掌握基本消防知识让幼儿了解火灾的成因、预防火灾的方法以及火灾发生时的应急措施。提高幼儿自护自救能力教育幼儿在火灾发生时如何保护自己，掌握基本的自救方法和技能。掌握基本的消防知识，如火灾的成因、预防火灾的方法、火警电话等。知识目标能力目标情感目标能够正确使用灭火器等消防器材，掌握基本的火灾应急措施。培养幼儿对消防安全的重视和自我保护意识。030201教学目标与要求本课程安排为2课时，每课时40分钟。课程时间第一课时介绍消防安全重要性和基本消防知识；第二课时讲解火灾应急措施和消防器材的使用方法。课程内容采用讲解、示范、实践操作相结合的教学形式，注重幼儿的实际操作能力。课程形式课程安排与时间02火灾原因及危害电器短路或过载煤气泄漏易燃物品管理不当人为纵火火灾常见原因01020304老旧电器、电线破损或不当使用电器可能导致火灾。煤气管道破裂、煤气灶使用不当等是火灾的常见原因。如乱丢烟蒂、玩火、燃放烟花爆竹等。恶意纵火或报复行为等。火灾危害及后果火灾会造成严重的人员伤亡，甚至威胁生命。火灾会烧毁房屋、家具、财物等，造成巨大的经济损失。火灾会产生大量烟雾和有毒气体，对环境造成严重污染。火灾会引起社会恐慌和不安，影响社会稳定。人员伤亡财产损失环境破坏社会影响某市居民楼因电器短路引发火灾，造成多人死亡和受伤。警示：要定期检查电器线路，及时更换老旧电器。案例一某餐厅因煤气泄漏引发爆炸，造成多人伤亡。警示：餐厅等公共场所应加强煤气管道的检查和维护。案例二某山区因干旱引发森林火灾，造成大面积林木被毁和生态破坏。警示：在干旱季节要加强火源管理，严禁野外用火。案例三案例分析与警示03消防器材使用与保养常见消防器材介绍消火栓灭火毯室内消火栓和室外消火栓，提供灭火用水。用于扑灭油锅、电器等小型火灾。灭火器火灾自动报警系统消防斧干粉、泡沫、二氧化碳等类型，用于扑灭初期火灾。烟感、温感等探测器，及时发出火灾警报。用于破拆门窗、木质结构等障碍物。灭火器使用方法消火栓使用方法灭火毯使用方法消防斧使用方法正确使用消防器材方法拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源根部按下压把。将灭火毯展开覆盖在火源上，通过隔绝空气达到灭火目的。打开消火栓门，取出水带和水枪，连接水带和阀门口，打开阀门出水灭火。握住斧柄，将斧刃对准障碍物用力劈砍。对消防器材进行定期检查，确保其处于良好状态。定期检查保持消防器材清洁干燥，防止锈蚀和损坏。清洁保养发现消防器材有损坏或老化部件时，应及时更换。更换损坏部件对消防器材的保养情况进行记录，以便随时了解其状态。记录保养情况消防器材日常保养注意事项04火场逃生与自救技巧避开浓烟火灾中，浓烟往往比火焰更致命。在逃生过程中，应尽量向高处走，避免低洼地带，以减少吸入有毒烟雾的风险。保持冷静遇到火灾时，保持冷静和理智至关重要。不要惊慌失措，要尽快观察周围环境，判断火势大小和蔓延方向。寻找安全出口熟悉环境并找到安全出口是逃生的关键。在火灾发生时，应迅速找到最近的疏散通道、安全出口或避难层。火场逃生基本原则用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟雾。如果门把手烫手或有浓烟从门缝钻入，说明大火逼近，应固守待援。家庭火灾不要乘坐电梯，应通过疏散楼梯逃生。如果楼梯间充满烟雾，应退回室内，关闭门窗，用湿布塞住门缝，等待救援。高层建筑火灾听从现场工作人员指挥，有序疏散。注意观察安全出口和疏散指示标志，选择正确的逃生路线。公共场所火灾不同场景下逃生策略如果身上着火，应迅速脱掉衣物或就地打滚，压灭火苗。如果被困室内，可利用绳索、床单等物品结绳自救，或向窗外发出求救信号。自救方法在逃生过程中，不要贪恋财物，不要返回火场。如果逃生路线被封锁，应退回室内等待救援，同时用湿布捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。在等待救援时，要保持冷静和耐心，不要盲目跳楼或采取其他危险行为。注意事项自救方法及注意事项05家庭消防安全防范措施定期检查家中电线电器，防止老化、破损引发火灾。排查家中易燃易爆物品，如油漆、酒精等，确保安全存放。检查家中燃气管道、阀门是否漏气，避免燃气泄漏引发火灾。家庭火灾隐患排查使用燃气时，要保持室内通风良好，定期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏。长时间离家或睡前，要关闭电器电源和燃气阀门，确保安全。使用电器时，要确保电器插头、插座、电线等完好无损，避免超负荷用电。家庭用电用气安全规范制定家庭火灾应急疏散计划，明确疏散路线和集合地点。定期组织家庭成员进行火灾应急疏散演练，提高应对火灾的能力。演练中要注重家庭成员的协作和配合，确保在紧急情况下能够快速、安全地疏散。家庭应急疏散演练实施06学校消防安全工作部署03配备专职消防人员学校应按照要求配备专职或兼职消防人员，负责学校的日常消防安全管理和应急处置工作。01制定消防安全制度学校应制定完善的消防安全制度，明确各级领导、部门和教职员工的消防安全职责。02设立消防安全组织成立学校消防安全委员会或领导小组，负责统一领导、协调学校的消防安全工作。学校消防安全责任制落实123学校应定期组织人员对校园内的建筑物、消防设施、电器线路等进行全面排查，及时发现和消除火灾隐患。定期开展火灾隐患排查对排查出的火灾隐患，学校应建立整改台账，明确整改措施、责任人和整改时限，确保隐患得到及时整改。建立隐患整改台账学校应定期向上级教育主管部门报告校园火灾隐患排查及整改情况，接受上级部门的监督和指导。向上级主管部门报告校园火灾隐患排查整改情况汇报学校应通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向师生员工普及消防安全知识，提高大家的消防安全意识。开展消防安全宣传学校应定期组织师生员工参加消防安全培训，让大家了解火灾的危害、掌握基本的灭火技能和疏散逃生方法。组织消防安全培训学校应定期组织师生员工进行应急疏散演练，提高大家在火灾等紧急情况下的自救互救能力和应急处置能力。开展应急疏散演练加强师生员工消防安全培训教育07总结回顾与拓展延伸学生应了解火灾对生命和财产的威胁，以及火灾的常见原因，如电器短路、煤气泄漏等。火灾的危害和原因火警电话和标识灭火器的使用火灾逃生技巧学生应掌握火警电话号码（如119），并认识常见的消防安全标识，如禁止烟火、安全出口等。学生应了解灭火器的种类和使用方法，知道如何根据火源类型选择合适的灭火器。学生应掌握火灾发生时的逃生路线和避难方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。关键知识点总结回顾知识掌握情况学生能够自我评价对消防安全知识的掌握程度，包括火灾的危害、火警电话、灭火器的使用等。技能运用能力学生应评价自己在模拟火灾逃生演练中的表现，是否能够迅速反应并采取正确的逃生措施。学习态度与参与度学生应反思自己在课堂学习中的态度，是否积极参与讨论和活动，以及对待消防安全知识的重视程度。学生自我评价报告与孩子共同学习的经历家长可以描述与孩子一起学习