2024年高考语文备考之文言文的词类活用

1、使动用法

（1）动词的使动用法

①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。

如“项伯杀人，臣活之”，“活”是不及物动词，不能带宾语，但因分别跟了“之”，

成为使动用法。“活之”即“使之活”。

②某些及物动词也有使动用法，这种情况比较少见。

例如：.谨食之，时而献焉。（小心地喂养它，到时候把它献上去）

“食”，吃，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”（让蛇吃

东西），可译为喂养。“食”用作使动意义后读Si。

（2）形容词的使动用法

形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或

事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：.春风又绿江南岸。（春风又使江南岸变绿）

⑶名词的使动用法

①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后

所表示的动作。

例如：尔欲吴王我乎?（你想让我做吴王吗?）

②作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。

例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。（天子不能使他为臣，诸侯不能使他为

友）“不得而臣”相当于“不得而臣之”；“不得而友”相当于“不得而友之”，

意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”（不能和他作朋友）。

③方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。

例如：筑室百堵，西南其户。

（修起房屋，四周墙壁一百方丈，将一座座门户向着西方或南方开着）方位名词的使

动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。“西南其户”，意思是使门

户向着西方或南方开着。

（4）数词的使动用法数词活用为动词后也有使动用法。

例如：籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。（假若秦始皇长

寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，

也不能比拟秦始皇的隆盛）数词的使动用法，在于使事物发生数量的（如例B的“四”

“六”）或以数量为比喻的。

2、意动用法

（1）形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为（觉得）宾语

所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

例如：C.孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。（孔子登上东山就觉得鲁国小了，

登上泰山就觉得天下小了）“小鲁”“小天下”，是主语“孔子”主观上认为“鲁”

和“天下”小的状态。

（2）名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作

这个名词所代表的人或事物。

例如：孟尝君客我。（孟尝君把我当作客人）

3、名词活用为一般动词

①两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，

其中一个必然活用为动词了。

例如：面山而居。［（愚公）面朝山而居）

②名词后面紧跟代词，该名词便活用为动词。

例如：驴不胜怒，蹄之。（驴子很恼怒，用蹄子踢他）

③名词用在“所”“者”结构中，便活用为动词。

例如：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所譬鱼腹中。（于是用丹砂在绸子上写“陈胜

称王”，放在别人捕得的鱼的肚子里）

④名词放在副词后面，便活用为动词。

例如：从弟子女十人所，皆衣缗单衣，立大巫后。（跟着十来个女徒弟，都穿着

绸子单衣，站在大巫的背后）

⑤名词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面，便活用为动词。因为能

愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于名词处在动词的

位置上，所以它便活用为动词。

例如：子谓公冶长：“可妻也。”

（孔子对公冶长说：“可以娶妻子。”）

⑥名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。因为介词结构只能附

在谓语动词后面，名词后面带了介词结构（有的省略介词），就等于名词处在了

动词的位置上，于是便活用为动词。

例如：晋师军庐柳。（晋国的军队驻扎在庐柳）

⑦名词用“而”同动词或动宾词组连接时，便活用为动词。

例如：三代不同礼而王，五霸不同法而霸。（三代的礼制各不相同，却都成就了王

业，五霸的法度并不一样，也都成就了霸业）

4、形容词、代词、数词活用为一般动词

（1）形容词活用为一般动词

①形容词用在“所”字之后，便活用为动词。

例如：世之所高，莫若黄帝。（社会上所推崇的人，没有比得上黄帝的）

②形容词放在能愿动词后面，便活用为动词。因为能愿动词总是在动词前面与动

词结合使用的。因此，如果一个能愿动词跟一个形容词结合在一起充当句子的谓

语，那么这个形容词大多也是活用为动词。

例如：问其深，则其好游者不能穷也。

（打听它的深度，就连那些爱游的人也不能走到尽头）③形容词放在“之”“我”

等代词前面，便活用为动词。

例如：稍出近之。（渐渐地走出树林靠近它）

④形容词后带了介词结构作补语，这个形容词便活用为动词。

例如：令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。〔令尹子兰……终于让上官

大夫（靳尚）在顷襄王面前诋毁屈原。〕

（2）代词活用为一般动词代词活用为动词，同形容词。活用后的词汇意义，仍

不失其称代作用。

例如：见公卿不为礼，无贵贱，皆汝之。

（（伯丑）见了公卿都不施礼，无论地位高低，都对他以“你”相称）

（3）数词活用为一般动词数词活用动词的条件，也与形容词相同。

例如：.不迁怒，不贰过。（不把怒气发泄到别人身上，不重犯同样的错误）

5、名词作状语在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名

词作状语则比较少。而在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)

作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有

助于更好地理解古文的句意。

(1)普通名词作状语

①表示比喻。

例如：嫂蛇行匍伏。“蛇行”的意思是“像蛇一样地爬行”，“蛇”是名词作状

语，是用普通名词所代表事物的某些特征作比喻修饰动词。

②表示对人的态度。

例如：.君为我呼入，吾得兄事之。“兄”，名词，在这里作“事”的状语，表示

对人的态度，可译为我要用招待兄长的方式招待他。

③表示动作行为的工具、凭借和方式。

例如：叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。“箕畚”修饰动词“运”，表示动作行为

的工具。“箕畚运用渤海之尾”，意思是用箕畚运到渤海边上。

④表示动作行为的处所。

例如：赵襄王郊迎甘罗。“郊迎”，意思是到郊外迎接。

⑤普通名词作状语虽和一般主谓结构形式完全相同，但意思大不一样。

A.通过句子或上下文的意思来确认。

B.结合分析句法关系来确认

(2)时间名词“日”“月”“岁”作状语

①表示每一

例如：良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。“岁更刀”，意思是每年要更换

刀；“月更刀”，意思是每月要更换刀。

②表示渐进

例如：.先主日：“善！”于是与亮情好日密。“日密”，意思是一天天地密切起

来。

③表示往昔。

例如：.日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。“日”可当“往日”“从前”讲。

（3）方位名词作状语