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第页共页教师转正自我鉴定德能勤绩自我鉴定：教师转正尊敬的评价委员会：大家好！我是XX学校的教师XX。非常荣幸能够有机会参加本次教师转正的评审，向大家介绍我在德能勤绩方面的表现。在过去的一段时间里，我兢兢业业、积极进取，努力为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。以下是我对自己在德能勤绩方面的自我鉴定，希望您能够对我进行评价和指导。一、德作为一名教师，道德品质是我身为教育者的重要标志。在教育教学中，我始终严格遵守教师职业道德，注重培养学生的品德修养。我坚持以身作则，亲身示范，用自己的言行去影响学生。在课堂上，我始终严格要求自己，讲课风趣幽默、富有激情，激发学生的兴趣，促使学生积极参与互动。同时，尊重学生，关注学生的个性和特点，在与学生的日常交流中，注重培养学生的各方面素质，传递正确的价值观念。此外，我也注重与家长的有效沟通，积极与家校合作，共同为学生的全面发展而努力。二、能“能力是教书育人的前提和基础”。自从我加入学校以来，我一直注重提升自己的学科知识和教学技能。我不断学习新鲜事物，提高自己的专业素养，多次参加学科培训和研讨活动，通过教学反思和研究对自己的教学不断调整和改进，不断提高教学效果。在课堂教学方面，我注重理论与实践相结合，灵活运用教学方法，注重培养学生的创造力和实践能力。此外，我还积极参与教育科研活动，为学科的发展做出自己的贡献。三、勤教师的工作需要有极高的责任心和敬业精神。我始终把教育工作作为自己的事业来对待，严格要求自己，勤勉工作。我按照学校的安排尽职履责，严格按时完成各项工作任务，做到高效快速。在备课方面，我注重教材的深入研究，根据学生的实际情况，有针对性地进行课堂教学准备。同时，我注重学生的学习情况，及时给予学生反馈和鼓励，帮助学生提高学习动力和学习成绩。坚持不懈的付出，使得我在教育教学领域取得了一定的业绩。四、绩在过去的工作中，我取得了一系列的教育教学成果，包括学生的主观和客观方面。在学生的主观成就方面，我得到了学生的积极评价和家长的赞许，他们认为我不仅仅是一名教师，更是一位有深度、有内涵的引路人。在学生的客观成就方面，我多次参加学校和区级组织的评比活动，获得了一些教育教学的奖项。这些奖项不仅是对我个人的肯定，更是对学校教育教学水平的认可和提高。以上是我在德能勤绩方面的自我鉴定。我相信，过去的工作成绩只是一个起点，以后我会更加努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献！希望大家能够对我进行客观公正的评价，并提出宝贵的意见和建议，让我能够更好地发展

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