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第页共页幼儿园小班安全教案《躲开它们》一、教案目标:通过本节课的学习,使幼儿们明白一些危险的场景或物品,并学会正确躲避和防范。二、教具准备:1.图片或卡片:交通标志、危险物品、危险场景等。2.小物品:模拟危险场景或物品,如红绿灯、电线等。三、教学准备:1.教师熟悉教案内容,并准备好教具。2.教师保持耐心和友好的态度,引导幼儿参与。四、教学过程:1.导入(5分钟):教师问幼儿们是否知道什么东西或场景是危险的,引导他们讲述一些危险的经历,如被割伤、摔倒等。2.识别危险(10分钟):教师拿出图片或卡片,让幼儿们看,并问幼儿们认识不认识。引导幼儿们说出图片或卡片中的危险物品的名称,如火、电线、医药箱等。3.认识交通危险(15分钟):教师拿出交通标志的图片或卡片,让幼儿们看,并问幼儿们看到一个红圈里面有一个人,这是什么意思。引导幼儿们说出红圈里面有一个人的标志意味着不能走这条路。再问幼儿们红圈里面有一个小人是什么意思,引导幼儿们说出红圈里面有一个小人的标志是表示有小孩子。4.观察危险场景(10分钟):在幼儿园外围设计2个潜在危险的场景,如电线场景和施工场景。教师带领幼儿们观察这两个场景,并引导幼儿们说出危险地方的特点。5.设计情景游戏(15分钟):教师在课堂上设置一个小路,用小物品模拟车辆和行人,模拟交通信号灯,让幼儿们一起玩。教师担任交通指挥员,根据信号灯指挥幼儿们停下或继续走。当幼儿们模拟过马路时,教师可以模拟出一些危险场景,如突然有车冲过来等,引导幼儿们学会正确躲避和防范。6.模拟情景游戏(15分钟):教师安排一些模拟情景的游戏,如模拟突然停电、地震、火灾等场景,引导幼儿们学会正确的逃生方法和防范措施。7.总结(5分钟):教师引导幼儿们回顾和总结课堂上所学内容,询问幼儿们对危险场景和物品的认识和防范方法。五、教学扩展:可以邀请消防员或交警来学校讲解相关的安全知识,并进行实际演示。六、教学反思:通过本节课的学习,幼儿们可以增加对危险场景和物品的识别能力,学会正确的躲避和防范方法,提高自我安全意识。同时,通过游戏提高幼儿们的参与度和积极性,增强他们的学习兴趣,培养他们的安全意识和安全技能。同时,老师在教学过程中可以适当加入一些趣味性的元素,让幼儿们在轻松的氛围中学习,更好地掌握知识。然后,
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