《制作冷藏箱》导学案

《制作冷藏箱》导学案第一课时一、学习目标：1.了解制作冷藏箱的基本原理；2.学习制作冷藏箱的具体步骤和材料准备；3.提高动手能力和创造力。二、学习内容：1.制作冷藏箱的原理；2.制作冷藏箱所需材料和工具；3.制作冷藏箱的具体步骤。三、学习过程：1.导入新知识（5分钟）：介绍制作冷藏箱的原理，即利用绝热材料和制冷剂来保持内部温度低于外部温度。2.提出问题（5分钟）：请学生讨论制作冷藏箱可能碰到的难题，并找出解决方法。3.实地操作（30分钟）：A.材料准备：-一个大汽水瓶；-一些绝热材料如泡沫板、泡沫珠等；-制冷剂如冰块或冰袋；-一把剪刀和胶水。B.制作步骤：1）将汽水瓶切成两半，底部留有一定高度作为箱体，顶部作为盖子；2）在箱体和盖子上分别粘贴绝热材料，确保密封性；3）在箱体内部放入制冷剂，如冰块或冰袋；4）盖上盖子，待几个小时后打开看看效果。4.总结和展示（15分钟）：让学生展示他们制作的冷藏箱，并观察效果。引导学生总结制作过程中的困难和解决方法。5.提出延伸思考（10分钟）：鼓励学生思考，如何改进这个冷藏箱，让它运用更加广泛，例如增加隔板、加强密封等。四、学习评价：1.学生的操作能力和团队合作精神；2.学生对于制作冷藏箱的理解和创造力；3.学生对于改进设计的想法和实施能力。五、拓展延伸：1.邀请专业人士讲解更高级的冷藏箱制作方法；2.组织学生参观工厂或实验室，了解更多关于冷藏箱的知识；3.组织学生小组比赛，谁制作的冷藏箱性能更好。六、反思与指导：1.学生在实践中遇到困难时，应该及时寻求帮助和团队协作；2.学生应该养成动手实践和创造性思维的习惯；3.学生在做实验时要注意安全，并遵守实验规则。以上即为《制作冷藏箱》导学案，希望学生们在实践中能够收获知识和快乐。愿大家都能成为具有创造力和实践能力的人才！第二课时一、导学目标1.了解制作冷藏箱的基本原理和步骤。2.学习如何选择合适的材料和工具。3.培养实践动手能力和团队合作意识。二、导学准备1.制作冷藏箱所需材料：泡沫箱、保温棉、铝箔纸、胶水、剪刀等。2.制作冷藏箱所需工具：尺子、笔、刀、裁纸刀等。3.制作冷藏箱的步骤和注意事项。三、导学过程1.导入：请学生观看有关制作冷藏箱的视频，并进行简要介绍。引发学生对制作冷藏箱的兴趣。2.学习材料和工具的选择：让学生了解制作冷藏箱所需的材料和工具，并讨论它们的作用和使用方法。3.制作步骤：（1）测量泡沫箱的尺寸，根据需要裁剪合适大小的保温棉和铝箔纸。（2）在泡沫箱的内部涂抹一层胶水，然后粘贴保温棉和铝箔纸。（3）将制作好的保温层装入泡沫箱内部，固定并补充保温棉和铝箔纸。（4）在泡沫箱的盖子上做出适当的开口，用胶水固定保温层。（5）检查冷藏箱是否密封良好，是否有漏洞。如有漏洞，及时修补。4.学生实践：让学生根据所学步骤制作冷藏箱，老师和同学相互协助，鼓励学生动手实践，培养他们的实践动手能力和团队合作意识。5.总结：让学生展示自己制作的冷藏箱，并就制作过程中遇到的问题和解决方法进行讨论和总结。鼓励学生分享经验，相互学习。四、导学拓展1.让学生思考，制作冷藏箱的原理是什么？为什么要选择保温棉和铝箔纸作为材料？2.邀请学生继续探索其他制作冷藏箱的方法和材料，展开更多的创意实践活动。3.鼓励学生在家中制作更大型、更复杂的冷藏箱，提升他们的动手能力和创造力。五、导学反馈1.请学生就制作冷藏箱的过程和心得体会进行书面总结，交流并互相评价。2.老师进行课堂反馈，鼓励学生继续努力，保持对实践活动的兴趣和热情。六、导学小结通过本次导学活动，学生不仅了解了制作