幼儿园课外活动计划及记录小班

幼儿园课外活动计划及记录小班《幼儿园课外活动计划及记录小班》篇一幼儿园课外活动计划及记录小班引言：在幼儿园教育中，课外活动是不可或缺的一部分，它不仅能够丰富幼儿的学习生活，还能促进他们的全面发展。小班幼儿正处于身心发展的关键时期，因此，设计适合他们年龄特点的课外活动尤为重要。本计划旨在为小班幼儿提供一个安全、有趣、富有教育意义的活动环境，帮助他们更好地成长。一、活动目标：1.增强幼儿的身体协调性和灵活性。2.培养幼儿的社交技能和团队合作精神。3.激发幼儿的好奇心和探索欲望。4.提高幼儿的语言表达能力和创造力。5.增强幼儿的自信心和独立性。二、活动内容：1.户外游戏：△活动名称：彩虹伞游戏△活动目的：通过玩彩虹伞，锻炼幼儿的平衡感和协调性，同时培养他们的合作意识。△活动准备：彩虹伞、音乐△活动过程：在户外宽敞的地方展开彩虹伞，幼儿在伞下跑跳、躲闪，根据音乐节奏变换动作。2.艺术创作：△活动名称：小小画家△活动目的：鼓励幼儿发挥想象力，通过绘画表达自己的情感和想法。△活动准备：画纸、彩笔、颜料、画架△活动过程：引导幼儿观察周围的事物，然后让他们自由创作，教师给予适当的指导和建议。3.音乐律动：△活动名称：节奏小精灵△活动目的：通过节奏感的培养，增强幼儿的听觉能力和身体协调性。△活动准备：各种打击乐器、音乐△活动过程：播放不同节奏的音乐，让幼儿使用打击乐器跟随节奏演奏，感受音乐的韵律。4.角色扮演：△活动名称：小小医生△活动目的：通过角色扮演，让幼儿了解医生的工作，增强他们的社会认知和角色意识。△活动准备：医生服装、听诊器、温度计等道具△活动过程：让幼儿穿上医生服装，扮演医生，互相检查身体，了解简单的健康知识。三、活动记录：△日期：2023年4月15日△活动：户外游戏——彩虹伞游戏△参与幼儿：小班全体幼儿△观察记录：△大部分幼儿能够积极参与活动，表现出很高的兴趣。△有些幼儿在活动中显得有些害羞，但在教师的鼓励下，也逐渐融入集体。△活动中，幼儿的跑跳能力得到了锻炼，同时他们也学会了如何在游戏中与他人合作。△建议：△下次活动可以增加一些难度，比如在游戏中加入更多的规则和挑战。△对于害羞的幼儿，可以给予更多的关注和鼓励，帮助他们建立自信心。四、结语：通过丰富的课外活动，小班幼儿不仅能够在游戏中学习，还能在艺术、音乐和社会角色扮演中得到全面发展。教师应根据幼儿的兴趣和能力，不断调整和优化活动内容，确保每个幼儿都能在活动中得到乐趣和成长。附录：活动日程安排表《幼儿园课外活动计划及记录小班》篇二幼儿园课外活动计划及记录小班引言：在幼儿园教育中，课外活动是孩子们发展社交技能、增强体质、培养兴趣和创造力的重要环节。小班幼儿正处于探索世界的初期，他们需要通过丰富的活动来促进全面发展。以下是一份为小班设计的课外活动计划及记录，旨在提供一个充满乐趣和教育的活动体验。一、活动计划1.活动名称：小手小脚动起来△活动目标：通过趣味性的体育活动，增强幼儿的身体协调性和灵活性。△活动准备：跳圈、小球、呼啦圈、音乐。△活动过程：△热身运动：播放欢快的音乐，带领幼儿做简单的热身操。△游戏环节：△跳圈圈：在地上画出不同颜色的圈，让幼儿按照颜色顺序跳过每个圈。△小球追逐：让幼儿在指定区域内追逐滚动的小球，锻炼反应能力。△呼啦圈挑战：让幼儿尝试将呼啦圈从身体的一侧转到另一侧，然后放到地上。△放松运动：播放轻柔的音乐，让幼儿做简单的拉伸运动。2.活动名称：创意美术时间△活动目标：激发幼儿的想象力和创造力，让他们在艺术创作中表达自己。△活动准备：画纸、彩笔、颜料、画笔、各种形状的贴纸。△活动过程：△介绍环节：向幼儿展示不同的艺术作品，激发他们的兴趣。△创作时间：让幼儿自由选择材料，创作自己的作品。△分享环节：鼓励幼儿分享自己的作品，讲述他们的创作灵感。3.活动名称：小小歌唱家△活动目标：培养幼儿的音乐节奏感和表现力，同时享受歌唱的乐趣。△活动准备：儿童歌曲集、乐器（如小鼓、沙锤）。△活动过程：△学习歌曲：选择适合小班幼儿的歌曲，带领他们学习歌词和旋律。△乐器伴奏：分发乐器给幼儿，让他们在歌曲中伴奏。△表演环节：鼓励幼儿单独或分组表演所学歌曲。二、活动记录1.小手小脚动起来△日期：2023年4月1日△参与人数：20人△活动亮点：孩子们在跳圈圈游戏中表现出了很好的协调性，很多孩子能够独立完成呼啦圈的挑战。△注意事项：在追逐小球环节，要确保场地安全，避免碰撞。2.创意美术时间△日期：2023年4月8日△参与人数：18人△活动亮点：孩子们的作品充满了创意，有的画了太阳，有的画了家人，展现了他们的内心世界。△注意事项：在创作过程中，要鼓励每个孩子按照自己的想法去创作，不要过多干预。3.小小歌唱家△日期：2023年4月15日△参与人数：19人△活动亮点：孩子们在歌唱时非常投入，有的还能自己编动作进行表演。△注意事项：在分组表演时