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幼儿园观察报告范文一、观察日期2019年5月20日二、观察人员观察者：李老师被观察者：小学鸟幼儿园大班学生三、观察目的了解幼儿在集体活动时的表现，包括：集体行动、言语表达、合作能力等方面，为幼儿园后续的教学活动提供参考。四、观察内容1.集体活动表现：在上午的大班会活动中，全班学生都积极参与，按照老师的要求整齐队列，迅速进入活动室，没有出现拖拉的情况。在活动室，学生们按照老师的指示做出了正确的行动，并且配合有序，显得十分团结。2.言语表达：在大班会中，学生们发表了自己的见解，有的学生表达了自己的想法，也有的学生跟从别人发表观点，都积极地参与了这个活动。值得一提的是，有几个同学表达了他们对新学期的期望，展现了他们的责任心。3.合作能力：在大班会中，学生们有效合作，相互帮助，完成了此次活动。在画画活动中，学生们互相借笔借色，不计较得失。在游戏环节中，学生们共同完成团队目标，展现了良好的合作精神。五、观察结果通过观察，可以看出幼儿具有团结、积极的表现，有自己对事物的独特见解，并且有着良好的合作能力。但是，在表达个人意见时，部分学生语言表达不够清晰，需要作进一步提高。六、结论对于这个班级的学生来说，老师应该注重培养他们的集体意识，鼓励他们在活动中勇于表达自己的意见并且在言语表达方面加强指引。另一方面，应该通过团队活动来激发合作精神，增强学生的团队意识。七、建议1.增加基本语言表达教学的课程时间，鼓励他们说出自己的意见2.多组织小组活动，提高学生间的合作能力3.强化集体意识的培养，使学生们更加注重团队合

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