中班科学《下雨了》中班下雨了教案-2024鲜版

中班科学《下雨了》中班下雨了教案2024/3/271目录课程介绍与目标雨的形成及特点观察与实验：了解雨雨天的生活与环境艺术创作与表达课程总结与延伸2024/3/272课程介绍与目标012024/3/273让幼儿了解雨的形成和变化过程。通过实验和手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。培养幼儿对自然现象的观察和感知能力。培养幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。教学目标2024/3/274雨的形成讲解水汽、云、雨等自然现象的形成过程。雨的作用讲解雨对大自然和人类的作用，如滋润土地、净化空气等。雨的种类介绍不同种类的雨，如毛毛雨、小雨、中雨、大雨等。雨的感知通过实验和手工制作，让幼儿亲身感受雨的气息和特点。教学内容2024/3/275教学难点如何让幼儿理解抽象的自然现象，以及如何引导幼儿积极参与实验和手工制作。教学重点雨的形成过程和作用，以及通过实验和手工制作让幼儿感受雨的气息和特点。教学重点与难点2024/3/276雨的形成及特点022024/3/27701水汽蒸发太阳照射使地面水蒸发形成水汽。02水汽凝结水汽升至高空遇冷凝结成小水滴。03降水形成小水滴汇集成云，当水滴增大到一定程度时，由于重力作用形成降水。雨的成因2024/3/27801020304小雨雨滴细小，下降速度慢，对地面影响较小。中雨雨滴适中，下降速度较快，对地面有一定影响。大雨雨滴大，下降速度快，对地面影响较大，易形成积水。暴雨短时间内降水量极大，往往伴随着强风、雷电等恶劣天气现象。雨的类型2024/3/2790102降温作用雨水蒸发吸收热量，使气温降低。清洗作用雨水可以清洗空气中的尘埃和污染物。雨的特点和作用2024/3/2710补给作用：雨水为河流、湖泊等水体提供补给。雨的特点和作用2024/3/2711农业灌溉01雨水是农业生产的重要水源之一，对农作物生长至关重要。02水资源利用雨水收集和利用是解决水资源短缺问题的有效途径。03生态平衡雨水对维持生态平衡和生物多样性具有重要作用。雨的特点和作用2024/3/2712观察与实验：了解雨032024/3/2713雨滴形状与大小使用放大镜观察雨滴，了解雨滴的形状、大小以及降落时的速度。天空变化观察乌云聚集、天色变暗的过程，理解这是下雨的前兆。地面变化观察雨水如何改变地面的颜色、质地和温度。观察雨天的现象2024/3/2714穿上合适的雨衣和雨鞋，确保不会被雨水淋湿。穿着安全交通避开积水深的地方，以防意外跌倒或触电。注意雨天路滑，车辆行驶缓慢，保持与车辆的安全距离。030201雨天外出注意事项2024/3/2715模拟降雨在塑料盒中铺入一层泥土，用喷壶模拟降雨，观察泥土和植物的变化。材料准备透明塑料盒、喷壶、泥土、植物等。记录与讨论记录实验过程中的观察结果，并引导幼儿讨论雨水对自然界的影响。例如，雨水可以滋润土壤，促进植物生长；过多的雨水可能导致水患等。实验：模拟降雨过程2024/3/2716雨天的生活与环境042024/3/2717雨天会给人们的出行带来诸多不便，如道路湿滑、能见度降低等，需要特别注意交通安全。出行不便潮湿的空气使得衣物难以晾干，需要采取一些特殊的晾晒方法。衣物不易干燥阴雨天容易让人感到压抑、情绪低落，需要注意调节心情。心情变化雨天对人们生活的影响2024/3/2718

不同地区的雨季特点热带雨林地区全年高温多雨，雨季时降雨量极大，且多伴有雷电、暴风等恶劣天气。亚热带季风气候区雨季主要集中在夏季，高温多雨，雨热同期。温带海洋性气候区全年降水分配较为均匀，雨季并不明显。2024/3/2719雨水为植物提供了充足的水分，促进了植物的生长。同时，一些植物会在雨季时开花、结果。许多动物会利用雨季进行繁殖和觅食。例如，一些昆虫会在雨后出来觅食，而一些鸟类则会利用雨季迁徙。此外，一些动物会在雨季前储备食物，以应对恶劣的天气条件。植物的变化动物的变化雨天动植物的变化2024/3/2720艺术创作与表达052024/3/272103讨论雨天的色彩和形状引导幼儿讨论雨天中的色彩和形状，如灰色的天空、银色的雨滴、五颜六色的雨伞等，培养他们的观察力和表达能力。01观察雨天的自然景象引导幼儿观察下雨时的天空、雨滴、地面等自然元素的变化，感受雨天的独特美感。02欣赏雨天图片和视频展示一些雨天的图片和视频，帮助幼儿更深入地感受雨天的氛围和美丽。欣赏雨天美景2024/3/2722准备绘画材料01为幼儿提供绘画纸、颜料、画笔等绘画材料，鼓励他们自由创作。创作雨中场景02引导幼儿回忆或想象雨中的场景，鼓励他们用自己的方式表达出来，可以是雨滴落在地面上的景象，也可以是人们打着雨伞在雨中行走的场景。分享作品03鼓励幼儿分享自己的作品，并引导他们用语言描述自己的创作过程和感受。绘画创作：雨中的世界2024/3/2723播放一些表现雨天的音乐，如轻柔的雨滴声、欢快的雷声等，让幼儿感受音乐所表现的雨天情感。欣赏雨天音乐鼓励幼儿根据音乐的节奏和旋律，自由舞蹈表现雨天的情感。可以是轻盈的舞步表现雨滴的飘落，也可以是欢快的跳跃表现雨后的清新。舞蹈表现雨天引导幼儿尝试创作简单的歌曲来表现雨天的情感，可以是描述雨景的歌词，也可以是表现雨天心情的旋律。创作雨天歌曲音乐与舞蹈：表现雨天的情感2024/3/2724课程总结与延伸062024/3/2725通过讨论和观察，引导学生回忆下雨时的情景，包括雨滴的形状、大小和落下的声音等。天气现象引入解释水循环的过程，包括蒸发、凝结、降水和径流，帮助学生理解下雨的自然现象。科学原理讲解指导学生进行简单的实验，如使用喷壶模拟降雨过程，观察并记录实验结果。实验操作课程回顾2024/3/2726绘画作品展示学生绘制的下雨场景图，鼓励他们分享创作灵感和心得。手工制作展示学生利用废旧材料制作的小雨伞、雨衣等作品，培养他们的动手能力和环保意识。故事表演邀请学生分组进行故事表演，讲述与下雨相关的有趣故事，提高他们的语言表达和合作能力。学生作品展示2024/3/2727阅读推荐推荐学生阅读与下雨相关的科普读物或故事书，拓宽他们的知识面和阅读兴趣。家庭实验指导学生在家