鄂教版小学语文四年级下《语文乐园二》教案教学设计_第1页
鄂教版小学语文四年级下《语文乐园二》教案教学设计_第2页
鄂教版小学语文四年级下《语文乐园二》教案教学设计_第3页
鄂教版小学语文四年级下《语文乐园二》教案教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页鄂教版小学语文四年级下《语文乐园二》教案教学设计

鄂教版学校语文四班级下册《语文乐园二》教案教学设计

语文乐园二

知识与技能

1、能区分意思相近的词的用法，积累表示情感的词语并能娴熟运用。

2、积累名言，了解名言蕴涵的意思，从中受到启示。

3、阅读短文，懂得“予以别人比向别人索取更为开心”的道理。

4、读一读，想一想，能围绕一句话将内容表达详细。

5、通过口语交际，熬炼口头表达技能。

过程与方法

1、运用多种形式的读加深同学的理解。

2、运用读写结合的方式使同学能将内容表达详细。

3、鼓舞同学在小组沟通中大胆表达自己的见解。

情感立场价值观

1、阅读短文，懂得“予以别人比向别人索取更为开心”的道理。

2、体会妈妈的辛苦，表达自己对妈妈的爱。

教学重点：

1、能区分意思相近的词的用法，积累表示情感的词语并能娴熟运用。

2、阅读短文，懂得“予以别人比向别人索取更为开心”的道理。

3、读一读，想一想，能围绕一句话将内容表达详细。

4、通过口语交际，熬炼口头表达技能。

教学难点：

1、阅读短文，懂得“予以别人比向别人索取更为开心”的道理。

2、读一读，想一想，能围绕一句话将内容表达详细。

教学预备：

老师预备小黑板，同学预备三八妇女节送给妈妈的礼物。

教学时间：

八课时

教学过程：

师生双边教学活动方案预设预设修改或生成状况

第一课时

一、学习“读一读，想一想”

1、同学自由读词，留意读准字音。

2、指名读，订正字音。

3、再读词语，看看你发觉了什么？〔每一组的三个词语都是近义词〕

4、老师过渡：其实这些词语看上去意思相近，但是他们却有自己非常的用法。

5、完成每组选词填空，辨析词语意思。

〔1〕我非常〔喜欢〕看书。

他非常〔喜爱〕他的事业。

他〔酷爱〕运动，每天都要坚持熬炼身体。

〔2〕我们应当〔敬爱〕每一位老师。

对于别人的发言，我们要〔尊敬〕。

他非常〔敬重〕爷爷，经常以他为榜样。

〔3〕我非常〔惦念〕你。

中秋节，我经常〔思念〕着远方的爸爸。

我真是〔怀念〕以往开心的生活。

〔4〕我〔盼望〕你能快点长大。

我们决不能辜负老师的〔期望〕。

我〔渴望〕得到那本梦寐以求的《灰姑娘》。

6、老师总结：近义词往往在运用范围、运用程度等方面略有区分。同学们以后要留意。

7、再次齐读。

二、学习“读一读”

1、自由读词，留意读准字音。

2、再次读词，了解词语的意思。

3、同学沟通，老师提示，共同了解词语的意思。

4、指导同学情感朗读。

5、快速默读，想想这些词语都有什么特点？〔全是描述人与人之间的感情的词语〕

6、再次齐读。

三、学习“写一写，背一背”

1、同学自由读名言。

2、小组合作学习，说说你读了名言受到的启示。

〔1〕劳动制造一切。

〔2〕努力向上，积极奋斗，这样才能将抱负变成现实

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论