河北省部分地区 高二年级下学期3月语文试题汇编：诗歌默写

河北省部分地区2023-2024学年高二年级下学期3月语文试题汇编：诗歌默写河北省承德市2023-2024学年高二年级下学期3月阶段性测试联考语文试卷阅读下面这首宋诗，完成15-16题。老樵吕南公何山老翁鬓垂雪?担负樵苏清晓发。城门在望来路长，樵重身羸如疲鳖。皮枯亦复汗淋沥，步强遥闻气呜咽。同行壮俊常后追，体倦心烦未容歇。街东少年殊傲岸，和袖高扉厉声唤。低眉索价退听言，移刻才蒙酬与半。纳樵收值不敢缓，病妇倚门待朝爨。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)A.诗歌以问句开篇，避免了平铺直叙；老人“鬓垂雪”的特点呼应诗题中的“老”字。B.全诗以老樵口吻叙事，叙述中充满感情；各事件叙述以时空变化为顺序，条理清晰。C.诗中善用对比手法，老樵与街东少年的对比，突出了老樵的卑微特点及卖樵的艰辛。D.诗中的细节描写，如少年的“厉声唤”、老樵的“退听言”等，增强了叙述的生动性。16.前人认为末句“病妇倚门待朝爨”：是点睛之笔，请结合全诗简要分析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《五代史伶官传序》以“举天下之豪杰，莫能与之争”“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“，”的经验教训。(2）中国文人往往具有开拓精神和牺牲精神，屈原在《离骚》中也有这样的表露：“，”。(3）李白在《蜀道难》一诗中，用“”一句表明蜀地和秦地之间少有往来的情形；用“”进一步表明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。河北省保定市部分高中2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题阅读下面这首宋词，完成15～16题。卜算子·天生百种愁徐俯天生百种愁，挂在斜阳树。绿叶阴阴自得春，草满莺啼处。不见凌波步，空忆如簧语[注]。柳外重重叠叠山，遮不断、愁来路。[注]如簧语，形容女子的声音美妙动听，有如音乐。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“绿叶阴阴自得春，草满莺啼处”句，绿叶阴阴，芳草遍地，流莺声啭，但伊人已杳不可见，以哀景衬哀情。B.“凌波步”“如簧语”，写步态与声音，把一位步态轻盈、语言动听的美女，形象地立在读者面前。C.“空”写出了词人心中想见却见不到的忧苦，无奈之情跃然纸上，与“隔叶黄鹂空好音”的“空”字相似。D.全词写对一个女子的思念，写别后相思之苦，语出新奇，不落俗套，构思巧妙，写得曲折精致。16.“天生百种愁，挂在斜阳树”与李煜《虞美人·春花秋月何时了》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”分别是怎样写愁的?请简要分析。(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陆游《书愤》中，“，”两句写诗人慨叹年轻时不知世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志。(2)李白《蜀道难》中，“，”两句以动物都难以逾越的夸张手法表现蜀道的高峻。(3)杜甫《蜀相》中，“，”两句将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛相融合。河北省邯郸市武安市第一中学2023—2024学年高二下学期3月月考语文试卷阅读下面唐诗，完成15~16题。渔父歌高适曲岸深潭一山叟①，驻眼看钩不移手。世人欲得看姓名，良久问他不开口。笋皮笠子荷叶衣，心无所营守钓矶。料得孤舟无定止②，日暮持竿何处归。【注】①山叟：住在山中的老翁。②定止：固定的处所；止息之处。15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（

）A.首联中“曲岸”“深潭”“山叟”表明人物的活动场所、身份，“驻眼”“不移”描绘出渔父专注之态。B.颔联写世人“欲知”渔父的姓名，而渔父却闭口不答，写出了他不希望被打扰的清净自守。C.颈联中“笋皮笠子荷叶衣”和张志和《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣”都以白描勾勒形象，简约生动。D.尾联以问句表达了世人对渔父家在何处的好奇，寄寓了诗人对渔父无处为家的同情。16.本诗中的渔父和《史记·屈原列传》中的渔父形象及作用有何不同？请简要分析。（6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）从《陈情表》中“______，______”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。（2）《兰亭集序》中王羲之质疑老庄思想的句子：______，______。（3）“影”在古诗文中可以表达不同情感，如李密《陈情表》中用“______”写出了自己的孤独无依；归有光《项脊轩志》中用“______”描写树影摇动的幽雅可爱，抒发自己的喜悦之情。河北省邢台市名校联盟2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题阅读下面这首唐诗，完成20～21题。秦州杂诗（其十五）①杜甫未暇泛沧海，悠悠兵马间。塞门②风落木，客舍雨连山。阮籍行多兴，庞公③隐不还。东柯遂疏懒，休镊鬓④毛斑。［注］①唐肃宗乾元二年（759年）秋天，因安史之乱，杜甫辞去朝廷官职，从长安出发，开始了“因人作远游”的艰苦历程，此诗即他到达秦州暂住东柯谷期间所作。②塞门：边关。③庞公：东汉末年隐士。④镊鬓：拔掉鬓角上的白发。古人为出仕而常有此举。20．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首联中，诗人写自己还没来得及泛舟大海，就已经陷身于无尽的战火之间。B．“悠悠”本指从容自然，此处为反语，指诗人四处奔走躲避战乱的惊慌窘态。C．颔联明写风吹叶落、秋雨不止的自然景象，实则抒无奈漂泊的凄凉悲切之情。D．颈联用典，借用阮籍的任性不羁和庞公的隐居选择，为尾联表白心志张本。21．尾联表达了诗人怎样的思想情感？我们应如何看待诗人的这一行为？（6分）22．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白《蜀道难》中，通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的两句是“______，______”。（2）柳永《望海潮》中，用代表杭州的两种不同季节盛开的花，把西湖甚至整个杭州最美的特征概括出来的两句是“______，______”。（3）陆游《书愤》中，“______，______”两句，诗人通过运用诸葛亮的典故，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法先贤，施展抱负。河北省保定市唐县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题阅读下面这首唐诗，完成15～16小题。曲江二首（其一）①杜甫一片花飞减却春，风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼②，莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠③，苑边高冢卧麒麟④。细推物理须行乐，何用浮荣绊此身。【注】①这首诗作于唐肃宗乾元元年（758），唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗，因屡次谏言，被皇帝疏远冷落，频遭贬官。曲江：唐朝长安城南的一处游赏胜地。②经眼：从眼前经过。③翡翠：翡翠鸟。④麒麟：麒麟状的石雕墓饰。15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．首联从花瓣飘飞的景象落笔，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落花时节”所牵动的不仅是诗人的伤春之愁，而且有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。B．“一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅，“一片花飞”与成语“一叶知秋”有异曲同工之妙。C．颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏，不怕酒多会伤身，开怀畅饮。两句对仗工整，“且”“莫”“欲”等虚字的大量运用，更利于传达丰富的意蕴。D．颈联“江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟”通过以小见大的手法，在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感。16．尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中作者“细推”的有哪些“物理”？该联体现作者怎样的思想感情？（6分）17．补写出下列句子中的空缺部分（1）杜甫《蜀相》中“

，

”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。（2）成语“顾影自怜”是望着自己的影子，自己怜惜自己的意思，形容孤独失意的样子。《陈情表》李密用“

，

”也形象地写出了其孤独的情境。（3）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是“

”，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“

”。河北省定州中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题阅读《诗经》中的《氓》和《七哀诗》，完成下面小题。七哀歌曹植明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。借问叹者谁？言是宕子妻。君行逾十年，孤妾常独栖。君若清路尘，妾若浊水泥。浮沉各异势，会合何时谐？愿为西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依？20．《七哀诗》与《氓》不可能同时被收录于以下哪部著作？（）（2分）A．《古诗菁华集》 B．《风物志大赏》C．《比兴手法赏析大全》 D．《中华传统文化鉴赏》21．与《氓》这首诗歌中女子形象最为接近的一位是（）（2分）A．晴雯 B．惜春 C．王熙凤 D．秦可卿阅读姜夔的《扬州慢》和下面这首词，完成下面小题。木兰花慢·彭城怀古【元】萨都料古徐州形胜，消磨尽，几英雄。想铁甲重瞳，乌骓汗血，玉帐连空。楚歌八千兵散，料梦魂，应不到江东。空有黄河如带，乱山回合云龙。汉家陵阙起秋风，禾黍满关中。更成马台①荒，画眉人②远，燕子楼③空。人生百年如寄，且开怀，一饮尽千钟。回首荒城斜日，倚栏目送飞鸿。【注】①戏马台：项羽观看士卒操练兵马的地方。②画眉人：西汉张敞替妻子画眉，喻夫妻感情好③燕子楼：唐张愔爱妾关盼盼在张愔去世后独居燕子楼，历十余年不嫁。22．下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．“古徐州”即彭城，“淮左名都”即“扬州”，两首词首句皆扣题而起，具有同样的效果。B．萨词上阕“想”以下几句刻画了项羽由盛到衰的转变：姜词上阕“自”以下几句描绘了金兵入侵后扬州的衰败。C．“画眉人远，燕子楼空”和“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”都以爱情故事为典故，暗示历史风流终为陈迹。D．萨词中“人生百年如寄”表明人生如匆匆过客般短暂；姜词以疑问句结尾，移情入景，传达出回味不尽的伤感。23．萨词中写到的“禾黍”和姜词序中写到的“黍离”是同一典故，出自《诗经》“周大夫过故宗庙宫室，尽为禾黍”，请根据词的内容，分析这一典故表达的不同情感。（6分）24．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《离骚》中直抒胸臆，表白心志，表达自己对美好德行的追求至死不悔的句子是“______，______”。（2）李白在《蜀道难》中用“______，______”两句十四个字借景抒情，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。（3）“江”“月”意象往往在古诗词中一起出现，或表达诗人的哲思，如“______”，或体现诗人的襟怀，如“______”。答案河北省承德市2023-2024学年高二年级下学期3月阶段性测试联考语文试卷15.（3分）B【解析】“全诗以老樵口吻叙事，叙述中充满感情”错，从首句“何山老翁”中可见，诗歌采用旁观者视角和口吻叙事，叙事客观、冷静。故选B。16.（6分）①解释上文老樵赶路“未容歇”、收值“不敢缓”的原因，揭示樵夫家有病妻、室无粒米的生活困境。②表达了作者对底层人物悲苦生活的同情。③与上文街东少年的行径形成对照，批判了社会的不公。（6分，一点2分）【解析】本题考查学生评价诗句思想内容和情感的能力。末句“纳樵收值不敢缓，病妇倚门待朝爨”，意为：他慢慢地收拾伐木所得，不敢怠慢，有位生病的妇人倚门等待早饭的柴火。最后一句提及的病妻倚门等待老樵夫卖柴钱买米作早饭，揭示了樵夫家有病妻、室无粒米的生活困境，表达了作者对底层人物悲苦生活的同情。上文“城门在望来路长...体倦心烦未容歇”六句，描写瘦弱的老樵大清早就去城里卖柴，负重前行，汗水淋漓的情景。老樵夫虽然感到疲倦和心烦，但他也不休息，就是因为家中有病妻在等他卖柴买米做早饭。所以，该诗的末句就解释上文老樵夫赶路“未容歇”、收值“不敢缓”的原因。“街东少年殊傲岸......移刻才蒙酬与半”四句，描绘了街东的年轻人，他们傲慢自大，高声呼唤樵夫，而他低头索取公平的报酬，却只得到了一半。诗人通过末句，把老樵的生活状况与上文街东少年的行径形成对照，展现了他艰辛的劳作和较为贫困的境遇，批判了社会的不公。17.（6分）（1）夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺（2）乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路（3）不与秦塞通人烟西当太白有鸟道河北省保定市部分高中2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题15.A(“以哀景衬哀情”错，应是“以乐景衬哀情”)16.①“天生百种愁，挂在斜阳树”，开篇直抒胸臆，“百种愁”写愁之多，接着化抽象为具体，写“愁”“挂在斜阳树”，举目即见，无法排遣，写出内心愁苦之深。②“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，用比喻将国破家亡之愁比作“一江春水”，化抽象为具休，点明愁之多之长之深。(每点3分，意思对即可，其他答案，言之有理的酌情给分)17.(1)早岁那知世事艰中原北望气如山(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(每空1分，多字、错字、漏字等均不得分)河北省邯郸市武安市第一中学2023—2024学年高二下学期3月月考语文试卷15.【答案】D【解析】“寄寓了诗人对渔父无处为家的同情”理解有误，寄寓了诗人对渔父处处为家的赞赏之情。【命题意图】本题综合考查学生鉴赏诗歌的语言、形象、表达技巧和思想感情的能力。16.【答案】①本诗中的渔父是一个浪迹烟波、不问世务、超然物外的隐士形象。诗人创设这一形象旨在表明自己精神上对超然物外的渔父的羡慕之情。②《史记·屈原列传》中的渔父是一个懂得与世推移、随遇而安、乐天知命的隐士形象。司马迁创设这一形象旨在在反衬屈原宁死不与世俗同流合污的高洁情操。(每点3分，其中形象1分，作用2分；意思对即可)【命题意图】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象、与教材进行迁移比较的能力。(本题为亮点题，通过比较，要求考生能对教材知识进行深度迁移)17.【答案】（1）前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才（诏书特下，拜臣郎中）（2）固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作（3）形影相吊风移影动河北省邢台市名校联盟2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题20．B（悠悠，此处指时间长久，突出经历的战乱时间之长，并非反语）21．①尾联表达了诗人不愿做官的出世的想法。②但这只是杜甫一时的念头，并不意味着他永远不想入世，也不妨碍他一贯的忧国忧民思想。（每点3分，意思答对即可）22．（1）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹（2）有三秋桂子十里荷花（3）出师一表真名世千载谁堪伯仲间（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）河北省保定市唐县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题15.C“且”是姑且、暂且,并非“只管看”;“莫厌”是莫厌烦,并非“不推辞”。诗人没有“只管看”“不推辞”的率性无忌,看花和饮酒的举动在这里表现的是对美好事物的留恋和无法挽回的悲哀,不能说尽情行乐。16.（1）诗中的“物理”既有自然界美好事物、美好生命的盛衰枯荣，也有国家盛衰人事兴亡的无常。(2分)（2）尾联表面上是写作者的感想：世间万物兴衰无常、得失难料，既然无法实现理想，何必留恋官位荣华，索性抛开世俗功名的束缚，自在行乐；(2分)而实际上，旷达之语的背后潜藏的还是诗人有志难伸、报国无门的悲哀。（2分）赏析：首联“一片花飞减却春，风飘万点正愁人”，写诗人惜春的情绪。诗人说：一个花瓣被风吹落就感到减却了春色，透露出春天消失的消息，使人哀伤;可如今，正面对着“风飘万点”的残酷现实，怎不更令人愁苦?“减却”，减掉。“却”，去，掉。颔联“且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇”，“风飘万点”已成现实，那么被风飘走的花儿更值得爱惜，然而眼睁睁地看着枝头残花一片一片地被风吹走，将要飘尽了。心中又是什么滋味呢?即第四句诗所说：一片花飞愁，万点飘飞更愁，残花将尽愁上添愁，故“酒”已“伤多”，却禁不住继续“入唇”。“莫厌”，不要嫌弃。“伤多酒”，因喝多了酒而伤身。“伤”，因………而伤身，因动用法;“多酒”，即多喝酒。“入唇”，入口，进嘴;“唇”，借代口，嘴。全句诗的意思说：不要嫌弃多喝酒而伤身还要喝酒。正面的意思即多喝酒来消愁吧!只一落花，连写三句，反复层递地写，而且是不避伤身地借酒消愁，这究竟是感叹春光易逝，还是有感于难以直陈的人事问题呢?颈联“江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟”，就回答了上面的问题。“翡翠”，小鸟名;“麒麟”，传说中的吉祥兽名，这里指墓旁的石刻。诗人的目光随着花瓣的飘落移到江面上，看到原来住人的小堂如今却巢居着翡翠，何等荒凉!目光落到花园边，看到原来雄踞高冢前的石雕墓饰麒麟倒卧在地上，多么寂寞!可见安禄山叛乱之后，曲江往日的盛况还远没有恢复。面对着一片惨败景象有什么办法呢?尾联“细推物理须行乐，何用浮荣绊此身”就回答了这个问题，即应该及时行乐，不要让虚浮的荣耀束缚住自己。“行乐”即享乐，是“莫厌伤多酒入唇”的一中变式说法。“细推”，仔细推究。“物理”，事物的规律，大自然的规律。诗中指大自然和人事的兴旺盛衰自有其规律，非一人之力所能。“浮荣”，虚浮而不实际的荣耀，这里指做官，暗指左拾遗的小官。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森；茕茕孑立，形影相吊；过春风十里，尽荠麦青青。河北省定州中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题20．B【解析】B．“风物”是风景和物品，喻指大气候，可以代表地方特色的土特产。“志”是古代文体一种，也是“记”的意思。《风物志大赏》是记载品鉴各地风俗物品的作品集。《七哀诗》从弃妇的哀怨着笔，暗寓诗人的遭际，属于古体诗，运用了比兴手法：《氓》出自《诗经》，是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌，属于古体诗，运用了比兴手法。这两首诗歌内容都与“风物”