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文档简介
反对党八股(节选)毛泽东学习目标1.学习议论文的基本结构形式。2.认识议论文论点、论据的特点。3.了解不良文风的表现和危害,认识树立良好文风的意义。了解背景中国共产党在历史上曾犯过几次左倾和右倾的错误,给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发,不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合,而从主观臆断出发,教条主义地对待马克思列宁主义理论。在这种情况下,为了纯洁党的作风,清算左、右倾机会主义的思想影响,提高党的战斗力,党在1941年发动了著名的延安整风运动,对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育。
在整风运动中,毛泽东以反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风、反对主观主义以整顿学风,分别作了《整顿党的作风》、《反对党八股》和《改造我们的学习》三篇报告,作为整风的指导文献。
延安整风历时三年,取得了很大的成就,对后来的历史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。
了解文体
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章,都可以属于政论文的范畴。政论文的特点:政论文讲求确切、严谨,富有鼓动性,词语多具宏观性;句型单一,连接成分少,频繁使用政治术语。何为“八股文”八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书,学一定的注疏,按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成,后四个部分每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股。这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想。
那时,统治阶级及其帮闲者的文章和教育,也都是这种八股式的。五四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股,但不久,一部分资产阶级文人盲目崇洋,兜售西方教条,鲁迅先生把那些洋教条、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股。浏览课文,梳理基本结构引论部分(提出问题):第1段,指出党八股有八大罪状,引出对党八股罪状的分析批判。本论部分(分析问题):2—9段,列举党八股八大罪状,论证其危害和纠正的方法。结论部分(中心论点):第10段,总结全文,阐述必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的重大意义。1.第一段话在全文中的作用是什么?第一段也是全文的第一部分,提出本文的中心论题:分析党八股的坏处,并说明写作方法和思路是“以毒攻毒”——即从八个方面来揭露党八股的罪状。文章的主体部分是怎样排列党八股八大罪状的?1.空话连篇,言之无物—内容问题
2.装腔作势,借以吓人—态度动机问题3.无的放矢,不看对象—群众观点问题4.语言无味,像个瘪三—语言问题5.甲乙丙丁,开中药铺—表现形式问题6.不负责任,到处害人—写作态度问题7.流毒全党,妨害革命8.传播出去,祸国殃民
前六条造成的严重危害后果内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心不足思想内容文章形式表现根源危害特点:由表及里由浅入深符合人们认识事物的规律,具有严密的逻辑性课文怎样论述党八股的第一条罪状?用了哪些主要的论证方法?首先提出本段论点:_____________________
其次分析批判“空话”的两种表现形态:第一是______。后果是“___________,_________”。产生原因是“_______________”。然后以_________________________为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。再次通过承上启下,辩证地指出______也不好,因为“_____________________”。然后用__________________作为例证,党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。长而空又长又臭懒婆娘的裹脚
下决心不要群众看林的演说和老爷的文章斯大短而空我们应当禁绝一切空话长篇巨著《资本论》并引用俗语“___________________”“___________________”。说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论:____________________________________________________________________________。到什么山上唱什么歌看菜吃饭,量体裁衣战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章,最要反对的是言之无物的文章这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法,但在论述具体问题时,又具有各种不同的论证特点:举例论证:斯大林的演说和《资本论》引用论证:俗语“到……歌”“看菜……裁衣”对比论证:《资本论》与有些老爷的长文章。比喻论证:长而空的文章像懒婆娘的裹脚,又长又臭
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?
这段内容上主要讲写作态度和造成后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用。“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党,妨害革命”和第八条罪状“传播出去,祸国殃民”。
反对
提倡1.空话连篇,言之无物——2.装腔作势,借以吓人——3.无的放矢,不看对象——4.语言无味,像个瘪三——5.甲乙丙丁,开中药铺——6.不负责任,到处害人——7.流毒全党,妨害革命——8.传播出去,祸国殃民——内容充实,言之有物实事求是,宣传真理有的放矢,尊重对象语言丰富,生动活泼善于分析,解决问题责任心强,有益于人影响全党,有益革命传播出去,利国利民
本文语言生动有趣而又富有说服力,请结合文本分析文章的语言特色。
本文语言的生动活泼,充分体现在词语的运用上。一是采用了大量的谚语,例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”;二是采用歇后语,例如“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;三是采用成语,例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”;四是采用文言词语,例如“得胜回朝”“下笔千言,离题万里”“文人学士”;五是采用方言词语,例如“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排,使得语言既通俗易懂,又生动有趣。议论文三要素之间的联系议论文三要素:论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。是针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句,反问句与比喻句不能作为论点。1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。(名言警句,俗语,公式等)论证是运用论据来证明论点的过程和方法。议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决"用什么来证明"”,论证是解决"怎样证明”。论证方法有以下几种:1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;2.
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