初中语法知识复习课件

初中语法知识复习课件目录CONTENCT词类与句子成分简单句与并列句名词性从句定语从句与状语从句虚拟语气和强调句型直接引语和间接引语情景交际用语01词类与句子成分名词冠词代词表示人、事物、地点或抽象概念的词，如book、chair、Beijing等。用于限定名词的词，分为定冠词the和不定冠词a/an，表示特指或泛指。代替名词或名词短语的词，如he、she、it、they等，避免重复。名词、冠词和代词动词时态语态动词及时态语态表示动作发生的时间，包括现在时、过去时、将来时等。表示动作的执行者与承受者的关系，分为主动语态和被动语态。表示动作或状态的词，如run、sing、be等，是句子的核心。80%80%100%形容词与副词比较级描述名词或代词的词，如big、beautiful、interesting等。描述动词、形容词或其他副词的词，如quickly、very、often等。用于比较两者之间的差异，如bigger、morebeautiful等。形容词副词比较级表示名词或代词与其他词之间的关系，如in、on、at等。介词连词感叹词连接词、短语或句子的词，如and、but、or等。表示惊讶、喜悦、愤怒等情感的词，如wow、ouch、ah等。030201介词、连词和感叹词句子成分基本句型句子成分与基本句型包括主语、谓语、宾语、定语、状语等，是构成句子的基本要素。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，是表达不同语气的基本句型。02简单句与并列句主语+谓语（SV）：这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。主语+谓语+宾语（SVO）：这种句型中的动词一般为及物动词，所谓“及物”，就是这种动词后可以直接接宾语。主语+谓语+间接宾语+直接宾语（SVOO）：有些及物动词可以有两个宾语，如：give“给”，pass“递”，bring“带”，show“展示”。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。主语+谓语+宾语+宾语补足语（SVOC）：宾语补足语用来补充说明宾语的情况或动作，常见的可以跟宾语补足语的动词有：call,name,make,think,find,leave等。主语+系动词+表语（SVP）：表语是用来描述主语的性质、身份、特征和状态。常见的系动词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。0102030405简单句五种基本结构01020304andorbutso并列连词及用法表示转折关系，连接的两个部分意思相反或相对。表示选择关系，常用于否定句或疑问句中。表示并列或递进关系，连接两个相同的词性或结构。表示因果关系，前面是原因，后面是结果。联合并列句转折并列句选择并列句因果并列句并列句类型及特点由并列连词把两个或两个以上的简单句连接而成，各分句之间意义上密切相关，但不能互相从属。由转折连词连接的两个简单句，表示意思的转折或对比。由选择连词连接的两个简单句，表示两者之中选择其一。由因果连词连接的两个简单句，表示原因和结果的关系。复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是全句的主干，可以独立成句；从句不能独立成句，一个完整的从句相当于一个单词，充当主句的某个成份。从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。名词性从句在句中相当于一个名词，可以充当主语、宾语、表语和同位语；定语从句在句中相当于一个形容词，用来修饰名词或代词；状语从句在句中相当于一个副词，用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。复合句简介03名词性从句

主语从句定义作为主语使用的完整句子，通常出现在主句的谓语动词之前。引导词主语从句的引导词包括连词that、whether以及连接代词what、who、whom、whose和连接副词how、when、where、why等。例子Thathewillcometothemeetingiscertain.（他将会来参加会议是确定的。）作为宾语使用的完整句子，通常出现在及物动词、介词或复合谓语之后。定义宾语从句的引导词与主语从句相同，包括连词that、whether以及连接代词和连接副词等。引导词Idon'tknowwhetherhewillcomeornot.（我不知道他是否会来。）例子宾语从句作为表语使用的完整句子，通常出现在系动词之后，对主语进行说明或描述。定义表语从句的引导词与主语从句和宾语从句相同，包括连词that、whether以及连接代词和连接副词等。引导词Theproblemisthatwedon'thaveenoughmoney.（问题是我们没有足够的钱。）例子表语从句引导词同位语从句的引导词包括连词that以及连接代词what、who、whom、whose、which和连接副词how、when、where等。定义对名词进行解释、说明的从句，与被修饰的名词在句子中处于同等地位。例子Wehavenoideawhenhewillarrive.（我们不知道他什么时候会到达。）同位语从句04定语从句与状语从句03引导词的选用原则根据先行词在定语从句中的成分以及定语从句的意思来选择。01关系代词that,which,who,whom,as，在定语从句中充当主语、宾语或表语。02关系副词when,where,why，在定语从句中充当状语，分别表示时间、地点和原因。定语从句引导词及用法限制性定语从句对先行词起修饰和限制作用，与先行词关系紧密，不能省略。非限制性定语从句对先行词起补充说明作用，与先行词关系相对松散，省略后不影响主句意思。引导词的使用区别that和why不能引导非限制性定语从句，as可以引导非限制性定语从句。限制性定语从句与非限制性定语从句表示时间，常用的引导词有when,while,as,before,after等。状语从句类型及引导词时间状语从句表示地点，常用的引导词有where,wherever等。地点状语从句表示原因，常用的引导词有because,since,as等。原因状语从句表示条件，常用的引导词有if,unless,providedthat等。条件状语从句表示让步，常用的引导词有though,although,evenif等。让步状语从句表示方式，常用的引导词有as,asif,theway等。方式状语从句结果状语从句01表示结果，常用的引导词有sothat,so/such...that等。目的状语从句02表示目的，常用的引导词有inorderthat,sothat,forfearthat等。结果状语从句和目的状语从句的区别03结果状语从句表示已经发生的结果，而目的状语从句表示为了达到某种目的而采取的行动。结果状语从句和目的状语从句05虚拟语气和强调句型123表示与现在、过去或将来事实相反的情况，从句用一般过去时（be用were），主句用would/should/could/might+动词原形。虚拟条件句主从句时间不一致时，根据各自时间选择相应形式，即主将从现、主过从过、主现从现。混合条件句没有明确的if条件句，而是通过其他方式表达条件，如介词短语、副词、上下文等。含蓄条件句虚拟语气在条件句中应用宾语从句中的虚拟语气表示建议、要求、命令、愿望等动词后的宾语从句中，用should+动词原形，should可省略。主语从句中的虚拟语气在Itisnecessary/important/strange等形容词后所跟的主语从句中，用should+动词原形，should可省略。表语从句和同位语从句中的虚拟语气在某些表示建议、计划、命令的名词后的表语从句和同位语从句中，用should+动词原形，should可省略。虚拟语气在某些从句中应用强调句型结构Itis/was+被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+that/who（当强调主语且主语指人）+其他部分。强调句型的用法通过使用强调句型，可以对句子中的特定成分进行强调，从而改变句子的焦点和信息重点。同时，强调句型还可以用于区分不同成分在句子中的作用和关系。强调句型结构及用法在特定语境下，为了避免重复或使语言更加简洁明了，可以省略句子中的某些成分，如主语、谓语、宾语等。省略句需要保持语法正确和语义清晰。省略句为了强调句中的某一成分或满足修辞需要，将谓语的一部分或全部置于主语之前，这样的句子称为倒装句。倒装句分为完全倒装和部分倒装两种形式。倒装句省略句和倒装句06直接引语和间接引语引号去除，将直接引语中的第一人称改为间接引语的第三人称。如直接引语为疑问句，需改为陈述语序，并在间接引语前加上是否问的词。直接引语中的现在时需改为过去时，过去时需改为过去完成时。如直接引语为祈使句，需改为带to的不定式，并在不定式前根据原句意思加上tell,ask,order等动词。直接引语转换为间接引语规则一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，现在完成时变为过去完成时，一般过去时变为过去完成时（若直接引语为过去时）。第一人称变为第三人称，第二人称根据情况可能不变或变为第一人称或第三人称。时态和人称变化人称变化时态变化this变为that，these变为those。指示代词变化here变为there，come变为go。地点状语变化根据时态和人称进行相应的变化，同时需注意情态动词和助动词的变化。动词变化指示代词、地点状语及动词变化疑问句转换为间接引语将疑问句改为陈述语序，并根据情况加上连词whether或if，同时注意时态和人称的变化。祈使句转换为间接引语将祈使句改为带to的不定式，并根据原句意思加上tell,ask,order等动词，同时注意时态和人称的变化。如需要表达请求或建议，可用suggest或advise等动词。疑问句、祈使句转换为间接引语方法07情景交际用语如“你好！”“早上好！”“晚上好！”等，用于见面时打招呼。问候用语如“我叫XXX。”“这是XXX。”等，用于向他人介绍自己或他人。介绍用语如“再见！”“晚安！”“拜拜！”等，用于分别时道别。告别用语问候、介绍及告别用语感谢、道歉及请求帮助用语感谢用语如“谢谢！”“非常感谢！”等，用于对他人表示感谢。道歉用语如“对不起！”“很抱歉！”等，用于向他人道歉或认错。请求帮助用语如“请帮我一下。”“能帮我个忙吗？”等，用于向他人请求帮助。建议用语如“我建议你试试这个。”“我觉得这样做比较好。”等，用于向他人提出建议或意见。提供信息用语如“据说这个地方很不错。