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文档简介

2024安徽省示范高中皖北协作区高三联考语文试卷作文讲析一、原题展现本试卷语言文字运用1中,“在观赏者眼中,再美的花也只是花而已。唯有当观赏停止、交流和倾听开始之时,花儿才会对你显灵和倾谈蕴含的道理,在更广泛的领域能给我们带来有益的启迪。”请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄漏个人信息;不少于800字。二、文题分析作文材料来自试卷语言文字运用Ⅰ的两句话,意在表明人不应居高临下地看待自然。由此可知,这两句话的基本含义是:人要尊重自然,敬畏自然。这两句话蕴含的道理不局限于对待自然,从更广阔的领域来说,这两句话意蕴丰富,既适用于人与自然的关系,也适用于人际关系、教育关系等等。学生在写作时,要广开思路,不可仅围绕自然领域来写,材料里已经明确“在更广泛的领域能给我们带来有益的启迪”,若只围绕自然领域来写不能算佳作。从其他领域写时,要注意不可跑偏,对这两句话的延伸理解要恰切,能自圆其说,不可剑走偏锋离题万里。以下是从不同角度的理解,可作为参考:尊重与平等。从观赏者这个身份出发,不管花有多美,人还是人,而花还是花,人与花地位有别,尊卑不同。这句话表达了对尊重与平等的呼唤。沟通的重要性。只有当观赏停止时,交流和倾听才真正开始。两个主体之间不应是赏与被赏的关系,而应彼此互动,相互沟通。沟通交流是打破障壁、消除误会、建立互信、改善关系的有效途径。价值的内在性。居高临下地观赏,只能欣赏到花的外在美,而深入地倾听和交流,才能更好地理解对方的内在价值。生活中浮光掠影、只重表面的现象具有一定的普遍性,凡事凡物,我们都可以放下身段,用心倾谈,把内在美和内在价值的体悟作为追求,这样才能走得更高,看得更远。教育的真谛。有人说:“一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的本质是关注人的精神世界。教育者与被教育者之间不仅是园丁与花朵的关系,而更应该是一个生命对另一个生命的善待,一个灵魂对另一个灵魂的陪伴。参考立意:①尊重与平等,是通往心灵深处的桥梁;②尊重促进和谐相处,平等有利多元共生;③唤醒灵魂,从倾听开始;倾听沟通的智慧等等。

三、亮眼标题借鉴本是同根生,万物皆为灵赏花之秀美,解花之心语

尽沟通之所用,明吾生之行休以聆听之灯,照亮世界交流与倾听,成就自我海深方纳百川,人谦才知至理淬交流之心,铸和谐之梦

四、精彩首尾句摘录1、中国古代的山水哲学有精辟的八个字:“智者乐水,仁者乐山。”余秋雨先生对此诠释:”水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激,山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。”诚哉斯言,走出自我圈子,放低姿态,来一场"夜间四时醒来,海棠花未眠"的心灵契约,在自然与心灵上留出一块"自留地",反刍、疗愈,回味光阴在生命中的分量!2、“雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。”随着自媒体时代的到来,敢问哪一次网暴中的"雪花",不沾染着血红的颜色?随着自媒体时代的到来,大众自我个性的平台如叠叠重山矗立起来,由此引发应如何与外物相处,我想,以聆听、包容的交流方式才是上佳之选吧。3、纵一苇之所如,凌万顷之茫然,是苏轼对江上清风与山间明月的向往,众人皆醉我独醒,是屈原对不平等交流的呐喊,天子呼采不上船,自称臣是酒中仙,是李白无视权贵的豪迈……自此交流倾听的长河伴着平等不断流淌,繁花盛开4、对于同样一朵花,有人驻足观赏,但也仅留下几句赞美便离去;有人细细研究,可也在采集一组冰冷数据便赶回实验室;有人流连于花丛,与蜂蝶共舞,收获了邂逅的亲切和温暖,融入了人花共有的菩提。5、中国始终以人类命运共同体为理论基石,一带一路宏伟工程,成绩斐然,所以去除看客思维,寻求忘我状态,平等与尊重携手,观实物、明事理、思世道、,进而增益其所不能。6、“这只是一朵花而已,有什么好看的❓""这只是一棵树,这只是一堆杂草…"你四下瞅瞅,平平无奇的东西,有什么好玩的呢?你用“心″看了吗?看花不是花,看海不是海,多一些用"心",也许会发现一个全新的世界。在这个快餐式的时代,很多人成为滚滚洪流中的匆匆过客,适应了这个快节奏的世,而忽略了世算的发声,放慢脚步,学会倾心聆听,在白新月异中与光同尘。欲知风语,且听风吟

尾:面朝大海,春暖花开。一阵海风吹过,请别不理不睬,它在说话呢停止身份代入,用心感悟交流香草繁花本无价,交流倾听皆是情万物皆有灵。在生物学中,我们把动物、植物以及所生有的环境定义为生物圈,可见,众生平等,人不是主体,物不是客体,我们皆为宇宙大家庭中的平等成员。

五、经典素材及名句一个好素材一一跑山人的反哺

黑龙江的小兴安岭地区,每年秋天,当地人就会成群结队地到山里采集山货,俗称"跑山",相比普通山珍,野生松子弥足珍贵,无任何防护措施,徒手爬上70米高的树,将树尖的松塔击落,这样艰难釆集的松子,在他们离开前,在地上给松鼠留了三颗松塔,这是跑山人心照不宣的传统一仰仗山林照料的每一个人,取之于山林的同时更懂得反哺自然名句:我看春雨如故人,携手平等以同行,同气连枝,共盼花开我见青山多妩媚,青山见我应如是群山于无声中诉说伟岸,蓝天于博大中坦露旷远,大地在守候中酿就了永恒。人法地,地法天,道法自然(老子)耳得之而为声,目遇之而成色庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,人物一体,无主次之分,也无关利用。

六、范文同气连枝,共盼花开海子曾言道:“面朝大海,春暖花开”,当花儿与广阔无垠的大海产生了交流,那么花儿的芬芳将会氤氲大海形成一片"花海";花儿与大海是双向奔赴的,诚哉斯言,在当今社会,国与国之间,人与人之间,人与自然之间是同气连枝,相王联系的。不同事物之间的交流应是平等交互的,只有注重交流之间的平等性,相互性,我们才能听见花儿的倾谈。

一味地观赏,错失良机,共处缺乏交互性。正如王蒙先生所说:“感谢时代赐与的幸运我萌生了,我写作了”。当今的时代的幸运便是提供多种年等交流的平台,使世界变成了"地球村",这便要求我们在社会发展的浪潮中,不得只是一味地"临摹",缺乏与新时代的交流,否则就会错失良机。传奇浙高宗庆后将平等尊重互鉴作为人生信条,所以我们看到他守传统拥抱新潮,以电商赋能产品,助力发展,走出一条"钱塘千帆来去风,谁人不知娃哈哈"的辉煌之路,宗庆后非一味地"观赏"日益火热的电商交流平台,最终抓住机遇,与电商双向奔赴。国与国之间相互交流,共绘盛世蓝图。"春山一道同风雨,明月何曾是两乡"。国与国之间不能是仰望与被仰望的关系。当今世界,国家地区差异较大,不平衡局面长期对峙,我们的世界是美好共享、互助友善的,一带一路共谋世界的和谐发展,倾听交流注了尊重理念。反观其他,俄乌战手,巴以冲突,人民流离失所,可鲜血不是甘露,用它浇灌土地不会炊烟升空,不会美丽如花,人间至善至美就蕴藏在不起眼的尊重平等里…与时同舒,和光同尘,鱼鳞潜泳,思属风云。生缝其时,应适应时代,善用时代,引领前沿。与香草繁花倾听交流,共享一个美丽的家园。中华的崛起,我们实所共鉴。然而我们不得不承认现代发展的金钱与效率的弊端,俗话说"时势造英雄",我却言"英雄领时势"。我们的路,我们定会坚定,阔步向前,尽管路遇风云,黄沙漫漫终有尽头,风雨漂泊终有归舟,借一苇心灵的小船,以万物为篱,当我们内外相融,万物为一时,轻舟已过万重绿水千山……倾听花音,静待花开李小弟有人说:“在观赏者眼中,再美的花也只是花而已。”然而,唯有当我们停止观赏,开始交流和倾听时,花儿才会对我们显灵和倾谈。这句话告诉我们,在更广泛的领域中,我们需要倾听和交流,才能真正理解和感悟事物的本质。倾听是一种艺术,它需要我们用心去感受,用耳朵去聆听。在人际交往中,倾听是建立良好关系的基石。当我们倾听他人的故事和经历时,我们能更好地理解他们的观点和感受,从而建立起更深厚的情感连接。在学习中,倾听老师的讲解和同学的讨论,能帮助我们拓宽视野,深化对知识的理解。在工作中,倾听客户的需求和同事的建议,能让我们提供更优质的服务,提高工作效率。交流则是思想的碰撞,是智慧的火花。通过交流,我们可以分享彼此的见解和经验,共同探索问题的解决方案。在团队合作中,交流能促进成员之间的协作,凝聚共识,实现共同目标。在社会发展中,不同领域、不同文化间的交流能推动知识的传播和创新,促进社会的进步。

然而,在现实生活中,我们常常忙于表达自己的观点,而忽视了倾听他人的声音。我们急于展示自己的知识,而忘记了与他人交流的重要性。这种自我中心的态度阻碍了我们与他人的深入理解和合作。因此,我们需要时刻提醒自己,学会倾听和交流。倾听花音,需要我们保持谦逊和开放的心态。谦逊使我们能够放下自我,接纳他人的观点;开放让我们能够接触到不同的思维和观念。只有这样,我们才能从他人的智慧中汲取营养,丰富自己的内涵。静待花开,需要我们给予耐心和信任。交流和理解是一个渐进的过程,不能一蹴而就。在与他人交往中,我们可能会遇到观点的差异和冲突,但这正

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