2024年安徽省示范高中皖北协作区高三联考语文试卷作文讲析：观赏者眼中的花

2024安徽省示范高中皖北协作区高三联考语文试卷作文讲析一、原题展现本试卷语言文字运用1中，“在观赏者眼中，再美的花也只是花而已。唯有当观赏停止、交流和倾听开始之时，花儿才会对你显灵和倾谈蕴含的道理，在更广泛的领域能给我们带来有益的启迪。”请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。二、文题分析作文材料来自试卷语言文字运用Ⅰ的两句话，意在表明人不应居高临下地看待自然。由此可知，这两句话的基本含义是：人要尊重自然，敬畏自然。这两句话蕴含的道理不局限于对待自然，从更广阔的领域来说，这两句话意蕴丰富，既适用于人与自然的关系，也适用于人际关系、教育关系等等。学生在写作时，要广开思路，不可仅围绕自然领域来写，材料里已经明确“在更广泛的领域能给我们带来有益的启迪”，若只围绕自然领域来写不能算佳作。从其他领域写时，要注意不可跑偏，对这两句话的延伸理解要恰切，能自圆其说，不可剑走偏锋离题万里。以下是从不同角度的理解，可作为参考：尊重与平等。从观赏者这个身份出发，不管花有多美，人还是人，而花还是花，人与花地位有别，尊卑不同。这句话表达了对尊重与平等的呼唤。沟通的重要性。只有当观赏停止时，交流和倾听才真正开始。两个主体之间不应是赏与被赏的关系，而应彼此互动，相互沟通。沟通交流是打破障壁、消除误会、建立互信、改善关系的有效途径。价值的内在性。居高临下地观赏，只能欣赏到花的外在美，而深入地倾听和交流，才能更好地理解对方的内在价值。生活中浮光掠影、只重表面的现象具有一定的普遍性，凡事凡物，我们都可以放下身段，用心倾谈，把内在美和内在价值的体悟作为追求，这样才能走得更高，看得更远。教育的真谛。有人说：“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的本质是关注人的精神世界。教育者与被教育者之间不仅是园丁与花朵的关系，而更应该是一个生命对另一个生命的善待，一个灵魂对另一个灵魂的陪伴。参考立意：①尊重与平等，是通往心灵深处的桥梁；②尊重促进和谐相处，平等有利多元共生；③唤醒灵魂，从倾听开始；倾听沟通的智慧等等。

三、亮眼标题借鉴本是同根生，万物皆为灵赏花之秀美，解花之心语

尽沟通之所用，明吾生之行休以聆听之灯，照亮世界交流与倾听，成就自我海深方纳百川，人谦才知至理淬交流之心，铸和谐之梦

四、精彩首尾句摘录1、中国古代的山水哲学有精辟的八个字:“智者乐水，仁者乐山。”余秋雨先生对此诠释:”水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激，山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。”诚哉斯言，走出自我圈子，放低姿态，来一场"夜间四时醒来，海棠花未眠"的心灵契约，在自然与心灵上留出一块"自留地"，反刍、疗愈，回味光阴在生命中的分量！2、“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。”随着自媒体时代的到来，敢问哪一次网暴中的"雪花"，不沾染着血红的颜色？随着自媒体时代的到来，大众自我个性的平台如叠叠重山矗立起来，由此引发应如何与外物相处，我想，以聆听、包容的交流方式才是上佳之选吧。3、纵一苇之所如，凌万顷之茫然，是苏轼对江上清风与山间明月的向往，众人皆醉我独醒，是屈原对不平等交流的呐喊，天子呼采不上船，自称臣是酒中仙，是李白无视权贵的豪迈……自此交流倾听的长河伴着平等不断流淌，繁花盛开4、对于同样一朵花，有人驻足观赏，但也仅留下几句赞美便离去；有人细细研究，可也在采集一组冰冷数据便赶回实验室；有人流连于花丛，与蜂蝶共舞，收获了邂逅的亲切和温暖，融入了人花共有的菩提。5、中国始终以人类命运共同体为理论基石，一带一路宏伟工程，成绩斐然，所以去除看客思维，寻求忘我状态，平等与尊重携手，观实物、明事理、思世道、，进而增益其所不能。6、“这只是一朵花而已，有什么好看的❓""这只是一棵树，这只是一堆杂草…"你四下瞅瞅，平平无奇的东西，有什么好玩的呢？你用“心″看了吗？看花不是花，看海不是海，多一些用"心"，也许会发现一个全新的世界。在这个快餐式的时代，很多人成为滚滚洪流中的匆匆过客，适应了这个快节奏的世，而忽略了世算的发声，放慢脚步，学会倾心聆听，在白新月异中与光同尘。欲知风语，且听风吟

尾:面朝大海，春暖花开。一阵海风吹过，请别不理不睬，它在说话呢停止身份代入，用心感悟交流香草繁花本无价，交流倾听皆是情万物皆有灵。在生物学中，我们把动物、植物以及所生有的环境定义为生物圈，可见，众生平等，人不是主体，物不是客体，我们皆为宇宙大家庭中的平等成员。

五、经典素材及名句一个好素材一一跑山人的反哺

黑龙江的小兴安岭地区，每年秋天，当地人就会成群结队地到山里采集山货，俗称"跑山"，相比普通山珍，野生松子弥足珍贵，无任何防护措施，徒手爬上70米高的树，将树尖的松塔击落，这样艰难釆集的松子，在他们离开前，在地上给松鼠留了三颗松塔，这是跑山人心照不宣的传统一仰仗山林照料的每一个人，取之于山林的同时更懂得反哺自然名句：我看春雨如故人，携手平等以同行，同气连枝，共盼花开我见青山多妩媚，青山见我应如是群山于无声中诉说伟岸，蓝天于博大中坦露旷远，大地在守候中酿就了永恒。人法地，地法天，道法自然(老子)耳得之而为声，目遇之而成色庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，人物一体，无主次之分，也无关利用。

六、范文同气连枝，共盼花开海子曾言道：“面朝大海，春暖花开”，当花儿与广阔无垠的大海产生了交流，那么花儿的芬芳将会氤氲大海形成一片"花海"；花儿与大海是双向奔赴的，诚哉斯言，在当今社会，国与国之间，人与人之间，人与自然之间是同气连枝，相王联系的。不同事物之间的交流应是平等交互的，只有注重交流之间的平等性，相互性，我们才能听见花儿的倾谈。

一味地观赏，错失良机，共处缺乏交互性。正如王蒙先生所说：“感谢时代赐与的幸运我萌生了，我写作了”。当今的时代的幸运便是提供多种年等交流的平台，使世界变成了"地球村"，这便要求我们在社会发展的浪潮中，不得只是一味地"临摹"，缺乏与新时代的交流，否则就会错失良机。传奇浙高宗庆后将平等尊重互鉴作为人生信条，所以我们看到他守传统拥抱新潮，以电商赋能产品，助力发展，走出一条"钱塘千帆来去风，谁人不知娃哈哈"的辉煌之路，宗庆后非一味地"观赏"日益火热的电商交流平台，最终抓住机遇，与电商双向奔赴。国与国之间相互交流，共绘盛世蓝图。"春山一道同风雨，明月何曾是两乡"。国与国之间不能是仰望与被仰望的关系。当今世界，国家地区差异较大，不平衡局面长期对峙，我们的世界是美好共享、互助友善的，一带一路共谋世界的和谐发展，倾听交流注了尊重理念。反观其他，俄乌战手，巴以冲突，人民流离失所，可鲜血不是甘露，用它浇灌土地不会炊烟升空，不会美丽如花，人间至善至美就蕴藏在不起眼的尊重平等里…与时同舒，和光同尘，鱼鳞潜泳，思属风云。生缝其时，应适应时代，善用时代，引领前沿。与香草繁花倾听交流，共享一个美丽的家园。中华的崛起，我们实所共鉴。然而我们不得不承认现代发展的金钱与效率的弊端，俗话说"时势造英雄"，我却言"英雄领时势"。我们的路，我们定会坚定，阔步向前，尽管路遇风云，黄沙漫漫终有尽头，风雨漂泊终有归舟，借一苇心灵的小船，以万物为篱，当我们内外相融，万物为一时，轻舟已过万重绿水千山……倾听花音，静待花开李小弟有人说：“在观赏者眼中，再美的花也只是花而已。”然而，唯有当我们停止观赏，开始交流和倾听时，花儿才会对我们显灵和倾谈。这句话告诉我们，在更广泛的领域中，我们需要倾听和交流，才能真正理解和感悟事物的本质。倾听是一种艺术，它需要我们用心去感受，用耳朵去聆听。在人际交往中，倾听是建立良好关系的基石。当我们倾听他人的故事和经历时，我们能更好地理解他们的观点和感受，从而建立起更深厚的情感连接。在学习中，倾听老师的讲解和同学的讨论，能帮助我们拓宽视野，深化对知识的理解。在工作中，倾听客户的需求和同事的建议，能让我们提供更优质的服务，提高工作效率。交流则是思想的碰撞，是智慧的火花。通过交流，我们可以分享彼此的见解和经验，共同探索问题的解决方案。在团队合作中，交流能促进成员之间的协作，凝聚共识，实现共同目标。在社会发展中，不同领域、不同文化间的交流能推动知识的传播和创新，促进社会的进步。

然而，在现实生活中，我们常常忙于表达自己的观点，而忽视了倾听他人的声音。我们急于展示自己的知识，而忘记了与他人交流的重要性。这种自我中心的态度阻碍了我们与他人的深入理解和合作。因此，我们需要时刻提醒自己，学会倾听和交流。倾听花音，需要我们保持谦逊和开放的心态。谦逊使我们能够放下自我，接纳他人的观点；开放让我们能够接触到不同的思维和观念。只有这样，我们才能从他人的智慧中汲取营养，丰富自己的内涵。静待花开，需要我们给予耐心和信任。交流和理解是一个渐进的过程，不能一蹴而就。在与他人交往中，我们可能会遇到观点的差异和冲突，但这正