结构化面试模拟题_第1页
结构化面试模拟题_第2页
结构化面试模拟题_第3页
结构化面试模拟题_第4页
结构化面试模拟题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

结构化面试模拟题第1题同事手头的工作进行到一半,因有其他任务临时离开一段时间,领导安排你继续完成该任务,你发现你的思路与同事不一致,你会怎么办?【题目简析】这是一道人际关系协调能力的题目。第2题今年参加高考的人数比去年少了117万,去年未考上的往届生又有28万缺考。很多人由此对中国的高考制度忧心忡忡最近出现了“读书无用论”,对此,你怎么看?【题目简析】这是一道考查综合分析能力的题目。(1)点题:重庆出现万人高考弃考,以及最近出现了“读书无用论”。这种现象的出现是有害的,但又有其深层次的原因,需要引起我们的反思。(2)有害:教育的根本目的在于提高人口素质,进而提升整个社会的文明程度。但“读书无用论”一旦广为传播,会加剧人们以功利主义的态度去认识教育,进而阻碍教育制度的有效实施,妨碍国民素质的提高;同时对弃学者而言,也丧失了一次接受教育、掌握更高技能的机会,使之在社会分工中处于底层,甚至可能在将来被边缘化。(3)原因:一方面是大学生就业难,许多大学生一毕业就失业,其深层次的原因还在于人才培养的结构不合理,有些人才严重过剩而职业技术人才严重短缺;另一方面是教育成本高昂,使许多贫困家庭不堪重负。两相对比,使得上大学面临高成本低收益的危机。(4)对策:一是要加强对大学生就业的引导和扶持力度,鼓励大学生去西部下基层就业,同时鼓励创业,以创业带动就业;二是要从根本上扭转人才结构上的矛盾,加强对职业技术类教育的扶持力度;三是要降低教育成本,保证贫困大学生都能上得起学。第3题单位让你做一个大学生当村官动机和目的的调查,你怎样保证调查的真实性?【题目简析】这是一道考查计划组织能力(调查能力)的试题。大学生当村官是新农村建设的一项重要举措,也是解决目前就业问题的有效途径之一。为了能够留住人才,更好地培养好、发挥好大学生的各方面能力,对大学生当村官的动机和目的进行调查非常有必要(破题,一般说一下调查的意义就可以了)。为了保证调查的真实性,我计划从以下几个方面入手:首先,我要准确理解这次调查的目的和意义,从思想上重视这项活动。其次,我要根据目的制定切实可行的调查方案,查阅各种资料并听取领导和其他同事的建议和意见制定一个调查问卷。为了保证调查的真实性,该调查问卷以非记名的方式进行,在调查问卷内容上用相对婉转的方式来体现对动机和目的进行调查,调查问卷人的人群要相对合理,注意调查的男女比例、人群的年龄层次和文化层次。再次,调查问卷制定完备之后和各个高校的就业指导中心联系,取得对方的配合,组织人员把调查问卷发放到几个典型的大学里。最后,对调查问卷回收并统计相关数字,去伪存真,使用科学的统计方法获得最后的统计数字,进行量化分析并最终撰写调查报告,呈交领导做决策参考。第4题对某地建造五星级医院的事情发表看法?【题目简析】这是一道考查综合分析能力的题目。各位考官,我开始答题:某地建造五星级医院,说明当地有这样的社会需求,可以说这是一种正常的市场经济现象。但是,在我国当前医疗经费投入普遍不足、医疗资源极其紧张的情况下,建造五星级医院,必然会影响到广大普通患者的就医机会。毕竟,在现实状况下,属于富裕阶层的患者是少数,身处非富裕阶层的患者是多数,甚至部分人时刻都可能面临“看不起病、吃不起药”的情况。我们的医院尤其是公立医院,如果不为这些患者的经济承受力着想,而片面追求服务富人,那无疑是不负责任的,是违背医院应该遵循的公益原则的。从这个角度来说,这种现象是非常不正常的。我认为,各地应该首先把资金投入到基础医疗设施的建设上,优先解决广大不富裕群众的基本医疗卫生需求,不应该仅仅从营利的角度来考虑问题。毕竟医疗不是普通的服务,它关系到了个人的最基本的权力——生存权。如果连普通民众基本的医疗需求都解决不了,就大肆建造五星级医院,势必会造成非常恶劣的社会影响,不利于建设和谐社会。我认为,在这些问题上,政府可以发挥积极的调控监管作用,尽量使社会资源更平均、更广泛的服务于每一个社会成员,不能使它们成为个别人享受的特权。第5题有人说:“说真话领导不高兴,说假话老百姓不高兴,说笑话大家都高兴。”谈谈你的看法。【题目简析】这是一道考查综合分析能力的题目。这种现象在我们一些地方和机关是存在的,对于这种现象,我是这样看的:首先,这是一种不良的机关作风,它不利于我们领导干部了解实情,体察民情,体恤下情。不符合我们党历来提倡说真话,反对说假话的优良传统。不符合我们实事求是的工作作风和为民服务的宗旨,是应当加以批判和纠正的。其次,出现这种情况既有历史原因,也有现实原因。有说话人的原因,也有听话人的原因,但主要还是看听话人愿听不愿听。中国历史上说真话丢了脑袋的,可以说举不胜举。同时,因弄虚作假、阿谀奉承而升官发财的也不乏其人。正是因为这个原因,所以在关键时刻,往往敢说真话的人少,而明哲保身、含含糊糊、不求有功,但求无过的人多,这就形成了说假话,说领导和上级喜欢听的话的不良之风。现实生活中,我们一些领导干部喜欢“报喜不报忧”,没有实事求是的精神,一些人摸准了领导的脾气,只拣好听的话说,对于真话却故意隐瞒或含糊其辞。“说假话群众不高兴,”这是事实。因为历史的经验已经证明,说假话最终受害的是群众。为了鼓励大家说真话,我想我们的领导干部和工作人员应当做到以下几点:领导干部应该以身作则鼓励说真话,以人民群众的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点,要敢于听真话,乐于听真话,反对假材料,假汇报。形成一种以说真话为荣,说假话为耻的工作风气。工作人员要时刻想群众之所想,急群众之所急,要勇于向上级汇报真实情况,要敢于做魏征,善于做魏征,把人民群众的呼声、利益要求及时地反馈给上级领导。对老百姓要实事求是,敢于面对困难,及时帮助群众解决问题。人民群众要敢于揭发那些说假话的人,要发挥舆论监督的作用。其实大凡明智的领导者都是愿意听真话的,因为听到真话,才能了解实情,才能为制定科学决策提供可靠的依据。可见,领导喜欢听真话,求真若渴,是说真话的重要前提。我们应该有说真话的市场。各级领导干部应该像温总理一样:善于听真话,喜欢听真话,鼓励说真话。唯其如此,说真话的人多了,干实事的人才能多,求真务实才能形成氛围,落实科学发展观,构建和谐社会才大有希望。第6题有人说“入错行犹如嫁错郎”可是又说“三百六十行行行出状元”你怎么理解?【题目简析】这是一道考查综合分析能力的题目。第21题很多大学生在进入工作岗位之后,面临理想与现实的差距,你即将步入单位,如果你出现理想与现实有差距的情况,你该怎么做?【题目简析】这是一道考查应变能力(压力适应)的题目。随着网络的普及,网上购物消费维权成为新热点。目前,网购出现了大量以次充好、以假代真的情况,请问你认为网络消费应该注意哪些问题?专家解析随着经济社会的发展,网络已经走进了千家万户,但是网络在给我们带来便利的同时,也造成了很多的危害。网络购物已成为了一种时尚和流行的消费方式,但是却出现了大量的以次充好,以假代真的情况,严重地危害了消费者的消费权益。因此,我认为消费者在网购的同时,一定要维护好自身的权益:第一,网上购物之前消费者要认真选择专业购物网站,核实该网站是否具有通信管理部门颁发的经营许可证书,避开山寨购物网站。第二,要选择信誉好的网上商店,针对目前部分网上商店恶意炒作自己,刷高信誉欺骗消费者的行为,可以通过查看购物网站的论坛评论和网上商店的销售记录来鉴别,避免受骗。第三,在选择商品时,认真阅读交易规则和附带条款,不要被不合理的低价诱惑。第四,支付方式最好选择三方支付等较为安全的支付方式,减少风险较大的现金转账支付等方式。除了消费者自身做好自我权益的维护、提升自身的鉴别能力的同时,政府还应多管齐下,从根本上整理网购造假的行为:第一,应加强网络管理和网络监督,采取网络开店实名制。以此来遏制部分商家的欺诈行为。第二,应运用技术手段进行监控和溯源,以保证消费者受到侵害时,可以追查本源,保证消费者的个人利益。第三,加大对销售商的教育和引导,树立诚信意识,提高服务质量,守法经营,合法盈利。最后,我相信,通过我们全社会的共同努力,一定能够保证人民群众充分享有改革发展的优秀成果,营造一个和谐、放心的网购环境。第7题你和其他同事一起共事,你的工作很繁重,另外两个同事一个不做事总抱怨,一个只有领导来的时候才工作,你怎么办?【参考答案】和别的同事一起共事,大家应该一起合作将工作做好,并且要形成一个良好的团结协作的工作氛围。现在出现我的工作很繁重,另外两个同事一个不做事总抱怨,一个只有领导来的时候才工作这种情况,我一定要积极去改变。这种情况会影响工作的完成,并且对单位的工作氛围也会有影响。我会努力对两位同事的情况做好沟通、解决。首先,我会去了解两位同事的具体情况,和他们沟通。视情况,在工作的间歇时候或者在工作后大家约去喝茶聊天等。对于不做事总抱怨的同事,了解其的想法,具体他的抱怨是针对什么。如果是工作上的意见,以是否有利于工作为准绳;如果是其个人原因,做好沟通、关心,力所能及地给予帮助,若是有心理误区也会将之疏导。对于只有领导来的时候才工作的同事,会与其恳谈,了解出现这种行为的原因。如果他能完成本职内工作,那么会提醒他的做法可能会对其他同事的工作造成影响;如果他不能完成工作,则会根据情况对他提供帮助,督促其对工作作风进行修正。其次,可能是自己和同事协调配合不够默契,今后我会加强沟通,和同事积极配合,争取高效、高质量完成任务。最后,相信我们的团队一定会改变这种状况,形成一个积极工作的工作氛围,一加一大于二,更好地完成工作任务。第8题当代大学生都较活跃,但是他们往往只做自己分内的事而不去承担更多的责任,对此你怎么看?你自己是不是这样的?谈谈你的看法?【参考答案】责任是一种使命,责任提升能力。责任感有多大,舞台就有多大。强者敢于承担责任,弱者逃避责任。责任是一种追求,表面上看起来是为别人,其实最终还是为自己。每个人都应该树立责任感,每个人都不应该放弃责任。大学生做好分内之事值得肯定。但把责任等同于做好分内之事就有不妥之处。大学生的责任不仅包括做好分内之事,还要承担必要的社会责任。当代大学生思维活跃,但责任感缺失,原因是多方面的。第一,大学生自身发展与社会现实存在着很大的反差,是大学生责任感缺失的重要因素。大学生在学校接受的教育是纯道德性质的,而社会大舞台上的负面道德现象的发生,与大学生当前的心智思考模式形成了强烈反差,让很多大学生产生质疑。部分大学生正确的价值观和人生观没有树立起来,对于社会人生缺乏正确的认知;第二,学校教育中对对大学生德育教育的缺位或者导向的失误,让大学生感到无所适从,甚至产生质疑。目前,我国的大学教育中对于思想道德教育还没有从过去的带有政治色彩的传统道德教育中走出来,没有把教育的重点转移到从学生的心智年龄出发,与时代特点相衔接上,有些脱离实际。第三,家庭教育中对于责任感、责任心等教育的忽视,也是导致大学生责任感缺失的一个方面。当代大学生中有很大一部分是独生子女,家长对孩子的教育中片面地强调了父母的责任,而忽视了孩子责任的培养,导致了责任的失重,进而使得一部分大学生利己主义思维严重,出现了眼中只有自己,而没有他人的状况。第四,社会上不良风气的影响,让大学生对责任失去正确的判断。金钱至上,人情冷漠,媒体宣传等,对大学生道德观的形成产生了很大的负面影响。大学生是未来世界的建设者,他们的健康成长不仅仅是个人的问题,而且关系到国家的未来,民族的希望,所以让大学生成为有健全人格的人,成为有强烈的责任感的人,是当务之急。因此,我们应该从以下几个方面采取措施,让大学生真正成为健康向上的有责任心、进取心的群体。首先,道德教育要从娃娃做起,始终贯彻在整个教育过程中。改变教育机制,注重教育实际,改变教育方法,遵循教育规律,做到方法的科学性,内容的丰富性、时代性。其次,健全高教教育体制,提升道德教育的地位,把责任感教育纳入到教育质量评估体系中,同时纳入到学生毕业的标准中,增强道德教育的约束力和刚性。再次,家长要当好表率,注意对孩子的言传身教,不能片面强调父母的责任而忽视子女的责任,要让子女成为具有健全人格的人,对个人、家庭、社会、国家负责任的人。最后,加大宣传力度,在全社会进行道德教育的宣传,形成一种良好的舆论氛围,让助人为乐,乐善好施,见义勇为,敢作敢当,知法守法,诚实守信,等成为社会的主旋律,让每一人深深体会到责任的重要。谈到我自身,我认为我是一个具有强烈的责任心,而且敢于负责任的人。从小,我的父母给我灌输的思想是,做人要讲道德,做事要敢负责,责任感是做人应该具备的最基本而又是最重要的素质。如果把国家比喻成一座大厦,那么每个人的责任感就是这座大厦的基石。责任心是国家、民族、社会、家庭、单位对每个人的基本要求,古人曾说:“人之足传,在有德不在有位;世所相信,在能行不在能言”,充分说明了做人要有良好的道德约束和强烈的责任心。学习责任心是每个人在成长过程中必须要具备的素质。知识改变人生,没有知识的人生是可悲的。在少年时代,学好科学文化知识是我们的首要责任。所以,在我的成长过程中,我一直把学好科学文化知识当做我走向社会之前的人生第一要务。无论是小学、中学、大学,优异的学习成绩和基本技能的提升一直是我走向社会之前的主旋律。尤其是在大学期间,除了学好本专业,我还选修了法律、经济学、社会学等专业,广泛涉猎这几个学科的知识。这种做法,不但丰富了我的大脑,而且开阔了我的视野,让我用更加理性的心态面对当下日趋严酷的竞争。工作责任心是我走向社会之后给自己定下的又一要求。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论