1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件-高一下学期生物人教版必修23

提出问题提出假说演绎推理实验验证得出结论假说—演绎法生物的体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代设计测交实验，F1与矮茎植株测交，预测后代中高茎：矮茎=1：1分离定律实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确为什么F2的性状分离比是3：1？孟德尔运用________科学方法揭示基因分离定律。解决了一对相对性状的遗传规律之后，你接下来的研究方向是？第2节：孟德尔的豌豆杂交实验（二）本节聚焦孟德尔是怎样设计两对相对性状的杂交实验的？自由组合定律的内容是什么？孟德尔成功的原因有哪些？他的研究方法和探索精神给我们哪些启示？孟德尔遗传规律在生产和生活中有哪些应用？第1章遗传因子的发现问题探讨孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。讨论：1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？9

：3：3：1×PF1♀♂♀♂正交、反交F231510810132⊗黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒一、两对相对性状的杂交实验黄色对绿色为显，圆粒对皱粒是显——绿色圆粒和黄色皱粒亲本类型：表型与亲代（P代）相同的类型重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型（1）黄色和绿色、圆粒和皱粒哪个是显性性状,哪个是隐性性状?（2）F2出现新的性状组合具体是什么?思考：①F2为什么会出现新的性状组合？②F2为什么会出现9:3:3:1的性状分离比？③这与一对相对性状杂交实验中F2的3:1的数量有联系吗？提出问题（3）F2中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1。从数学的角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系?种子形状315

+

108=423圆粒种子:皱粒种子:101

+

32=133子叶颜色黄色种子:绿色种子:315

+

101=416108

+

32=140说明：两对性状都遵循基因的分离定律，即控制种子形状的遗传因子与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是互不干扰的。3：13：1一、两对相对性状的杂交实验提出问题？从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立联系？（3黄

:1绿）（3圆

:1皱）黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒9

：

3

：3

:

1性状可以自由组合，控制性状的遗传因子可以自由组合吗？X结论：豌豆的粒形、粒色的遗传都分别遵循基因的分离定律，互不干扰，且豌豆种子的粒形与粒色的性状可以进行自由组合一、两对相对性状的杂交实验提出问题F1绿色皱粒P×黄色圆粒提出假说豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制；YYRRyyrrYRyr配子黄色圆粒YyRrYy配子RrYR1:1:1:1F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1。Yr

yR

yr一、两对相对性状的杂交实验YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr黄圆1YYRR2YyRR2

YYRr4YyRr绿圆绿皱1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr♂♀雌雄配子结合方式

种,F2基因型

种,F2表现型

种。16949Y_R_3yyR_3Y_rr3yyrr黄皱F2受精时，雌雄配子的结合是随机的提出假说一、两对相对性状的杂交实验F1是否真的产生了4种等量的配子?这在当时是无法直接看到的。请借鉴分离定律的验证方法，设计测交实验方案并写出遗传图解！验证方法：实验预期结果:测交（即让F1与双隐性纯合子类型杂交）四种表现型黄圆：黄皱：绿圆：绿皱比例为1:1:1:1演绎推理一、两对相对性状的杂交实验配子F1黄色圆粒绿色皱粒测交PyyrrYyRrYRyryRYryrF1YyRryyRrYyrryyrr黄色皱粒黄色圆粒绿色皱粒绿色圆粒1：1:1:1×测交实验：让杂种子一代(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交。孟德尔依据提出的假说演绎推理出测交实验的结果，如左图所示。实施实验，检验假说：性状组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际籽粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比1:

1:1:1证实：无论是以F1作母本还是作父本，结果都与预测符合。演绎推理实验验证演绎推理和实验验证一、两对相对性状的杂交实验预测结果！！自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰自由组合分离两对相对性状由两对独立遗传的遗传因子控制。配子全部发育良好，后代存活率相同。所有后代都应处于一致的环境中，而且存活率相同。材料丰富，后代数量足够多。F2

中9：3

：3

：1分离比成立的条件?一、两对相对性状的杂交实验【典例】自由组合定律发生在上图的哪些过程？

①②④⑤④⑤基因分离定律呢？

二、自由组合定律假说演绎法观察现象，提出问题：分析问题，提出假说：根据假说，演绎推理：设计实验，验证假说：归纳综合，得出结论：为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系吗?这与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。后代中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1:1:1:1测交实验结果与演绎推理预测相符。孟德尔自由组合定律三、孟德尔实验方法的启示1.正确的选材——豌豆3.从简单到复杂——从单因素到多因素2.运用数学统计学分析实验数据4.运用正确的科学方法——假说—演绎法5.创造性地应用符号体系，表达抽象的科学概念①具有稳定的易于区分的相对性状——便于观察和分析；②严格的自交植物——自然状态下是纯种；③豌豆花比较大——易于人工杂交实验。6.对科学的热爱；严谨的科学态度；勤于实践；敢于向传统挑战。生物个体表现出来的性状。控制相对性状的基因。

与表型有关的基因组成。

控制不同性状的基因。表型基因型等位基因非等位基因如豌豆的高茎和矮茎如DD、Dd、dd等如D和d如D和A约翰逊1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为基因，并提出了表型（也叫表现型）和基因型的概念。四、孟德尔遗传规律的再发现1900年三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文，并重复了其实验结果基因型与表现型的关系【知识链接】①基因型相同，表型一定相同。②表型相同，基因型一定相同。③基因型是决定表型的主要因素。判断：表型=基因型+环境自交决定+环境决定控制自交性状分离纯合子杂合子表型基因型性状基因等位基因相对性状显性基因隐性基因显性性状隐性性状性状不分离小结两对相对形状的杂交实验（假说演绎法、熟悉F2中各种基因型和表型的比例）自由组合定律的内容孟德尔实验方法的启发孟德尔遗传规律的再发现（1）F2中YyRr占

，yyRr占

，YYRR占

。F2中能稳定遗传的占

。黄圆中纯合子占

，绿圆中纯合子占

。黄圆黄皱绿圆绿皱Y_R_

Y_rryyR_yyrr9:3:3:11/161/91/32/164/161YYRR2YyRR2YYRr4YyRr1YYrr2Yyrr1yyRR2yyRr1yyrr9种基因型,4种表现型16种组合YyRr×写出每种性状的具体基因型及比例。P:F1:F2:黄圆绿皱YYRR×yyrr

黄圆纯合子？杂合子？4/16熟悉9:3:3:1

1:1:1:11/9

2/9

4/91/32/3

P:F1:F2:黄圆黄皱绿圆绿皱YYRR×yyrrYyRrY＿R＿

Y＿rryyR＿yyrr9:3:3:1×黄圆绿皱黄圆孟德尔用纯合黄圆和纯合绿皱豌豆杂交得F2的遗传图解:或YYrr×yyRR黄皱绿圆2）若两纯合亲本杂交得F1（YyRr），F1自交得F2，F2中亲本类型占

，重组类型占

。5/8或3/83/8或5/82五、孟德尔遗传规律的应用（一）理清分离定律VS自由组合定律关系（二）应用分离定律解决自由组合问题（乘法原理）（三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学）（四）自由组合定律9：3：3：1的变式题快速反应——双杂合子（YyRr)自交产生F2规律1.有___种表现型，比例是___________；4黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9:3:3:12.有___种基因型9YYRR1YYrr1yyRR1yyrr1YYRr2Yyrr2YyRR2yyRr2YyRr45.新组合性状是__________和__________，每一种新组合性状占F2的______，其中纯合子占______

，杂合子占______

。黄色皱粒绿色圆粒3/161/32/33.双杂合子占F2的_____；占黄色圆粒的_____4.纯合子占F2的_____；每种性状的纯合子各占F2的______；1/41/41/164/9Aa×AaAaBb×AaBb1AA：2Aa：1aa3显：1隐9双显：3显隐：3隐显：1双隐（3显：1隐）（3显：1隐）（一）理清分离定律VS自由组合定律关系如果是3对等位基因呢？n对呢？五、应用①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行，______起作用。②分离定律是自由组合定律的________。同时同时基础遗传定律研究的相对性状涉及的等位基因F1配子的种类及比例F2基因型种类及比例F2表现型种类及比例基因的分离定律基因的自由组合定律拓展2对2对1对1对2种1∶14种1∶1∶1∶13种1∶2∶19种(1∶2∶1)22种3∶14种9∶3∶3∶12n种1∶1∶1∶1...3n种(1∶2∶1)n展开式2n种(3∶1)n展开式多对（n对）多对（n对）（一）理清分离定律VS自由组合定律关系五、应用思路：A.分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用分离定律研究B.组合：将用分离定律研究的结果按一定方式（相乘）进行组合（二）应用分离定律解决自由组合问题乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现(发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。

P(AB)=PA×PB

注:同时发生:通常用于基因自由组合定律分离定律是自由组合定律的______。基础五、应用A.分解如：双杂合子（YyRr)自交Yy(黄色)

YYYyyyF1基因型比例1/42/41/4表型及比例3黄色1绿色Rr(圆粒)

RRRrrr1/42/41/43圆粒1皱粒PF1基因型比例表型及比例PB.组合1.表型及比例：（3黄：1绿）×（3圆：1皱）9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱2.各种基因型比例：YyRr：2/4Yy×2/4Rr=4/16Yyrr：2/4Yy×1/4rr=2/16yyrr：1/4yy×1/4rr=1/16（二）应用分离定律解决自由组合问题五、应用先拆分，后组合

1．根据亲本的基因型推测子代的基因型、表型及比例——正推型例1：AaBBCcDd产生的配子种类数____，产生基因组成为ABCd的配子的几率为______。AaBBCcDd与AABbCcDD杂交中配子结合方式有____种？1/8（1）配子类型及概率的问题8种32方法归纳：①某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数)②先拆分求出每对基因产生的配子种类和概率，再用乘法原理组合③配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积（二）应用分离定律解决自由组合问题五、应用（2）子代基因型种类及概率问题例2:AaBBCc与AaBbCc杂交，其后代的基因型有多少种？子代基因型为aaBBcc的概率是？①先拆分为三对基因Aa×Aa→后代有3种基因型(1/4AA∶2/4Aa∶1/4aa)；Bb×BB→后代有2种基因型(1/2BB∶1/2Bb)；Cc×Cc→后代有3种基因型(1/4CC∶2/4Cc∶1/4cc)。②后代中基因型有3×2×3＝18种。

③后代中aaBBcc的概率：(aa)×(BB)×(cc)＝1/32。方法归纳：先分解为三个分离定律，再用乘法原理组合（二）应用分离定律解决自由组合问题五、应用（3）子代表型种类及概率问题例3：AaBbCc与AaBBCc杂交，其杂交后代可能有多少种表型？该双亲后代中表型A_BBcc出现的概率为多少？①先拆分为三对基因Aa×Aa→后代有2种表型(1/4AA∶2/4Aa∶1/4aa)；Bb×BB→后代有1种表型(1/2BB∶1/2Bb)；Cc×Cc→后代有2种表型(1/4CC∶2/4Cc∶1/4cc)。②后代中基因型有2×1×2＝4种。

③后代中A

BBcc的概率：3/4×1/2×1/4＝3/32。方法归纳：先分解为三个分离定律，再用乘法原理组合（二）应用分离定律解决自由组合问题五、应用【典例】例1在三对基因各自独立遗传的条件下，亲本ddEeFF与DdEeff杂交，其子代性状表现不同于亲本的个体占全部后代的()A．5/8B．3/8C．1/12D．1/4例2基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因各自独立遗传。在该生物个体产生的配子中，含有显性基因的配子比例为()A．1/8B．3/8C．5/8D．7/8A总结：计算子代表型或基因型不同于亲本的概率时不能直接使用乘法定律，应先计算与亲本基因型或表型相同的概率，然后用1－基因型或表型与亲本相同的概率。总结：计算子代杂合子概率时不能直接使用乘法定律，应该先计算纯合子的比例，然后用1－纯合子的比例。D2．根据子代表型分离比推测亲本基因型——逆推型子代表现型比例比例拆分亲代基因型9∶3∶3∶1(3∶1)(3∶1)AaBb×AaBb1∶1∶1∶1(1∶1)(1∶1)AaBb×aabb或Aabb×aaBb3∶3∶1∶1(3∶1)(1∶1)AaBb×aaBb或AaBb×Aabb3∶1(3∶1)×1AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或AaBB×Aabb或Aabb×Aabb（二）应用分离定律解决自由组合问题五、应用【典例】例3已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是()A．DdSs×DDSs B．DDSS×DDSsC．DdSs×DdSs D．DdSS×DDSsA1.基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为Aabb和表现型为绿色圆粒的豌豆各占()A.1/8,1/16B.1/4,3/16C.1/8,3/16D.1/8,3/82.豚鼠毛色的黑(D)对白(d)显性，毛粗糙(R)对毛光滑(r)显性。下表是两种不同的杂交组合及各种杂交组合所产出的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黑粗黑光白粗白光黑粗×白光10869黑粗×白粗114103DdRr×ddrrDdRr×ddRr课前三分钟D植物杂交育种资料：小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt)。（1）用什么方法能培育出矮秆抗锈病(ddTT)的优良新品种？杂交育种人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。优

点（2）请写出培育矮秆抗锈病(ddTT)优良新品种的过程图(用遗传图解表示)。（三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学）五、应用9D_T_3D_tt3ddT_1ddtt杂交自交选优连续自交优良性状的纯合体DDTTddttDdTt×DDtt稳定遗传株系性状分离株系淘汰留种DdttP：F1F2⊗U抗倒伏易感条锈病抗倒伏抗条锈病易倒伏易感条锈病易倒伏抗条锈病抗倒伏易感条锈病抗倒伏易感条锈病易倒伏抗条锈病动物育种能用连续自交的方法吗?（三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学）五、应用植物杂交育种培育优良品种均需要连续自交吗？短毛折耳猫(bbee)长毛立耳猫(BBEE)长毛折耳猫(BBee)利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？短毛折耳猫bbee长毛立耳猫BBEE×长毛立耳猫BbEe♀、♂互交B_E_B_eebbE_bbee与bbee测交选择后代不发生性状分离的亲本即为BBee长毛折耳猫的培育过程（三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学）五、应用动物杂交育种2.医学：预测和诊断遗传病的理论依据

人们可以根据基因自由组合定律来分析家族中双亲基因型情况,推断出后代基因型、表现型以及它们出现的概率，为人类遗传病的预测和诊断提供理论依据。例：人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型正常。他们所生的孩子中，患白化病的概率是多少？答案：1/4（三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学）五、应用

例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因P控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子（由隐性致病基因d控制，遗传因子的组成是dd)。双亲的基因型是？生一个多指患儿的概率是？生一个患先天聋哑的多指孩子的概率是？生一个只患一种病的孩子的概率是？母亲（正常指）pp父亲（多指）Pp正常指½pp多指½Pp非聋哑Dd非聋哑Dd×3/4D—正常¼dd先天聋哑½×¾=3/8½×¾=3/8½×¼=1/8½×¼=1/8两项都正常只患多指正常指先天聋哑多指先天聋哑序号类型计算公式1患甲病的概率为m则不患甲病的概率为2患乙病的概率为n则不患乙病的概率为3只患甲病的概率

4只患乙病的概率

5同患两种病的概率

6只患一种病的概率

7患病概率

8不患病概率1-m1-nm(1-n)(1-m)nmnm(1-n)+(1-m)n1-(1-m)(1-n)(1-m)(1-n)（三）自由组合定律在实践中的应用（育种和医学）五、应用1.分析AaBb自交后代中各表型所占份数之和等于16的遗传问题

9∶3∶3∶1是独立遗传的决定两对相对性状的两对等位基因自由组合时出现的表型比例，题干中如果出现附加条件，则可能出现9∶3∶4，

9∶6∶1，

15∶1，

9∶7等一系列的特殊分离比。当后代的比例为9∶3∶3∶1或其变式时，则亲本必为双显性性状，且亲本必为双杂合子，这是解答此类问题的基本出发点。（四）自由组合定律9：3：3：1的变式题五、应用第一步，判断是否遵循基因自由组合定律：若没有致死的情况，双杂合子自交后代的表型比例之和为16（雌雄配子结合方式16种，4X4=16），则符合基因的自由组合定律，否则不符合基因的自由组合定律。第二步，写出遗传图解：根据基因的自由组合定律，写出F2四种表型对应的基因型，并注明自交后代性状分离比(9∶3∶3∶1)，然后结合作用机理示意图推敲双显性、单显性、双隐性分别对应什么表型。第三步，合并同类项：根据题意，将具有相同表型的个体进行“合并同类项”。AaBb×AaBb→9A_B_：3A_bb：3aaB_：1aabb

（双显）（单显）（单显）

（双隐）（四）自由组合定律9：3：3：1的变式题五、应用AaBb自交后代比例特定条件下的特殊分离比原因分析AaBb测交后代比例9∶7当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型。例：9(A_B_)∶7(3A_bb＋3aaB_＋1aabb)1∶39∶6∶1双显、单显、双隐3种表现型例：9(A_B_)∶6(3A_bb＋3aaB_)∶1aabb1∶2∶19∶3∶4存在aa(或bb)时表现为隐性，其余性状正常表现例：9A_B_∶3A_bb∶4(3aaB_＋1aabb)1∶1∶215∶1只要具有显性基因其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型,例：15(9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶1aabb3∶112∶3∶1双显与一种单显表现为一种性状，另一种单显为一性状，双隐为一种性状,例：12(9A_B_＋3A_bb)∶3aaB_∶1aabb2∶1∶113∶3双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状.例：13(9A_B_＋3aaB_＋1aabb)∶3A_bb3∶1AaBb自交后代中各表型所占份数之和等于16（四）自由组合定律9：3：3：1的变式题五、应用例：两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（

）A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、4∶1和3∶1C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4A例5.(2018·河北衡水期中)某种小鼠的体色受两对等位基因控制(体色遗传与性别无关),现用一对纯合灰鼠杂交,F1都是黑鼠,F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是(

)A.小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律B.若F1与白鼠杂交,后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有两种基因型A16说明什么？思考：除了自交，如何检验生物两对性状是否遵循基因的自由组合定律？说明自交后代的性状分离比是9：3：3∶1变式，AaBb自交产生了4种比例相等的配子，即两对不同形状的遗传因子发生自由组合。既性状遗传遵循基因的自由组合定律（四）自由组合定律9：3：3：1的变式题五、应用拓展1：自由组合定律的验证核心：证明不同形状的遗传因子发生自由组合。表现：杂种AaBb自交产生了4种比例相等的配子。AaBb验证方法：如何鉴定F1AaBb产生产生4种配子且比例为1:1:1:1？

直接观察某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)显性，花粉粒长形(B)对圆形(d)显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变红色。例：小鼠的体色有黄色（A）和灰色（a），尾巴有短尾（B）和长尾（b），控制这两对性状的基因独立遗传，且基因A或b在纯合时胚胎致死。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，下列有关叙述错误的是(

)

A.亲本各能产生4种正常配子

B.所生的子代表现型比例为2:1

C.所生的子代基因型比例为4:2:2:1

D.F1中灰色鼠自由交配，有1/6胚胎致死D拓展2：“和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比拓展2：“和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比练习1：在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)，两对相对性状的遗传符合自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表型为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法不正确的是(

)A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子B.致死胚胎的基因型共有4种C.表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾小鼠占2/3B练习2：某观赏植物的白花对紫花为显性，花瓣一直为单瓣，但经人工诱变后培育出一株重瓣白色植株，研究发现重瓣对单瓣为显性，且含重瓣基因的花粉致死。以培育出的重瓣白花植株做母本与单瓣紫花植株杂交，F1中出现1/2重瓣白花，1/2单瓣白花，让F1中的重瓣白花自交，所得F2中各表现型之间的比例为()A.9:3:3:1B.3:3:1:1C.6:3:2:1D.4:2:1:1B2.纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，试说明产生这种现象的原因。。教材课后习题·练习与应用(P14)因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，后代为杂合子(既含有显性基因，也含有隐性基因)。表现为显性性状，故在甜玉米植株上结出非甜玉米的籽粒；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，后代为杂合子，表现为显性性状，即非甜玉米的性状，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米的籽粒提示：3.人的双眼皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果：父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗?有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他(她)确实是父母亲生的，对此，你能作出合理的解释吗?你由此体会到遗传规律有什么特点?教材课后习题·练习与应用(P14)单、双眼皮的形成与人眼睑中一条提上睑肌纤维的发育有关。用A和a分别表示控制双眼皮的显性基因和控制单眼皮的隐性基因，如果父母是基因型为Aa的杂合子，其表型虽然为双眼皮，但子女可能会表现为单眼皮(基因型为a)。提示：3.人的双限皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗?有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他(她)确实是父母亲生的，对此，你能作出合理的解释吗?你由此体会到遗传规律有什么特点?教材课后习题·练习与应用(P14)生物的性状主要决定于基因型，但也会受到环境因素、个体发育中的其他条件等影响。基因型为AA或Aa的人，如果因提上睑肌纤维发育不完全，则可能表现为单眼皮，这样的男性和女性婚配所生的子女，如果遗传了来自父母的双眼皮显性基因A，由于提上睑肌纤维发育完全，则表现为双眼皮。在现实生活中，还能见到有人一只眼是单眼皮、另一只眼是双眼皮的现象，这是由两只眼睛的提上睑肌纤维发育程度不同导致的。由此可见，遗传规律虽然通常由基因决定，但也受到环境等多种因素的影响，因而表现得十分复杂。提示：1.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是()A.杂合的红花豌豆自交产生红花和白花后代B.纯合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生红花后代C.杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代D.纯合的红花豌豆与杂合的红花豌豆杂交产生红花后代教材课后习题·复习与提高(P16)A一、选择题2.番茄的红果色®对黄果色®为显性。以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是(

)A.可通过与红果纯