上海初二物理第二学期期中复习资料

第页新杨中学2009学年第二学期期末考试复习资料一,杠杆★1,在的作用下，能够硬棒，这根棒就叫做杠杆。★2,作用在杠杆上，杠杆转动的力叫做动力，杠杆转动的力叫做阻力。从到的距离叫做动力臂。★3,杠杆平衡是指杠杆处于和状态。★4,杠杆平衡的条件是。（用公式：表示）【练习】1,关于杠杆平衡条件，下列说法中正确的是（）A,作用在杠杆支点同侧的动力和阻力，假如这两个力方向相反，则杠杆肯定平衡B,作用在杠杆支点两侧的动力和阻力，假如这两个力方向相反，则杠杆可能平衡C,若杠杆上的动力×动力臂=阻力×阻力臂，则杠杆肯定平衡。D,当杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。2,一根处于水平平衡的杠杆，作用在杆上的动力为60牛，动力臂及阻力臂之比为5﹕2，则阻力大小为牛。3,若一根杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，阻力为200牛，动力为牛。4,用一根撬棒撬起一块重600牛的石块，假如动力臂为1.2米，阻力臂为20厘米，则撬起这石块至少要牛的力。5,如右图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点用细绳竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置上平衡，若物体重力为12牛，则细绳拉力为牛。6,如下图所示，一根粗细匀称的硬棒，O为支点，在B处悬挂18牛的物体G时，若要使杠杆恰好平衡，则在杠杆的A点应作用牛的拉力，拉力的方向应。7,一根水平平衡的杠杆，分别在两侧挂上两组钩码（每个钩码质量相等），如上图所示，则杠杆将（填“水平平衡”,“右端将向上倾斜”或“右端将向下倾斜”），若两侧钩码分别减少一个的钩码，则杠杆将。8,轻质杠杆长2米，支点O在中间，右端A处挂一重力为5牛的物体，求：（1）若要运用弹簧测力计用10牛的力竖直向上拉杠杆，使其水平平衡，那么弹簧测力计应在支点O哪一侧竖直向上拉，弹簧测力计的拉力作用点距离O点多远？（2）假如不用弹簧测力计，而在杠杆上离A端1.5米处再挂一个物体使杠杆平衡，那么这个物体重是多少？9,如下图所示，杠杆水平平衡，请在下面两图中画出F1的力臂L1和力F2。FF110,一根轻质杠杆，如左下图所示，请在图中标出杠杆平衡时支点的大致位置并画出动力臂和阻力臂。F2=5NF1=10NF2=5NF1=10N11,如右上图所示，水平地面上有一块大石头，某同学要用如图所示的杠杆把大石头移走，请在图中作出撬起大石头的最小的力F1，并标出对应的支点O。12,如右图所示，弹簧测力计的示数为2牛，现要把一个钩码（钩码重为1牛）挂上使杠杆平衡，请把钩码画到图中适当的位置。★5,依据探讨杠杆平衡条件的试验，完成下列填空：试验中，所用的试验器材有带刻度的杠杆,铁架台,线,和。试验中，首先把杠杆的支在铁架台上，其目的是为。再调整横杆两端的，使杠杆。某同学在调整杠杆平衡时，发觉杠杆的右端翘起，则可以调整右端的螺母，使它向移动；或者调整左端的螺母，使它向移动。操作时，若在杠杆的两侧挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，则应或，使杠杆，其目的是。把一组钩码用线先系在杠杆上，再用弹簧测力计在杠杆的同一侧拉杠杆，则弹簧测力计应拉杠杆。若用弹簧测力计在杠杆的另一侧拉杠杆，则弹簧测力计应拉杠杆。某同学把测得的数据填入下表，为了归纳出结论，请你帮他把表格中空白的项目填写完整，并计算出所需数据。序号动力（F1)（牛）动力臂（l1)（米）阻力（F2）（牛）阻力臂（l2)（米）130.051.50.10220.1040.05310.1530.05依据上表中的数据，写出试验结论是。【练习】1,某同学为了进一步探讨杠杆平衡的试验，做了如下图所示试验，试验过程中保持钩码的质量和位置不变，通过调整弹簧测力计位置和拉力方一直探讨试验规律。（1）依据a,b两个图可以得到的试验结论是。（2）依据b,c,d三个图可以得到的试验结论是★6,省力杠杆是动力臂阻力臂的杠杆。它能，但。费劲杠杆是动力臂阻力臂的杠杆。它能，但。等臂杠杆是动力臂阻力臂的杠杆。它既不，也不。【练习】1,下列杠杆中，在运用时属于省力的是，在运用时属于费劲的是，属于等臂杠杆的是。①定滑轮；②理发剪刀；③切纸刀；④镊子；⑤筷子；⑥汽水瓶扳手；⑦人的前臂；⑧钓鱼竿；⑨羊角锤。2,如图所示的杠杆，O点为支点，B点挂一重物G，在A点分别施加力F1,F2,F3，使杠杆平衡，这三个力中最小的力是。理由是。二,滑轮★1,定滑轮运用时，滑轮的固定不动。定滑轮相当于杠杆，运用它可以，但不能。★2,动滑轮运用时，滑轮的随物体一起移动，动滑轮相当于杠杆，运用时可以，但。【练习】1,图1图2图1中滑轮是滑轮。若弹簧测力计向下拉动0.4米，示数为5牛，则重物的重力为牛，重物被提升米。（滑轮重力和摩擦不计）图1图22,图2中滑轮是滑轮。若拉力F竖直向上拉动0.4米，拉力大小为5牛，则重物的重力为牛，重物被提升米。（滑轮重力和摩擦不计）3,如左下图，请画出滑轮和绳子，将小船拉上岸。4,如右下图，请分别作出两个滑轮的杠杆示意图。5,如图3所示，滑轮分别在力,F2,F3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是（）A.>F2>F3B.<F2<F3C.<F23D.236,如图4所示，滑轮分别在力,F2,F3的作用下匀速提升物体，这三个力关系是（）A.>F2>F3B.<F2<F3C.<F23D.237.如图5所示，滑轮的重力和绳子摩擦不计，重力是100牛的物体在水平地面上做匀速直线运动，物体及地面之间的滑动摩擦力是20牛，则拉力F是()A.120牛B.10牛C.40牛D.60牛8．如图6所示，滑轮的重力和绳子摩擦不计．物体的重力是100牛，在20牛的力F的作用下在水平地面上作匀速直线运动，则物体及地面之间的滑动摩擦力是（）A.10牛B.100牛C.40牛D.60牛F1FF1F2F3图3图4图5图69,某同学在探讨定滑轮的运用特点，他每次都匀速提起钩码，探讨过程如图所示，请细致视察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。（1）比较图中（a）,（b）两图可知：。（2）比较图中（b）,（c）,（d）三图可知：。10,某同学在探讨动滑轮的运用特点，他每次都匀速提起钩码，探讨过程如图所示，请细致视察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。（已知动滑轮重0.2牛）（1）比较图中（a）,（b）两图可知：。（2）比较图中（b）,（c）,（d）三图可知：。三,机械功★1,做功的两个必要因素是和．★2,机械功的计算公式：（或）★3,机械功的单位：（用符号表示）【练习】1,用60牛的水平推力推动重100牛的物体在水平地面上前进5米，推力对物体做了焦功．物体的重力做功是焦。2,某同学提着质量为2千克的重物在水平路面上匀速行走180米，该同学对重物做的功是焦。然后他又沿着10米长的楼梯登上6米高的楼上，则登楼时该同学对重物做的功是焦。3,如图所示，已知m1>m2>m3，在同样大小的力F的作用下，三个物体都沿力的方向移动S，则力F所做的功（）A,甲状况下F做功多B,乙状况下F做功最多C,丙状况下F做功多D,三种状况下F做功一样多。4,某举重运动员在1.5秒内将重1500牛的杠铃举高2米，则举重运动员对杠铃做了多少功？做功的功率多大？若举重运动员将杠铃举高后坚持了3秒才放下，那么在整个过程中他对杠铃做功的功率多大？4,枪膛长70厘米，子弹重0.2牛，子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均推力是1000牛，射出后子弹在空中飞行450米，则气体对子弹做的功是多少焦？5,甲,乙两位同学用大小相等的水平推力，分别将两个箱子沿水平地面推动10米，甲推的箱子重为1000牛放在比较光滑的水平面上，乙推的箱子重为500牛放在粗糙的水平面上，则甲做的功乙做的功。（填“大于”,“小于”或“等于”）6,一辆汽车的功率是50千瓦，以10米/秒的速度沿直线匀速行驶10分钟，求：则汽车所做的功焦,汽车在行驶过程中所受的阻力牛。四,功率★1,叫做功率。功率是表示物体的物理量。★2,马长时间工作的功率约为350瓦，它表示。★3,功率的符号为，定义公式。功率的国际单位是（用字母表示）。练习一辆汽车在平直的马路上以10米/秒的速度匀速行驶了20分钟，行驶过程中所受阻力为2000牛，求：汽车牵引力在这个过程中所做的功？汽车的功率多大？2,甲乙两人进行爬楼梯竞赛，已知两人的重力之比为5∶6，同时从底楼动身直到三楼，两人所用时间之比为10∶9，则甲,乙两人做功之比，功率之比为。3,质量相同甲,乙两位同学分别从底楼匀速走到5楼，甲跑步上楼，乙较慢地上楼，则甲乙做功和功率的关系是（）A,甲乙做功相同，功率相同B,甲乙做功相同，乙功率小C,甲做功少，功率小D,甲做功多，功率大4,关于力,距离,功及功率的关系，下列说法正确的是（）A,作用力越大，功率越大B,距离越长，功率越大C,做功越多，功率越大D,做功越快，功率越大5,为了测量某同学爬到竹竿顶端的功率，则须要测量的物理量有,和，须要的测量工具有,和。6,某工人用一个动滑轮将重为500牛的物体沿竖直方向匀速提升3米，求：（1）拉力的大小；（2）绳子自由端移动的距离；（3）拉力做功为多少；（4）若货物以0.1米/秒的速度匀速上升。则拉力的功率为多大？7,物体A的质量为10千克，在拉力F为20牛的作用下通过滑轮使物体A恰好以0.1米/秒的速度匀速前进，（不计绳和滑轮的重），求：（1）物体A受到的摩擦力；（2）1分钟内拉力F拉动的绳子的长度。（3）拉力F做的功；（4）力F做功的功率。8,为了探讨物体做功快慢及那些因素有关，一位同学设计并做了三组试验。他把不同质量的物体匀速提升不同的高度，同时测出相应的时间，记录的试验如下表所示。已知每一组的做功快慢相同，而各组不同，第一组最快，第二组其次，第三组最慢。表一试验次数拉力牛提上升度米拉力做功焦所用时间秒15042001027521507.5310011005表二试验次数拉力牛提上升度米拉力做功焦所用时间秒4258200205503150156100110010表三试验次数拉力牛提上升度米拉力做功焦所用时间秒71001100208253751595015010（1）分析比较试验次数1,4或2,5或3,6可得出结论：。（2）分析比较试验次数可得出结论：在相同的时间内，拉力做的功越多，做功就越快。（3）进一步综合分析表一,表二,表三中的数据及视察到的现象，可归纳得出结论。（a）分析比较表一,表二或表三可得出结论：（b）分析比较表一,表二和表三可得出结论：综合以上a,b两个结论说明物体做功的快慢由确定，为此我们引入一个新的物理量称为。五,机械能★1,物理学中认为假如一个物体能对其他物体，我们就说这个物体具有。★2,物体由于而具有的能叫做动能，它的大小取决于和。★3,物体由于而具有的势能叫做重力势能，它的大小取决于和。物体由于而具有的势能叫做弹性势能★4,机械能是和的统称。【练习】1,在空中以同样的速度飞行的飞机和小鸟，动能大。当飞机匀速下降时，飞机的动能将，势能将，机械能将。2,物体从光滑的斜面上下滑，在下滑过程中，它的动能将，重力势能将；物体从粗糙的斜面匀速下滑时，它的动能将，重力势能将。3,滚摆上升到顶端时具有能，下降究竟端时具有能；上升过程中能转化为能，下降过程中能转化为能。滚摆试验说明。4,如右图所示是小李同学在探讨重力势能及哪些因素有关的试验，在试验中，该同学是依据来反映物体重力势能的大小，图中该同学探讨在相同时，重力势能及的关系。5,如图7所示已知重物的质量m12<m3，松手让重物从某一高度落下能将小木桩打入沙中。（1）视察比较（a）（b）两图，可以知道在相同时，；（2）视察比较（a）（c）两图，可以知道在相同时，。6,如图8所示，某同学做“探讨及动能大小有关的因素”试验中，分别将A,B,C三个小球（<)，先后从同一装置的,,高处滚下,并用仪器精确测量出它们到达水平面的的速度，>。三小球到达水平面后推动同一纸盒运动一段距离后静止图示位置。（1）分析比较（a）,（b）可知：,（2）分析比较（a）,（c）可知：,（3）分析比较（b）,（c）可知：,（4）这里是用来衡量小球动能的大小。m1m1m2m3（a）（b）（c）图25AABC(a)(b)(c)图7图8六,温度,温标★1,温度是表示物体的物理量。要精确测量物体的温度必需运用。★2,温度计上的符号“℃”表示该温度计采纳的是温标，它规定的温度为0℃，的温度为100℃。并将