四年级上册英语课件-Unit3-My-friends-第1课时-｜人教(PEP)-20

四年级上册英语课件-Unit3-My-friends-第1课时-｜人教(PEP)---20PPT1巧用辞格扮语言靓刘敏制作者：刘敏巧用辞格扮语言靓刘敏制作者：刘敏2

“辞格”也称“修辞格”，是“使语言表达得准确、鲜明而生动有力”的各种修辞方式，诸如比喻、拟人、排比、引用、对偶、反问、设问等.辞格“辞格”也称“修辞格”，是“使语言表达得准确、鲜明而3辞格体会辞格体会4春朱自清春朱自清5四年级上册英语课件-Unit3-My-friends-第1课时-｜人教(PEP)---20PPT6春---朱自清

运用反复的手法，突出作者对春天渴望。

运用拟人、排比的手法，描绘了大地回春、万象更新的景象。

运用拟人手法，生动形象的写出小草破土而出的样子，表现了小草生命力的顽强。

盼望着，盼望着①，东风来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了，太阳的脸红起来了②。

小草偷偷地从土里钻出来③，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

春---朱自清运用反复的手法，突出作者对春天7

写花色鲜艳，用火、霞、雪作喻体，充分调动读者的想象力，那火焰燃烧的炽烈气势，霞的轻柔艳丽，雪的高洁纯净。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪④。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

写花色鲜艳，用火、霞、雪作喻体，充分调动读者8

“吹面不寒杨柳风”，不错的,⑤像母亲的手抚摸着你

。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

引用南宋僧志南的《绝句》，写出了春风的温暖和煦。 “吹面不寒杨柳风”，不错的,⑤像母亲的手抚摸着你。风里带9辞格运用辞格运用10

你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。（你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。）aaa状具体地描出来“又脏又瘦”与“又白又胖”要求使用比喻修辞把孩子的你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带11(1)生活处处是美，美是多姿多彩的。(2) 美是游荡在寒冬中的几点残雪

美是漫步在蓝天上的几缕浮云 美是跳跃在湖面上的一抹斜阳

美是回荡在密林中的几声鸟鸣四年级上册英语课件-Unit3-My-friends-第1课时-｜人教(PEP)---20PPT12

美，不仅是动人心魄的辉煌事迹，它常常在平凡中诞生。 四季是平凡的，但“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春是美的，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏也是美的，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋又何尝不美？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬更是美不可言。 美，不仅是动人心魄的辉煌事迹，13

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，这是朴素的美；“曲径通幽处，禅房花木深”，这是幽静的美；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是高洁的美；“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”，这是乐观的美。 只要你留心，你会发现，从一个真诚的微笑，到一声关切的问候、一个温馨的抚摩，都有美的存在。让我们在平凡中追求美

，发现美，创造美吧！“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，这14朗读下面的句子，请你借用古诗文完成空格。

我喜欢祖国的大好河山，我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“

”的秀丽江南;

我爱那“

”的长江三峡；我爱那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的黄河九曲;

我爱那“

,

”庐山瀑布;

我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“

,

”

的大漠风光。日出江花红胜火

两岸猿声啼不住飞流直下三千尺疑是银河落九天瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

朗读下面的句子，请你借用古诗文完成空格。日出江花红胜火两岸15

下面是一篇同学的习作，比较原稿和修改稿的效果，然后按这种方式改写后面的语段。

[原稿]

母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以

为然。现在不正流行这样吗？

下面是一篇同学的习作，比较原稿和修改稿的效果，然后按16[原稿]

母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以

为然。现在不正流行这样吗？

[修改稿]

老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文教学》）

[原稿]

母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以

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［语段］我骑上那辆破自行车，向四里外的理发店冲去。理发小姐熟练地换着工具，梳剪着头发。半小时后，发理完了，我非常满意，骑着车回家，一路上，我觉得什么东西都美都顺眼，什么声音都悦耳。

按以上方式改写下面的语段。

［语段］我骑上那辆破自行车，向四里外的理