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第页共页幼儿园中班语言教案《重阳节》教案名称：《重阳节》教学目标：1.了解传统节日重阳节的起源和习俗。2.培养幼儿的语言表达能力和观察力。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学重点：1.了解重阳节的起源和习俗。2.培养幼儿的语言表达能力。教学难点：1.培养幼儿的观察力和合作意识。教学准备：图片或PPT素材、重阳节相关习俗道具（例如菊花、菊酒、重阳糕等）。教学流程：一、导入（10分钟）1.与幼儿们打招呼，询问对于节日的概念以及平时都有哪些节日。2.引导幼儿们回忆并复习其他已经学过的传统节日，例如春节、端午节等。二、新授（20分钟）1.出示图片或PPT展示重阳节相关的图片，简要介绍重阳节的起源和由来。2.引导幼儿们讲述自己家庭中过重阳节的习俗，并与其他幼儿进行分享。三、拓展（20分钟）1.组织幼儿观察重阳节的习俗道具，例如菊花、菊酒、重阳糕等。2.通过观察和互动，引导幼儿们发现重阳节的特点和习俗，例如赏菊、喝菊酒、吃重阳糕等。3.鼓励幼儿们描述和比较自己观察到的不同重阳节习俗。例如，重阳节时家人一起品尝重阳糕，或者给长辈赠送重阳糕等。四、实践（20分钟）1.分小组为幼儿发放重阳节习俗相关的道具，例如纸花、纸杯、纸碟等。2.引导幼儿们一起制作代表重阳节习俗的手工，例如制作菊花花环或者菊花挂饰。3.在制作的过程中，引导幼儿们交流和合作，让每个小组的作品都能得到展示和分享。五、总结（10分钟）1.让每个小组展示他们的手工作品，并鼓励幼儿们讲述他们的合作经历和心得体会。2.总结重阳节的习俗和特点，并强调重阳节是传统节日的一部分，我们要学会尊重和传承传统文化。教学反思：通过这堂课的教学，幼儿们理解了重阳节的起源和习俗，在观察和实践中增加了对于重阳节的认识和了解。同时，通过小组活动和合作实践，培养了幼儿的发现问题和解决问题的能力，以及团队合作的意识。但在教学的过程

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