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小小的船小小的船初读课文生字学习课文学习课后作业初读课文生字学习课文学习课后作业初读课文学习目标1、认识9个生字，会写4个生字。2、认识偏旁“门”。3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。4、想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。初读课文学习目标生字学习船弯坐只看闪星蓝chuánwānzhǐzuòkànshǎnlánxīng生字学习船弯坐只看闪星蓝生字学习船弯坐只看闪星蓝找出“门”偏旁的字。生字学习船弯坐只看闪星蓝生字学习见白田屯生字学习见白田屯课文学习欣赏一下美丽的小船吧课文学习欣赏一下美丽的小船吧课文学习课文学习课文学习课文学习课文学习课文学习课文学习弯弯的月儿小小的船。xiǎoxiǎodechuán小小的船wānwāndeyuèerxiǎoxiǎodechuánxiǎoxiǎodechuánerliǎngtóujiānwǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，课文学习弯弯的月儿小小的船。课文学习xiǎoxiǎodechuán小小的船zhǐkànjiànshǎnshǎndexīngxing蓝蓝的天。lánlándetiān只看见闪闪的星星课文学习xiǎoxiǎodechuán小小课文学习不带拼音，试着读一读。小小的船

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。课文学习不带拼音，试着读一读。小小的船

弯弯的月儿小小的船。课文学习弯弯月儿小小的船。小小的船儿两头尖。课文学习弯弯月儿小小的船。课文学习我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。课文学习我在小小的船里坐，课后作业1、认识9个生字；会写4个生字。2、背诵课文。课后作业1、认识9个生字；会写4个生字。再读课文，捕获感知1、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？2、交流讨论。（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚……）（五）、精读课文，感悟深情1、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第三自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。2、交流同学们划出的句子。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（1）自由读读第三自然段，想象并说说这座古桥的模样。出示古桥图片，思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么？体会这样写的好处。（形象地写出石桥的古老沧桑，暗示了古桥所发挥的作用，指出了作者对于古桥的一片情深）（2）读读句子，请想象一下，这座古桥在几百年的历程之中，他驮过了哪些人，在他的身

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