我的一次志愿者经历11方案

yunping7811yunping7811我的一次志愿者经历11方案我的一次志愿者经历11方案我的一次志愿者经历11方案绿色蝈蝈法布尔（法）绿色蝈蝈法布尔（法）法布尔和《昆虫记》：法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。

《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传的旁证材料。

法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他作“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。法布尔和《昆虫记》：法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12篝火喑哑静谧

螽斯莴苣大颚嗉囊喙

酷爱窸窣

吮吸

喧嚣gōuyīnyǎmìzhōngwōjùèsùhuìkùxīsūshǔn

xuānxiāo检查预习注音：篝火喑哑大声朗读课文，提取信息：找找看，作者给我们介绍了有关蝈蝈的哪些知识？在文中划出要点词句。（从外表特征、习性、等方面提取）

大声朗读课文，提取信息：找找看，作者给我们介绍了有关蝈蝈的哪示例：外形：嫩绿、漂亮叫声：微弱、柔和食性：杂食居住：和睦

叫声、食性、居住是蝈蝈的习性，其中重点介绍的是蝈蝈的食性。示例：外形：嫩绿、漂亮叫声、食性、居住是蝈蝈的习性，内容掌握：请以“蝈蝈的自述”为题，口头介绍蝈蝈。（要求小组合作完成，首先在小组内一听一说进行，推出本组代表展示）内容掌握：请以“蝈蝈的自述”为题，口头介绍蝈蝈。（要求小组合语言比较：对蝈蝈的介绍，《辞海》中是这样的：“蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为‘哥哥’”。看看，这与课文中有何不同？

语言比较：对蝈蝈的介绍，《辞海》中是这样的：“蝈蝈，昆虫。螽作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者我笼里的囚犯夜晚的艺术家蝉的屠夫作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。蝈蝈拟人手法生动亲切作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者作者不断变换称呼，使行文更生圈点评注：

请选出你最喜欢的语段或词句，读给小组的同学听，并谈谈你喜欢它的原因。老师提示：可从用词的优美、表达的情感、所用的修辞、写作方法等方面谈起。圈点评注：请选出你最喜欢的语段或词句，读给小组的同学听，并你在作者的介绍中学到了什么？（写法角度）

小结：你在作者的介绍中学到了什么？（写法角度）小结：蝈蝈——蝉（叫声）蝈蝈——鹰（捕食）蝈蝈——螳螂（食性）对比突出特征“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动示例：蝈蝈——蝉（叫声）蝈蝈——鹰（捕食）蝈蝈——螳螂（食性）对比拓展延伸：

同学们，你身边有没有喜爱的小动物？你有没有仔细地观察过它？你能把它的最可爱之处展现给大家吗？要求试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。拓展延伸：同学们，你身边有没有喜爱的小动物？你有没有仔细地作业：

1、亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请用一段话形象地描写出自己曾听到的一种昆虫的鸣叫声。

2、课外阅读法布尔的《昆虫记》。作业：1、亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请用一段读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问