人教部编版四年级语文下册第28课《海的女儿》教学课件

人教部编版四年级语文下册海的女儿素养分析1单元主题2学习新知3达标训练4总结评价5素养分析01SUYANGFENXI文化自信：阅读课文，体会语言的魅力，增强文化自信。语言运用：认识“矢、蔚”等7个生字。思维能力：能用较快的速度默读课文，说说你觉得奇妙的地方，并和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。审美创造：学习作者按时间顺序叙述故事的方法，学习通过人物的心理活动来塑造人物形象的方法。素养分析能用较快的速度默读课文，说说你觉得奇妙的地方，并和同学交流那位最小的公主给你留下的印象。学习重点学习作者按时间顺序叙述故事的方法，学习通过人物的心理活动来塑造人物形象的方法。学习难点学习重难点单元主题02DANYUANZHUTI单元主题宝葫芦的秘密巨人的花园◎感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。◎按自己的想法新编故事。海的女儿学习新知03XUEXIXINZHI学习任务一话题激趣揭示课题1.用较快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方。2.和同学交流那位小公主给你留下的印象。这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。揭示课题海的女儿*学习任务二检查预习整体感知234海底宫殿是怎样的？海公主们如何生活？课文中的小公主对什么充满了渴望？她是如何表现自己的渴望的？你还有什么疑问，请提出来___________________预习检查1快速默读课文，说说课文主要写了什么内容。shǐdiànfǔliújīngnìqià通过查字典、联系上下文了解词义。鲸鱼字词认读矢车菊宫殿抚摸硫黄亲昵恰好消磨瞥见亲昵十分亲密。自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。目不转睛地看；注目远望。使意志、精力等逐渐消失；度过。一眼看见。不可一世凝望辨词连线第一部分（第1-2自然段）介绍神奇的海底世界和富丽堂皇的海王宫殿。结构梳理写小人鱼公主和她的家人们在海底的生活。第二部分（第3-6自然段）写人鱼公主们对人类世界非常好奇，小人鱼公主最渴望去看看人类世界。第三部分（第7-11自然段）学习任务三自主阅读深入体会朗读第1-2自然段，说说住在海底的人生活在一个怎样的环境中。在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。比喻手法海水特点品词析句那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。海底植物的奇妙环境描写海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。海王宫殿充满奇珍异宝，金碧辉煌、光彩夺目。宫殿美景朗读第3-6自然段，说说海公主们是怎样生活的。1.海公主们与

鱼儿玩耍。2.海公主们布置

自己的花园。无忧无虑自由快乐海底生活

里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。海底花园的奇异奇妙想象

最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么……她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。1圆圆的花坛3一座王子石像性格古怪为下文作铺垫性格分析太阳一样红的花2朗读第7-11自然段，说说小公主有怎样的渴望。她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事……特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。对人类世界的向往兴趣追求

不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅……假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道，这如果不是一条鲸鱼从她上面游过，就是一条装载着许多旅客的船在航行。可是那些旅客们怎么也想不到，他们下面有一位美丽的小人鱼，正朝着他们的船伸出一双洁白的小手。无数次想象→对美好的憧憬表现小公主对人类世界的渴望。美好向往

现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。给了小公主希望，也暗示了小公主实现愿望的时间。设置悬念，引起读者对后文的阅读兴趣。结尾作用发挥想象，大公主浮到海面后会发生什么事情呢？学习任务四课外拓展开阔视野2充满幻想和浪漫主义色彩：美丽善良的小人鱼身上寄托了人们对美好的追求与向往。3写法探究：环境描写、修辞手法、设置悬念……语言表达1语言自然、优美。

本文讲述了一位住在海王宫殿的小人鱼公主的海底生活，向我们展示了小人鱼公主美好的生活环境，让我们感受到了海底世界的神奇和童话故事的奇妙，也让我们体会到了小人鱼公主对人类世界的向往。主题概括塑造了小人鱼公主美丽、纯真、善良、向往人类世界的美好形象。童话名称推荐理由你最喜欢什么童话？试着推荐你喜欢的童话。畅所欲言达标训练04DABIAOXUNLIAN矢车菊（shǐyì)宫殿（diàndiān）抚摸（fúfǔ）硫磺（liǔliú）鲸鱼（jīnjīng)亲昵（nínì)恰巧（qiàshì）铺满（pùpū）一、给下列加点字选择正确的读音，画“✔”。✔✔✔✔✔✔✔✔明亮—(

)闪烁—(

)奇异—(

)渴望—(

)准许—(

)凝望—(

)随便—(

)消磨—(

)二、填写下列词语的近义词。光亮奇特闪耀盼望允许凝视随意消耗1.水是那么蓝，像是最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（仿写比喻句）______________________________________________________________________________________________2.她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。（改为肯定句）______________________________________________________________________________________________三、按要求仿写句子。星星是那么亮，像一颗颗钻石镶在天上；又是那么闪，像人的眼眸在眨眼。她的老祖母只好把自己所知道的关于船只和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。总结评价05ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？课堂总结海底世界海底生活小人鱼公主美丽纯真充满向往*海的女儿与鱼儿玩耍布置花坛奇异的植物华丽的宫殿听祖母讲人类世界的故事渴望浮到海面看人类世界课文结构点击输入标题点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评课堂评价课后作业2.拓展：阅读你喜欢的童话故事。1.有感情地朗读课文，摘抄文中的好词佳句。课程结束28*

海的女儿略读课文《海的女儿》大概讲了一个什么故事？矢殿抚硫鲸昵恰shǐdiànfǔliújīnɡnìqià矢车菊硫黄鲸鱼浏览阅读提示，可以获取哪些信息？用较快的速度读课文。把你觉得奇妙的地方多读几遍，再和同学交流。感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话。略读童话的方法：速读品读泛读粗知大意你预习时，速读课文用了多长时间？交流：谁有速读课文的好办法？速读的技巧：选择默读心眼合一有取有舍圈画要素课文讲了一个怎样的故事？在海的远处，有一座海底宫殿，海王一家就住在宫殿里。海王的小女儿非常向往人类的生活，想了解更多关于人类的东西。用一句话交流自己的阅读感受。整理方法可以从哪些角度交流阅读感受？环境人物语言情节情感同桌合作，选择一处你觉得奇妙的地方，交流自己的阅读感受。全班交流汇报，从不同的角度说一说，读一读。海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。环境富丽堂皇地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。老祖母所说的“鱼儿”其实就是小鸟，但是假如她不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为小公主还从来没有看到过一只小鸟。情节说一说你对最小的海公主的印象。小人鱼美丽、善良，对我们人类的世界充满了好奇，充满了向往。从哪里可以看出小人鱼对人类世界的向往？可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳……在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。她们谁也没有那位最年幼的妹妹渴望得厉害……不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望