小班科学教案：有趣的纸宝宝

小班科学教案：有趣的纸宝宝汇报人：2024-01-30课程引入纸的种类与性质纸的制作与加工纸宝宝科学实验纸宝宝趣味游戏课程总结与延伸目录CONTENTS01课程引入由树木等植物纤维制成，轻薄、易折叠、可塑性强有着丰富的颜色和纹理，可以制作出各种形状和图案是一种环保材料，可循环利用，减少浪费纸宝宝的由来与特点书写、绘画包装卫生用品装饰纸在日常生活中的应用01020304纸是学习和创作的重要工具纸袋、纸盒等广泛应用于商品包装纸巾、卫生纸等是日常生活中必不可少的卫生用品墙纸、贴纸等为家居环境增添美感010204激发幼儿对纸的兴趣和好奇心通过展示各种纸制品，让幼儿感受纸的多样性和趣味性引导幼儿动手尝试折纸、剪纸等简单操作，培养幼儿的动手能力和创造力讲述纸的由来和制作过程，激发幼儿对科学探究的兴趣和愿望鼓励幼儿在日常生活中关注纸的使用和回收，培养幼儿的环保意识和节约习惯0302纸的种类与性质印刷纸包装纸生活用纸特种纸常见的纸的种类及用途主要用于报纸、杂志、书籍等印刷品的制作。包括卫生纸、面巾纸、餐巾纸等，用于日常生活清洁。用于商品包装，具有保护商品、美化商品的作用。如艺术纸、花纹纸等，具有特殊纹理和用途。纸具有轻便、易折叠、可塑性强等物理特性，易于加工和携带。物理性质纸的主要成分是纤维素，具有一定的吸水性、透气性和可燃性。在潮湿环境下易受潮变形，遇到火源易燃烧。化学性质纸的物理性质与化学性质环保性纸的原料主要是植物纤维，可降解，对环境无污染。同时，造纸过程中可以回收利用废水、废气等，降低环境污染。循环利用废纸可以回收利用，经过加工处理后可以制成再生纸，节约资源，减少环境压力。此外，废纸还可以用于制作纸浆、纸板等，实现资源的多级利用。纸的环保性及循环利用03纸的制作与加工纸的主要原材料是植物纤维，如木材、废纸等。这些原材料经过破碎、筛选、漂白等工序，得到纯净的纸浆。纸浆在造纸机上经过脱水、压榨、烘干等工序，形成连续的纸幅。然后经过裁剪、整理、包装等步骤，得到各种规格和用途的纸张。纸的原材料及制作过程制作过程原材料通过印刷机将文字、图案等印刷到纸张上，增加纸张的信息量和美观度。印刷工艺涂布工艺复合工艺加工技术在纸张表面涂布一层特殊涂料，提高纸张的光泽度、平滑度和防水性能。将两张或多张纸张通过粘合剂复合在一起，形成具有特殊功能和用途的复合材料。包括模切、压痕、打孔、折叠等加工技术，使纸张具有不同的形状和用途。纸的加工工艺与技术欣赏纸艺品欣赏各种创意纸艺品，如纸雕、纸花、纸灯笼等，感受纸张的多样性和艺术性。制作纸艺品通过动手制作纸艺品，培养幼儿的动手能力和创造力，同时加深对纸张的认识和了解。可以制作简单的纸飞机、纸船等玩具，也可以尝试制作纸贴画、纸花等装饰品。在制作过程中，注意引导幼儿发挥想象力，创造出独特的纸艺品。创意纸艺品欣赏与制作04纸宝宝科学实验不同种类的纸张（如卫生纸、打印纸、牛皮纸等）、水杯、水、滴管。实验材料用滴管在不同种类的纸张上滴水，观察纸张的吸水速度和吸水能力。实验步骤不同种类的纸张吸水速度和吸水能力不同，卫生纸吸水最快，牛皮纸吸水最慢。实验结果纸张的吸水性与其纤维结构和制作工艺有关。实验结论实验一：纸的吸水性实验不同种类的纸张（如A4纸、卡纸、瓦楞纸等）、书本、重物（如石头、金属块等）。实验材料将不同种类的纸张折叠成相同的形状（如桥形），在上面放置书本和重物，观察纸张的承重能力。实验步骤不同种类的纸张承重能力不同，瓦楞纸承重能力最强，A4纸承重能力最弱。实验结果纸张的承重能力与其厚度、硬度和纤维结构有关。实验结论实验二：纸的承重能力实验实验材料实验步骤实验结果实验结论实验三：纸的燃烧实验用打火机点燃不同种类的纸张，观察纸张的燃烧过程和燃烧速度，用镊子夹住纸张观察其灰烬。不同种类的纸张燃烧速度和灰烬颜色不同，卫生纸燃烧最快，灰烬颜色最浅；报纸燃烧较慢，灰烬颜色较深。纸张的燃烧性与其纤维成分和添加剂有关，燃烧时产生的灰烬也反映了纸张的成分。不同种类的纸张（如卫生纸、报纸、打印纸等）、打火机、镊子。05纸宝宝趣味游戏01020304活动目标通过折叠纸飞机并比赛飞行距离，培养幼儿的动手能力和观察力。活动准备彩色纸张、剪刀、胶水等。活动过程教师示范纸飞机折叠方法，幼儿动手制作并进行飞行比赛，观察不同纸飞机飞行距离的差异。活动建议鼓励幼儿尝试不同折叠方式，探索影响纸飞机飞行的因素。游戏一：纸飞机飞行比赛ABCD游戏二：纸船漂浮比赛活动目标通过制作纸船并比赛漂浮时间，培养幼儿的创造力和探究精神。活动过程教师示范纸船制作方法，幼儿动手制作并进行漂浮比赛，观察不同纸船漂浮时间的差异。活动准备防水纸张、盆子、水等。活动建议引导幼儿思考如何改进纸船设计，提高其漂浮性能。活动目标通过制作纸球并比赛投篮准确度，锻炼幼儿的手眼协调能力和空间感知能力。活动准备报纸、胶带、篮子等。活动过程教师示范纸球制作方法，幼儿动手制作并进行投篮比赛，看谁投得更准确。活动建议可以根据幼儿年龄和投篮水平调整篮子距离和高度，增加游戏难度和趣味性。游戏三：纸球投篮比赛06课程总结与延伸通过互动问答、小组讨论等方式，帮助幼儿回顾纸宝宝的特性、种类和用途。利用图片、视频等多媒体资源，展示纸的制作过程和纸的环保意义，加深幼儿对纸的认识。鼓励幼儿分享自己在课程中学到的知识和感受，提升他们的口头表达能力和自信心。回顾课程内容，加深理解鼓励幼儿与家长一起收集不同种类的纸制品，带到幼儿园与同伴分享，拓展他们的视野。培养幼儿节约用纸、保护环境的意识，例如双面使用纸张、回收废纸等。引导幼儿观察生活中常见的纸制品，如纸巾、纸盒、纸袋等，了解纸在生活中的广泛应用。鼓励幼儿在生活中关注纸的应用提供丰富的实验材料，如各种纸张、颜料、剪刀、胶水等，鼓励幼儿进行纸的科学实验，探索纸的吸水性、