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文档简介
在高中阶段,为了提高学生的抽象能力,教师需(一)抽象能力的培养效果较差(二)缺乏有效的教学方式进行引导(三)无法激发学生的学习兴趣和积极性(一)合理利用公式概念,促进学生抽象意识的形成(二)通过类比和联想,提高学生的抽象能力(三)利用观察和比较,促进学生抽象能力的发展(四)设计课后习题,增加学生的解题训练
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