初中物理八年级下册《压强》教学课件1

第九章压强和浮力一、压强

1．理解压强的概念

2．理解压强的大小跟哪些因素有关

3．能用压强公式进行简单的计算4．了解增大和减小压强的主要方法人躺在钉床上，却毫发无损１．图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？作用在什么位置?F

FF试试你的身手压力:物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力。想一想：重力是由于地球的吸引而产生的力，那么压力是什么原因产生的？结论：压力是物体之间相互挤压时产生的力。

压力与重力有什么关系?重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。只有水平放置的物体对支撑物产生的压力，大小等于物体的重力。思考重力压力施力物体受力物体方向作用点大小地球施压物重物支撑面竖直向下与受力面垂直重心受力面上当物体静止在水平面上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。压力与重力的区别改变物体的形状观察图片，看看压力可以产生什么效果？用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？快乐体验用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜一猜能不能利用提供的器材和生活中常见的工具来设计实验对上述猜想进行验证？请说说你的方案。想一想压力的作用效果与压力大小的关系。友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用控制变量法。GG结论：压力作用效果与压力大小有关。探究一压力的作用效果与受力面积的关系。结论：压力作用效果与受力面积有关。GGGG探究二GGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚不明显2桌子+砝码重力桌脚明显3桌子+砝码重力桌面极不明显1.当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；2.当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积实验结论压力作用效果的比较方法：1．受力面积相同，比较压力的大小；2．压力相同，比较受力面积的大小；3．压力和受力面积都不相同：物体压力F(N)受力面积S(㎡)怎样比较？A102B1551．物理意义：反映压力的作用效果2．定义：物体单位面积上受到的压力3．公式：4．单位：压强=压力受力面积P=Fs1Pa=1N/m2帕斯卡（Pa）压强小明同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？说一说啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？刀的刃为什么很锋利？增大和减小压强的方法：增大压强增大压力减小受力面积减小压强减小压力增大受力面积既增大压力又减小受力面积既减小压力又增大受力面积1．三块砖的尺寸材料完全一样，把它们分别放在水平地面上，如图所示，则对地面的压强（

）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大甲乙丙BB2.（2010南京中考）下列实例中，属于减小压强的是（

）受力面积相同时，压力越大，丁

压力的作用效果越明显3．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是________________________________________________

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图

（填“丙”或“丁”）所示的实验。一、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效