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文档简介
课时检测(十七)两极世界的形成
一、选择题(每小题4分,共28分)
1.1942年,为了阻止德国获得伊朗的石油,苏联军队驻扎在伊
朗北部。1946年初,美英将苏联继续占领伊朗北部一事提交到联合
国安理会,苏联被迫撤军,与此同时,美国第六舰队部署在东地中海。
美国的行动表明()
A.欧洲复兴计划开始实施B.其战略重点是中东地区
C.美苏同盟关系已经结束D.对苏联的冷战已经开始
解析:选C从材料可知美国阻止苏联扩大势力,反映出二战时
美苏的同盟关系逐渐被大国对立取代,故C项正确。
2.(2019•佛山一模)1952年9月,中国派出由重工业部、外交部
等组成的代表团参加了在民主德国(东德)举行的莱比锡博览会,以重
工业机械的展览为主。会后代表团总结道:“政治影响很大”“达到
了预期的政治效果”“整个展览会就是以苏联为首的和平民主阵营
的示威,这对美帝战争集团是一个有效的打击”。这反映出当时中国
()
A.国际活动受国际局势影响
B.坚持独立自主的和平外交
C.经济建设取得了巨大成就
D.阶级斗争扰乱了经济建设
解析:选A据材料“会后代表团总结道:'政治影响很
大''达到了预期的政治效果''整个展览会就是以苏联为首的和
平民主阵营的示威,这对美帝战争集团是一个有效的打击'”可以看
出当时中国国际活动受国际局势影响,即受到美苏冷战的影响,故A
项正确;中国一贯奉行独立自主的和平外交,故B项错误;材料强
调的是中国参加莱比锡博览会后的感受,没有涉及经济建设的成就,
故C项错误;中国阶级斗争扰乱了经济建设是在1957年以后,故D
项错误。
3.1947年3月,上海出版的《世界知识》杂志发表文章说,它
“的确是使美国的外交政策开始了攻势的行动。这影响是全世界意义
的”,它“的确是一颗炸弹,在这颗炸弹的威力圈里,遭到波及的是
全世界的人民,连美国人民也不能逃避”。该文章评价的“它”是
()
A.杜鲁门主义B.马歇尔计划
C.北约组织D.柏林危机
解析:选A根据材料中“1947年3月”,结合材料中美国外
交政策的攻势具有全世界意义,可得出文章评价的“它”是杜鲁门主
义的“遏制共产主义”,故A项正确;马歇尔计划发生在1947年6
月,马歇尔计划只针对欧洲,故B项错误;北约组织成立于1949年,
故C项错误;柏林危机发生于1948年,故D项错误。
4.第二次世界大战后,美国著名外交家乔治・凯南说:“我们坚
持采取欧洲联合的方式,是希望促使欧洲人以欧洲大家庭一员而非民
族主义者的方式思考欧洲面临的经济问题。”乔治・凯南的这一观点
()
A.出于美国对苏冷战需要的考虑
B.对欧共体的作用估计过高
C.加剧了西欧社会的分裂与对抗
D.侵犯了欧洲民族国家的主权
解析:选A乔治・凯南的这一观点是希望推动欧洲的联合,加
强欧洲的一体化,从而增强与苏联对峙的实力,故A项正确。
5.(2019•汕头一模)第二次世界大战后,美国加强了广播宣传。
据盖洛普民意测验显示,1946年有58%的美国人认为苏联要谋求世
界统治地位,1948年有83%的美国人主张停止同苏联贸易,而到了
1950年认为苏联要谋求世界统治地位的美国人已达81%o美国此举
()
A.加剧了国际社会的对立B.遏制了苏联向东欧的扩张
C.冲击了苏联的意识形态D.维护了世界贸易中心地位
解析:选A二战后初期美国的宣传主要是针对苏联,通过对苏
联的宣传使美国人认为苏联要谋求世界统治地位,从而加剧了国际社
会的对立,故A项正确;材料说的是美国民意测验,不能遏制苏联
向东欧的扩张,故B项错误;美国国内的民意测验无法冲击苏联的
意识形态,故C项错误;材料更多的是政治宣传,故D项错误。
6.(2019•湖北名校联考)1947年,马歇尔在哈佛大学发表的演说
中强调“这是欧洲人的事,主动必须来自欧洲”“这个计划必须是联
合性质的,假使不能商得所有欧洲国家同意,也应商得一部分国家的
同意”。据此可知,马歇尔计划的目的之一是()
A.稳定资本主义秩序B.促进欧洲经济恢复
C.推动西欧国家联合D.利用西欧抵抗苏联
解析:选C马歇尔计划有稳定资本主义秩序、促进欧洲经济恢
复的目的,但材料不能体现,故A、B两项错误;材料“这个计划必
须是联合性质的,假使不能商得所有欧洲国家同意,也应商得一部分
国家的同意”即希望欧洲能够联合发展,故C项正确;材料不能体
现“抵抗苏联”的一面,故D项错误。
7.(2019・武汉调研)20世纪60年代中期的“时代情绪”,可以
用许多学者的论文标题来表达,如《在帝国主义的机制下》《拉丁美
洲开发和未开发》《欧洲如何导致非洲的欠发达》。这反映了当时
A.西方国家对外殖民扩张加剧
B.冷战背景下国际形势的紧张
C.不结盟运动致力于经济斗争
D.世界多极化趋势的日益加强
解析:选B题干的时间点为20世纪60年代中期,而在此时的
西方国家对外大肆殖民扩张已结束,故A项错误;20世纪60年代处
于冷战时期,东西方的意识形态尖锐对立,才有“帝国主义”等表述,
故B项正确;不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则,
支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济
和民族文化的斗争,维护世界和平,故C项错误;题干反映的是资
本主义阵营对世界的不利影响,与世界多极化趋势无关,故D项错
、口
1天。
二、非选择题(共12分)
8.阅读材料,完成下列要求。
材料均势理论是西方国际关系理论中最古老、最有争议的理
论。西方国际关系理论对均势及均势理论认识上的分歧主要体现为下
表中的两种。
认为均势可以防止霸权,具有稳定国际体系的作用,是建
观点一
立世界秩序的前提,同时有利于世界和平
认为均势不能维护世界和平,且认为在争取均势的情况
下,各国都在争强权,历史上的几次大的战争都是均势导
观点二
致的结果。均势往往以牺牲弱小国家的利益来达到实力大
国间的平衡
——整理自尚伟《均势理论与世界秩序》
结合世界史的相关史实,围绕材料,自行拟定一个具体的论题,
并对所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结
合。)(12分)
解析:首先,分析材料信息,确定选题角度,此类题目可选择三
个角度,赞成观点一、赞成观点二或结合观点一和观点二提出新的认
识。如选择均势不利于世界和平的角度,应该联系历史上重大战争爆
发的背景,如近代英国的殖民霸权导致世界局势动荡不安,结合史实
分析为什么均势不利于世界和平;如选择均势有利于世界和平,可结
合二战后世界格局的变化,两极格局的形成和多极化趋势等相关知识
分析。
答案:论题一:均势不利于维护世界和平。
阐述:近代英国经过长期战争建立“日不落帝国”,为了保住胜
利果实,维持、巩固既得利益,他不允许欧洲大陆出现强国与之抗衡
的局面,故实行“均势外交”。均势外交的实质并非维护欧洲和平,
而是要维护英国的利益,使其能在欧洲大陆通过支配国际事务扩大在
欧洲及世界的影
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