【中考化学】2023届第一轮复习-酸、碱和盐（基础题）含解析

【中考化学】2023届第一轮复习分类专题一酸、碱和盐

（基础篇）

一、选择题

L化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作钾肥的是

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4ClD.Ca(H2PO4)2

2.下列实验方法正确的是

A.用活性炭软化硬水

B.用水区分NaOH和NHN）3固体

C.加热蒸发碳酸氢核溶液获得其晶体

D.用灼烧的方法除去铜粉中的炭粉

3.下列的物质性质和用途，有直接联系的是

A.浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂

B.熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤

C.碳酸氢铁受热易分解，可用作化肥

D.金刚石无色透明，可用于制作钻头

4.部分水果及饮料的PH如下：

苏打水

下列说法正确的是

A.西瓜汁显碱性B.橘子汁中滴入酚酰，溶液变红

C.苏打水显酸性D.胃酸过多的人应该少饮柠檬水

5.下列各组物质的溶液，不用其它试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一

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鉴别出来的是

A.CUSO4、NaOH、NaClB.Na2CO3,Ca（OH）?、HCl

C.FeCI3、FeSO4、NaNO3D.Ba（NO3）2,NaCkH2SO4

6.下列各组物质混合后溶液质量减少的是（）

A.向硫酸锌溶液中加入铜

B.向NaCl溶液中加入NaCl

C.向稀盐酸中加入锌粒

D.向硫酸铜溶液中加入铁粉

7.下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是

8.下列除杂试剂和方法正确的是

选项物质（括号内为杂质）加入的除杂试剂及方法

ACO2(H2)O2,点燃

BCaO(CuO)加水溶解、过滤

C稀硫酸（盐酸）加适量AgN溶液、过滤

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DNa2CO3(CaCO3)加水溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

9.下列除杂方法正确的是

选项物质所含杂质除去杂质的方法

ANaCl晶体泥沙溶解、过滤、蒸发

BCUO粉末木炭粉加入适量的稀盐酸

CNa2SO,溶液Na2CO3加入适量的BaCh

水蒸气将混合气体通过稀硫酸

DO2

A.AB.BC.CD.D

10.物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是

选项实验目的实验方案

A鉴别COZ和风用燃着的木条，观察火焰是否熄灭

B鉴别AgNo3与NazSO,溶液取样，滴加Baek溶液，观察是否有白色沉淀

C鉴别NH£1固体和(NH4),SO,固体取样，加入NaoH固体，研磨，闻气味

D鉴别白色CUS(X固体和NaCl固体取样，加水溶解，观察颜色

A.AB.BC.CD.D

11.区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法，下列实验设计不合理的是

选项实验目的实验设计

A区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液分别取样于试管中，滴加酚猷溶液，观察溶液颜色

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B区分稀盐酸和稀硫酸分别取样于试管中，将铜丝浸入，观察是否有气泡

C区分氢氧化钠固体和硝酸铁固体分别取样于烧杯中，加水溶解，测量温度的变化

D区分固态化肥氯化铁和硝酸钾分别取样于研钵中，加入熟石灰研磨，闻气味

A.AB.BC.CD.D

12.下列实验方案能达到实验目的的是

选

实验目的实验方案

项

A检验二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶，观察现象

B除去COz中混有的HCl气体将气体通过足量NaoH溶液

C分离碳酸钙与氯化钠固体加足量稀盐酸，过滤，洗涤，蒸发

D鉴另(∣NaCLNH4NO3,NaOH,Mg(OH)2四种固体取样品，加水，观察现象

A.AB.BC.CD.D

13.下列四组实验均是向盛有不同物质的烧杯中逐滴加入X溶液至过量。生成沉淀或气体的质

量与加入X溶液的质量关系，符合图像的一组是

沉

淀

或

气

体

1防

%

组别烧杯中的物质X溶液

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①CUSo,和NazSO,溶液NaOH溶液

铜锌合金稀H2SO4

稀HNO3和稀HZSO,BaCl2溶液

NaOH和Na2CQ溶液稀盐酸

A.①B.②C.③D.@

14.下列实验方案正确的是

选项实验目的实验方案

A鉴别氯化核和氯化钾取样，加熟石灰研磨，闻气味

B除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥

C鉴别氢气和甲烷点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象

D除去银粉中的锌粉—

二、非选择题

15.化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。

①石墨②蛋白质③一氧化碳④硫酸铜⑤盐酸

(1)可用于制作铅笔芯的是;

(2)人体胃液中含有的酸是；

(3)可用于配制波尔多液的是;

(4)鸡蛋中富含的营养素是;

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(5)常用于工业炼铁的是。

16.化学与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题：

(1)葛洪是我国晋代著名炼丹家，葛洪的炼丹过程中常用到密陀僧。若密陀僧与硝酸反应的

化学方程式为：密陀僧+2HNO3—Pb(NO3)2+H20(已配平)，则密陀僧的化学式为。

(2)古时候，人类在翠绿色的孔雀石［主要成分：Cu2(OH)」上面燃烧炭火，会有红色的铜生

成。此过程可用化学方程式表示为：(X)Cu2(OH)2C03ʌ2CU0+⅛0+C02t；

②(提示：写CUO与C反应的化学方程式)。

(3)在CUO中铜元素的化合价为«

17.竹麻通过生石灰，草木灰(主要成分是K2CO3)浸泡以及打浆、抄纸等步骤可制得纸张。某

兴趣小组模拟古代造纸技术，他们将一定量的生石灰、(Cθ3用足量的水溶解后。过滤得到澄清

溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。

【猜想假设】

猜想一：只含有KOH；猜想二：含有KoH、；猜想三：KOH、Ca(OH)2

【设计实验】

实验步骤实验现象实验结论

1、取溶液少许于试管中，滴加过量稀盐酸—猜想二不正确

2、取溶液少许于试管中，滴加少许______溶液—猜想三正确

【交流反思】

(1)步骤2中发生反应的化学方程式为»

(2)含有KoH、Ca(OH)2的废水直接排放会造成水体污染。某小组同学对废水做如下处理(见

下图)。C烧杯中出现现象时。说明水中已无KoH、Ca(OH)2.

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18.化学产品制备正向着绿色、低碳、可持续的方向发展。

(1)工业制备硫酸铜的两种方案原理如下:

I：CU+2H2S04（浓）=CuSO4+SO2t+2H20

Δ

-

II：2Cu+022CuOCUO+H2SO‹=(完成化学方程式)

(2)某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案，原理如下：

ΠI:CU+H202+H2SO4=CuSO4+2H2O

将反应物混合，观察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发

热。逸出气体能使带火星木条复燃，该气体为。他们对反应产生大量气泡非常好奇，推

测是某些因素导致了瓦。2分解。

甲同学认为是反应生成的CUS0,所导致，乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。于是设计

了下表实验进行探究。

编号试剂温度现象

t产生少量气泡

Φ10mL30%H202'lmL10%CuS0430C

10mL30%H202,______30T无明显现象

10mL30%H202,lmL10%CuS0480（快速放出气泡

甲同学对比实验①@认为自己的推测正确，请将表中实验②补充完整。

乙同学对比实验(填编号)认为自己的推测正确。

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丙同学认为，甲、乙同学的结论都不严谨，其理由是O

（3）综合评价制备CUSo"的方案m,下列说法正确的是（填序号）。

A.III比I更环保、比∏更节能

B.消耗等质量铜，IU生成CUSo,最多

C.ΠI中有原料发生分解，造成试剂浪费

19.铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”【化学式为CUz（OH）SOs］而使其表面

变成绿色。

（1）小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧

化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（选填实验编号）。

⅛呼二翳力二哪

abcd

（2）小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个

方案回收铜。

Δ人

【查阅资料】a.Cu2(OH)2CO,=2CUO+CO2↑+H2O；

b.CU2(OH)2CO3+2H2SO4=2CUSO4+CO2↑+3H2Oo

【分析评价】

①X为碳的氧化物时，步骤∏中发生反应的化学方程式为»

②步骤V过程中观察到的实验现象为O

③以上两个方案中，你认为哪一个方案更优越并说明理由（理由写一点）。

【拓展探究】

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（3）氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取12.Og氧化铜用氢气还原，反应一段时间

后，两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为9∙8g和10.4g。

提出问题：红色固体中含有哪些物质？

查阅资料：c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（C*0）。

d.氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。

分析推断：小红得到的红色固体中含有的物质为（填化学式）。

实验检验：请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分。

20.有一包白色粉末，可能由NaCLNa2SOoCuSO4,NazCOs、CaCO3中的一种或几种组成为确定其

成分，某化学兴趣小组进行如下实验探究，请你参与探究并回答相关问题。

【提出问题】该白色粉末的成分是什么？

【查阅资料】

（1）部分物质在水中的溶解性表（室温）：

物质

AgNO3AgClAg2SO4AgCO3

溶解性溶不溶微溶不溶

(2)AgOH/N稳定，在溶液中分才希生成难溶二二水的物质。

【实验探究】

实验步骤实验现象及结果实验结论

①取该白色粉末样品于烧杯，加足量水溶样品全部溶解，得到无色白色粉末中不

解。溶液A含__________

②取少量无色溶液A于试管，加入过量到无色溶液B和白色沉淀白色粉末中含

Bael2溶液，充分反应后过滤C有___________

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沉淀部分溶解，并有气泡

③向白色沉淀C中加入过量稀盐酸

冒出

白色粉末中含

④在无色溶液B中滴加几滴AgNO3溶液产生白色沉淀

有NaCl

【交流与解释】

(1)白色沉淀C中加入过量的稀盐酸，产生气泡的反应方程式为。

(2)在老师的指导下，通过讨论，同学们认识到由上述实验探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl,

理由是.

为了进一步确定白色粉末中是否含有NaCl,继续进行如下探究。

【继续探究】

实验步骤实验现象实验结论

⑤另取少量无色溶液A于试管中，加入过量的

产生白色沉淀白色粉末中含

___________溶液，振荡，静置

有NaCl

⑥取实验⑤所得上层清液于试管，加入AgNO3溶液产生白色沉淀

通过上述实验探究，确定了该白色粉末的成分。

【拓展与反思】在混合溶液中，检验某种离子时，需排除离子间的相互干扰。

21.某实验室有一瓶含有硫酸铜、硫酸锌、氯化铝、氯化钠的废液，化学兴趣小组准备利用金

属置换法从中提取铜。回答下列问题：

(1)实验室现有镁粉、铁粉、铝粉，选择其中一种置换铜，你的选择是,理由

是。

(2)经测定，废液中硫酸铜的质量分数为6.4%,废液质量为1250g,理论上可以置换出铜

g,消耗所选金属粉末的质量是多少(写出计算过程)？

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22.开春以来，为提高水稻产量，某农场积极做好科学施肥、精准防治病虫害等工作。

（1）水稻不同生长期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、开花时期，为促进穗数增多、籽粒饱

满，需要多施磷肥。下列属于磷肥的是：«

A.碳酸钾(K2CO3)B尿素[CO(NH2)2]C.磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]

（2）氮肥能促进水稻幼苗生长，一百亩水稻需要施3950千克碳酸氢链（NH4HCO3）,这些碳酸

氢铁用氨气、水和二氧化碳反应来合成，需要氨气（MV多少千克？

（3）井冈霉素是防治水稻纹枯病的常用药。要为一百亩水稻喷洒该农药需要配制溶质质量分

数为0.01%的药液7500千克，应购买溶质质量分数为5%的井冈霉素药液多少千克？

23.某厂生产的NaCl样品中含有少量MgCL杂质。该厂质检员称取20g该样品，完全溶解在IOOg

蒸缁水中，向所得溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系

如图所示，请回答：

'f-Ir~Γ^0

MΛE质里g

082.78

氢氧化钠溶液的质量g

（1）样品中MgCI2的质量为g»

（2）计算恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）

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答案

一、选择题

L化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作钾肥的是

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4ClD.Ca(H2PO4)

【正确答案】A

2.下列实验方法正确的是

A.用活性炭软化硬水

B.用水区分NaOH和NHN)3固体

C.加热蒸发碳酸氢铁溶液获得其晶体

D.用灼烧的方法除去铜粉中的炭粉

【正确答案】B

3.下列的物质性质和用途，有直接联系的是

A.浓硫酸有腐蚀性，在实验室中可用作干燥剂

B.熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤

C.碳酸氢核受热易分解，可用作化肥

D.金刚石无色透明，可用于制作钻头

【正确答案】B

4.部分水果及饮料的PH如下：

第12页/总26页

A.西瓜汁显碱性B.橘子汁中滴入酚酰，溶液变红

C.苏打水显酸性D.胃酸过多的人应该少饮柠檬水

【正确答案】D

5.下列各组物质的溶液，不用其它试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一

鉴别出来的是

A.CuSOoNaoH、NaClB.Na2CO3,Ca(OH)八HCl

C.FeCl3、FeSO八NaNO3D.Ba(NO3)“NaCKH2SO4

【正确答案】D

6.下列各组物质混合后溶液质量减少的是()

A.向硫酸锌溶液中加入铜

B.向NaCl溶液中加入NaCl

C.向稀盐酸中加入锌粒

D.向硫酸铜溶液中加入铁粉

【正确答案】D；

7.下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是

【正确答案】D

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8.下列除杂试剂和方法正确的是

选项物质（括号内为杂质）加入的除杂试剂及方法

ACO2(H2)。2、点燃

BCaO(CuO)加水溶解、过滤

C稀硫酸（盐酸）加适量AgN溶液、过滤

DNa2CO3(CaCO3)加水溶解、过滤、蒸发

A.Aβ.BC.CD.D

【正确答案】D

9.下列除杂方法正确的是

选项物质所含杂质除去杂质的方法

ANaCl晶体泥沙溶解、过滤、蒸发

BCUO粉末木炭粉加入适量的稀盐酸

CNa2S(∖溶液Na2CO3加入适量的BaCl2

水蒸气将混合气体通过稀硫酸

DO2

A.AB.BC.CD.D

【正确答案】A

10.物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是

选项实验目的实验方案

A鉴别CO?和风用燃着的木条，观察火焰是否熄灭

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B鉴别AgNO3与Na2SO,溶液取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀

C鉴别NHa固体和(NH4)zS0,固体取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味

D鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体取样，加水溶解，观察颜色

A.AB.BC.CD.D

【正确答案】D

U.区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法，下列实验设计不合理的是

选项实验目的实验设计

A区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液分别取样于试管中，滴加酚醐溶液，观察溶液颜色

B区分稀盐酸和稀硫酸分别取样于试管中，将铜丝浸入，观察是否有气泡

C区分氢氧化钠固体和硝酸铁固体分别取样于烧杯中，加水溶解，测量温度的变化

D区分固态化肥氯化铁和硝酸钾分别取样于研钵中，加入熟石灰研磨，闻气味

A.AB.BC.CD.D

【正确答案】B

12.下列实验方案能达到实验目的的是

选

实验目的实验方案

项

A检验二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶，观察现象

B除去COz中混有的Hel气体将气体通过足量NaOH溶液

C分离碳酸钙与氯化钠固体加足量稀盐酸，过滤，洗涤，蒸发

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D鉴别NaC1、NH4NO3>NaOH,Mg(OH)?四种固体取样品，加水，观察现象

A.AB.BC.CD.D

【正确答案】D

13.下列四组实验均是向盛有不同物质的烧杯中逐滴加入X溶液至过量。生成沉淀或气体的质

量与加入X溶液的质量关系，符合图像的一组是

沉

淀

或

气

体

¢

*

¼

0X超液质量看

组别烧杯中的物质X溶液

^Φ

CUSO4和NazSO4溶液NaOH溶液

铜锌合金稀H2SO4

稀HNO3和稀HAO”BaCk溶液

NaOH和Na2COs溶液稀盐酸

A.①B.②C.③D.@

【正确答案】D

14.下列实验方案正确的是

选项实验目的实验方案

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A鉴别氯化铁和氯化钾取样，加熟石灰研磨，闻气味

B除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥

C鉴别氢气和甲烷点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象

D除去银粉中的锌粉—

【正确答案】①.A②.加足量的稀盐酸，过滤(或加足量的硝酸银溶液，过滤等)

二、非选择题

15.化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。

①石墨②蛋白质③一氧化碳④硫酸铜⑤盐酸

(1)可用于制作铅笔芯的是;

(2)人体胃液中含有的酸是;

(3)可用于配制波尔多液的是:

(4)鸡蛋中富含的营养素是；

(5)常用于工业炼铁的是o

【正确答案】(1)①；

(2)⑤；

(3)④；

(4)②；

(5)③。

16.化学与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题：

(1)葛洪是我国晋代著名炼丹家，葛洪的炼丹过程中常用到密陀僧。若密陀僧与硝酸反应的

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化学方程式为：密陀僧+2HNO3-Pb(NO3)2+H20(已配平)，则密陀僧的化学式为

(2)古时候，人类在翠绿色的孔雀石［主要成分：Cι⅛(OH)上面燃烧炭火，会有红色的铜生

成。此过程可用化学方程式表示为：φCu2(OH)2C03∙-ʌ—2CUO+H2O+CO2t;

②.(提示：写CUO与C反应的化学方程式

(3)在CUO中铜元素的化合价为

【正确答案】(1)PbO;

⅛∙<B

γ51

(2)C+2CuO2CU+C02t；

(3)+2O

17.竹麻通过生石灰，草木灰(主要成分是K2CO3)浸泡以及打浆、抄纸等步骤可制得纸张。某

兴趣小组模拟古代造纸技术，他们将一定量的生石灰、K2CO3用足量的水溶解后。过滤得到澄清

溶液。澄清溶液中溶质是什么，请你参与他们的探究。

【猜想假设】

猜想一：只含有KOH；猜想二：含有KoH、猜想三：KOH.Ca(OH)2

【设计实验】

实验步骤实验现象实验结论

1、取溶液少许于试管中，滴加过量稀盐酸—猬想二不正确

2、取溶液少许于试管中，滴加少许______溶液—猜想三正确

【交流反思】

(1)步骤2中发生反应的化学方程式为

(2)含有KOH、Ca(OH)2的废水直接排放会造成水体污染。某小组同学对废水做如下处理(见

下图)。C烧杯中出现..现象时。说明水中已无KoH、Ca(OH)2.

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③.K2CO3®.产生白色沉淀⑤.

Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3>k+2KOH©.溶液由红色变为无色

18.化学产品制备正向着绿色、低碳、可持续的方向发展。

(1)工业制备硫酸铜的两种方案原理如下：

I:CU+2H2S04(浓)=CuSO4+SO2f+2H20

Δ

∏:2CU+02=2CUOCU0+H2S04=(完成化学方程式)

(2)某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案，原理如下：

IH：CU+H2O2+H2S04=CUS04+2H20

将反应物混合，观察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发

热。逸出气体能使带火星木条复燃，该气体为o他们对反应产生大量气泡非常好奇，推

测是某些因素导致了瓦。2分解。

甲同学认为是反应生成的CUSO4所导致，乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。于是设计

了下表实验进行探究。

编号试剂温度现象

c

10mL30%H202,lmL10%CuS0430C产生少量气泡

②30r无明显现象

10mL30%H202>______

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③快速放出气泡

10mL30%H202,lmL10%CuS0480七

甲同学对比实验①@认为自己的推测正确，请将表中实验②补充完整。

乙同学对比实验（填编号）认为自己的推测正确。

丙同学认为，甲、乙同学的结论都不严谨，其理由是O

（3）综合评价制备CUS0”的方案皿，下列说法正确的是（填序号）。

A.ΠI比I更环保、比II更节能

B.消耗等质量铜，m生成CUSO4最多

c.m中有原料发生分解，造成试剂浪费

【正确答案】（1）CUS04+H20

（2）①.氧气或O2②.ImL水③.①③④.可能是硫酸或铜加快了过氧化氢

分解（3）AC

19.铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”【化学式为CwSHbCOj而使其表面

变成绿色。

（1）小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧

化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（选填实验编号）。

S二氧化冲S

二氧二氧化碳「

铜

化碳、,氧气7

片

zk7

abcd

（2）小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个

方案回收铜。

,Δʌ

【查阅资料】a.Cu2(OH)2CO,=2CuO+CO,↑+H2O；

b.CU2(OH)2CO3+2H2SO4=2CUSO4+CO2↑+3H2Oo

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【分析评价】

①X为碳的氧化物时，步骤∏中发生反应的化学方程式为O

②步骤V过程中观察到的实验现象为。

③以上两个方案中，你认为哪一个方案更优越并说明理由（理由写一点

【拓展探究】

（3）氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取12.Og氧化铜用氢气还原，反应一段时间

后，两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为9.8g和10.4g。

提出问题：红色固体中含有哪些物质？

查阅资料：c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（C*0）。

d.氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。

分析推断：小红得到的红色固体中含有的物质为（填化学式）。

实验检验：请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分。

Δ

【正确答案】（l）bd（2）固体部分溶解，有气泡

①.CO+CuO=Cu+CO2②.

产生，溶液由无色变为浅绿色③.方案二，操作简单（合理即可）

（3）①.Cu,Cu2O②.取样于试管中，加入氨水振荡，红色固体部分溶解，得到蓝色

溶液

20.有一包白色粉末，可能由NaC1、NazSO,、CUSO“、NaZCO3、CaCO3中的一种或几种组成为确定其

成分，某化学兴趣小组进行如下实验探究，请你参与探究并回答相关问题。

【提出问题】该白色粉末的成分是什么？

【查阅资料】

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(1)部分物质在水中的溶解性表(室温):

物质

AgNO3AgClAg2SO4AgCO3

溶解性溶不溶微溶不溶

(2)AgOH；N稳定，在溶液中分夕单生成难溶二二水的物质。

【实验探究】

实验步骤实验现象及结果实验结论

①取该白色粉末样品于烧杯，加足量水溶样品全部溶解，得到无色白色粉末中不

解。溶液A含__________

②取少量无色溶液A于试管，加入过量到无色溶液B和白色沉淀

BaClZ溶液，充分反应后过滤

C白色粉末中含

有___________

沉淀部分溶解，并有气泡

③向白色沉淀C中加入过量稀盐酸

冒出

白色粉末中含

④在无色溶液B中滴加几滴AgNO3溶液产生白色沉淀

有NaCI

【交流与解释】

(1)白色沉淀C中加入过量的稀盐酸，产生气泡的反应方程式为。

(2)在老师的指导下，通过讨论，同学们认识到由上述实验探究尚不能得出白色粉末中含有NaCl,

理由是O

为了进一步确定白色粉末中是否含有NaCl,继续进行如下探究。

【继续探究】

实验步骤实验现象实验结论

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⑤另取少量无色溶液A于试管中，加入过量的

产生白色沉淀

白色粉末中含

___________溶液，振荡，静置

有NaCl

⑥取实验⑤所得上层清液于试管，加入AgNo3溶液产生白