元素课件22-人教版

7、聂将军与日本小姑娘

7、聂将军与日本小姑娘听读建议：1、读准字音，读通句子。2、边读边想，哪几个自然段是具体写卢沟桥事变过程的？给课文分段。课文按什么顺序来写的？用笔划出文中表示顺序的词语。听读建议：1、读准字音，读通句子。2、边读边想，哪几个自然

每日一背菩萨蛮·大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。

每日一背菩萨蛮·大柏地默读要求：（1）思考：课文主要讲了一件什么事？（2）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。

默读要求：（1）思考：课文主要讲了一件什么事？读准字音：聂荣臻照料和蔼和善可亲菩萨残忍无辜惊恐拘束拽着至仁至义有始有终

读准字音：聂荣臻

虽然敌人残忍地（）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（）者。我们一定要好好地照料，决不能（）日本人民和他们的后代。

用“害”组词后填空，并说说你的理解虽然敌人残忍地（）了我们无数的同

时间敌军

我军第二天凌晨人仰马翻“哇哇”吼叫疯狂扑来狼狈而逃哭爹喊娘同仇敌忾奋起还击举起冒着冲出砍去

可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。日军开始炮轰我军奋起抵抗时间敌军我军第二天凌晨人仰马翻“哇哇”吼叫同仇

读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？该怎样分段？

救女图

照料图

送别图

谢恩图

读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？该怎样分段

读完课文，聂将军给你留下了怎样的印象？读完课文，聂将军给你留下了怎样的印象？

感受都是来自于对于课文句子的理解与感悟，你是怎么体会到的呢？说照料送信美穗子感受都是来自于对于课文句子的理解与感悟，你

课后作业：（1）抄写字词（2）练习复述“卢沟桥事变”的经过。

课后作业：

聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。”立即一定要决不能聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子

两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。……聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”……开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。……抱起马上找奶吃慈爱地拉过亲切

和蔼

拉到怀里一口一口两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先

然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日本指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。为了保证两个孩子的安全然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保

临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”决不以至仁至义有始有终临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了元素PPT课件22-人教版

这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。……几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！侧面描写拽着亲热这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”这些语句从（）和（）两个方面是我们看出聂荣臻是一个（）的人（用上短文中的词语），我们可以用（）、（）等成语来形容聂荣臻。

和善可亲慈眉善目侠骨柔肠动作语言聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，

活菩萨中日友谊的使者活菩萨中日友谊的使者

（1）“序幕”比喻重大事件的开端。在文中，“序幕指的是抗日战争。（2）如火如荼，形容旺盛、激烈。在课文中体会到抗日战争的持久与激烈。（1）“序幕”比喻重大事件的开端。1980年5月29日，《人民日报》刊登了一位抗日老战士的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，将这段故事公之于众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天他们终于在北京饭店相聚了……1980年5月29日，《人民日报》刊登你能想象他们见面时的情景吗？

坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮澎湃……

你能想象他们见面时的情景吗？

坐在前往北京饭店

写话练习：站在卢沟桥头，

写话练习：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。