二年级数学下册课件-8克和千克-克和千克的认识-人教新课标

第5节光的反射和折射平面镜成像第5节光的反射和折射平面镜成像1二年级数学下册课件-8克和千克——克和千克的认识-人教新课标2二年级数学下册课件-8克和千克——克和千克的认识-人教新课标3一、认识平面镜平面镜——反射面是光滑平面的镜子．一、认识平面镜平面镜——反射面是光滑平面的镜子．4平面镜的符号：反射面平面镜的符号：反射面5实验探究:平面镜成像的规律一.提出问题二.猜想与假设三.设计实验.进行实验四.分析论证.得出结论五.交流讨论实验探究:平面镜成像的规律一.提出问题二.猜想与假设三.设计6

平面镜成像

提出问题：平面镜成像时，像和物体的大小、位置有什么关系?

建立猜想：......设计实验：实验器材镜子（玻璃）、火柴、蜡烛、白纸、刻度尺平面镜成像提出问题：平面镜成像时7根据平面镜成像原理：光的反射池塘水深5米,月球到地球距离为3.分别测出蜡烛和它的像到镜面的距离，比一比大小。镜子（玻璃）、火柴、蜡烛、白纸、刻度尺若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将。第5节光的反射和折射伸手朝玻璃板后摸一摸，能碰到蜡烛像吗？当人向平面镜走近时，他在镜中的像将_______（填变大、变小或不变）。(2)延长AO，截取OA1等于OA；起的,后者是由引起的.像和物的连线垂直于镜面平面镜——反射面是光滑平面的镜子．像和物的连线垂直于镜面平面镜——反射面是光滑平面的镜子．下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．1、人眼是怎样确定物体的？平面镜——反射面是光滑平面的镜子．2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？反射面是平面的镜叫平面镜像与物的连线与镜面垂直实验设计：

在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置．根据平面镜成像原理：光的反射实验设计：在桌面上立8研究平面镜成像的特点活动

在桌面上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛。

1.从放蜡烛侧向玻璃板看去,可以看到什么？

2.伸手朝玻璃板后摸一摸，能碰到蜡烛像吗？

3.在玻璃板后面放一本书，像被挡住了吗？

4.拿一张白纸(相当于光屏)在玻璃板后面来回移动，用眼睛直接从玻璃板后观察白纸，看白纸上面有没有蜡烛的像。研究平面镜成像的特点活动在桌面上竖直放置一块玻9研究平面镜成像的特点活动

在桌面上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛。

5.你能准确找到像的位置吗？拿一支相同的蜡烛放到玻璃板后面，改变它的位置，直到从玻璃板前各个角度看去后面的蜡烛都好像被点燃。

6.分别测出蜡烛和它的像到镜面的距离，比一比大小。量出蜡烛和像的连线跟玻璃板的角度，看是否为直角。

7.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复5、6

。研究平面镜成像的特点活动在桌面上竖直放置一块玻10

1.像与物的大小相等2.像与物到镜面的距离相等3.像与物的连线与镜面垂直平面镜成像的特点交流合作、总结规律4.平面镜成的像是虚像物像关于平面镜轴对称1.像与物的大小相等2.像与物到镜面的距离相等3.像与物的11二、平面镜成像的原因1、人眼是怎样确定物体的？二、平面镜成像的原因1、人眼是怎样确定物体的？122、人眼是怎样看见平面镜中的像的？虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？虚像：它不是由实际光线会聚133、平面镜成像的原因光的反射3、平面镜成像的原因光的反射14（2）成像；八、平面镜的作用：（1）改变或控制光路；潜望镜原理图潜望镜穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子用反射定律分析用平面镜成像规律分析（2）成像；八、平面镜的作用：（1）改变或控制光路；潜望镜原15判断：

从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：（D）判断：从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示16例：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为

米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将

。（填“变大、变小或不变”）例：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像17平面镜——反射面是光滑平面的镜子．2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？像和物到镜面的距离相等镜子（玻璃）、火柴、蜡烛、白纸、刻度尺从放蜡烛侧向玻璃板看去,可以看到什么？改变玻璃板前蜡烛的位置，重复5、6。它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。练习：作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像A′B′你能准确找到像的位置吗？拿一支相同的蜡烛放到玻璃板后面，改变它的位置，直到从玻璃板前各个角度看去后面的蜡烛都好像被点燃。(2)延长AO，截取OA1等于OA；从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。伸手朝玻璃板后摸一摸，能碰到蜡烛像吗？在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置．你能准确找到像的位置吗？拿一支相同的蜡烛放到玻璃板后面，改变它的位置，直到从玻璃板前各个角度看去后面的蜡烛都好像被点燃。2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。像和物的连线垂直于镜面小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）（填“变大、变小或不变”）下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．1.程序：(1)过发光点A作平面镜的垂线,垂足为O；(2)延长AO，截取OA1等于OA；(3)标出像点A1.2.规则：连线、反向延长线、虚像画

线.虚七、平面镜成像作图AA1O平面镜——反射面是光滑平面的镜子．1.程序：(1)过发光点A18ABA’B’平面镜成像的作图方法作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’方法一根据平面镜成像原理：光的反射ABA’B’平面镜成像的作图方法作出物体AB在平面镜中所成的19方法二：根据平面镜成像特点方法二：根据平面镜成像特点20MNABA`B`第一步：画垂线第二步：标直角第三步：找等距第四步：标符号第五步：画虚像MNABA`B`第一步：画垂线第二步：标直角第三步：找等距第21练习：作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像A′B′BAAABB练习：作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像A′B′BA22例：由物体AB经平面镜后所成的像A′B′作出平面镜ABA′

B′例：由物体AB经平面镜后所成的像A′B′作出平面镜ABA′23SS′思考：如何作出由点光源发出的任意两条光线经平面镜反射后的反射光线？SS′思考：如何作出由点光源发出的任意两条光线经平面镜反射后24平面镜平面镜成像的原理：平面镜成像的特点光的反射定律平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜平面镜成像（七）、内容小结像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面生活中平面镜成像现象平面镜平面镜成像的原理：平面镜成像的特点光的反射定律平面镜：251.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDB练习1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABC26

2.人站在镜前1米处，像与镜相距_____米。当人向平面镜走近时，他在镜中的像将_______（填变大、变小或不变）。当人后退0.5米，像与人相距____米。1不变32.人站在镜前1米处，像与镜相距_____米。当27达标反馈1.某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中的像将()A.变小B.变大

C.先变小后变大D.不变D2.池塘水深5米,月球到地球距离为3.8×108米,水中月亮的像到水面的距离为

米3.8×108达标反馈D2.池塘水深5米,月球到地球距离为3.8×1028若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将。若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将。像与物的连线与镜面垂直起的,后者是由引起的.像和物的连线垂直于镜面从放蜡烛侧向玻璃板看去,可以看到什么？池塘水深5米,月球到地球距离为3.实验探究:平面镜成像的规律先变小后变大D.（填“变大、变小或不变”）作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’伸手朝玻璃板后摸一摸，能碰到蜡烛像吗？起的,后者是由引起的.例：由物体AB经平面镜后所成的像A′B′作出平面镜小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）反射面是平面的镜叫平面镜人站在镜前1米处，像与镜相距_____米。镜子（玻璃）、火柴、蜡烛、白纸、刻度尺它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。第5节光的反射和折射3.我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立杆见影的“影”,前者是由

引起的,后者是由

引起的.光的反射光的直线传播若他向远离平面镜的方向移