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4/2/202418称赞4/1/202418称赞4/2/2024

听故事思考故事中谁称赞了谁？4/1/20244/2/2024朗读要求：1.用自己喜欢的方式读两遍。2.注意小树叶上生字的注音。（不认识的可以问老师、同学、查字典）3.一边读一边想，有哪些不理解的词语或句子。4/1/2024朗读要求：刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下椅子cìweibǎndèngcāodànbàngyǐqiáoliú我会读刺猬板凳粗糙但是傍晚瞧一瞧留下椅子cìweibǎnd刺猬小獾称赞已经粗糙泄气自信椅子连忙消除疲劳

人教部编版“贝”的故事精讲课件PPT2我会读刺猬板凳糙但傍椅瞧留cìwèibǎndèng

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我会读刺猬板凳糙cì我会读刺猬板凳糙但傍椅瞧留我会读刺猬板凳糙但傍椅瞧1234（1—4自然段）（5—7自然段）（8自然段）（9—10自然段）1234（1—4自然段）（5—7自然段）（8自然段）（9—14/2/2024你真能干，小板凳做得一个比一个好！”4/1/2024你真能干，小板凳做得一个比一个好！”第一个第二个第三个一个比一个好！第一个第二个第三个一个比一个好！一个比一个好一棵比一棵高一—比一—一—比一—一个比一个好4/2/2024

在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。

4/1/2024在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，4/2/2024

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”4/1/2024小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹4/2/2024谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！4/1/2024谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！4/2/2024小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。傍晚

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