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鸟鸣涧王维鸟鸣涧王维鸟

鸣

涧鸟

鸣

涧解题：“鸟鸣涧”是一个地名，一个风景极其优美的地方。涧，是山涧，夹在两山间的流水。鸟鸣涧：鸟在山涧中鸣叫。

解题：“鸟鸣涧”是一个地名，一个风景极其优美的地方。作者资料王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。今存诗400余首。王维精通佛学，他的诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。鸟鸣涧这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳云溪杂题五首》之一。作者资料王维（701年－761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁创作背景王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会，该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。五首诗每一首写一处风景，接近于风景写生，而不同于一般的写意画，或许是一处景点。《鸟鸣涧》侧重于表现夜间春山的宁静幽美。在王维这首诗中，不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境，而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。创作背景王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会，该诗是王

鸟鸣涧（唐）王维人闲/桂花/落，夜静/春山/空。月出/惊山/鸟，

时鸣/春涧/中。读熟练鸟鸣涧读熟练理解诗意人闲桂花落

安静、悠闲,人声寂静。诗词大意：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。理解诗意人闲桂花落安静、悠闲,人声寂静。诗词大意：在寂静没有理解诗意夜静春山空

空寂，形容山中寂静，好像空无所有

诗词大意：夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有，显得特别空寂。理解诗意夜静春山空空寂，形容山中寂静，好像空无所有诗词大意诗词赏析“闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。有此作为前提，细微的桂花从枝上落下，才被觉察到了。诗人能发现这种“落”，或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉，或凭声响，或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳。总之，“落”所能影响于人的因素是很细微的。而当这种细微的因素，竟能被从周围世界中明显地感觉出来的时候，诗人则又不禁要为这夜晚的静谧和由静谧格外显示出来的空寂而惊叹了。这里，诗人的心境和春山的环境气氛，是互相契合而又互相作用的。诗词赏析“闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。有理解诗意月出惊山鸟惊动，惊扰诗词大意：月亮刚升起来，亮光一显露，惊动了树上正在栖息的小鸟。理解诗意月出惊山鸟惊动，惊扰诗词大意：月亮刚升起来，亮光一显理解诗意时鸣春涧中时：不时。不时地啼叫诗词大意：它们在春涧中不时地鸣叫几声。理解诗意时鸣春涧中时：不时。不时地啼叫诗词大意：它们在春涧中诗词赏析

写山中闲静的环境和人物的心境，主人公用他全部的心神去细细地啼听花落鸟鸣的天籁，他的内心宁静淡泊，但又富于幽雅情致。静到极处的自然在诗人笔下有声有色，生意盎然。月出无声，而山鸟惊飞，这是动静相衬的艺术佳境。而先着夜静春山空;五字于其前，然后点出鸟鸣涧来，便觉有一种空旷寂静景象，因鸟鸣而显示出来，流露于笔墨之外。诗词赏析写山中闲静的环境和人物的心境，主人公用他全部的心神春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。

寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。

时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。

画出表示动景和静景的词说说古诗的意思春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉整首诗表现了春天的夜晚，山中那宁静幽美的感觉。整首诗表现了春天的夜晚，山中那宁静幽美的感觉。课后练习鸟鸣涧是__代诗人____的作品。“涧”的意思是________________。这首诗表达了作者内心的____。这首诗描写的动景是____、____、____。请用一句话来形容这首诗？请按照诗的停顿和重音来背诵一遍。唐王维夹在两山间的流水闲静花落月出鸟鸣诗歌如画，令人如同身于其境。人闲/桂花/落，夜静/春山/空。月出/惊山/鸟，时鸣/春涧/中。课后练习鸟鸣涧是__代诗人____的作品。唐王维夹在两山间复习描写春天的诗复习描写春天的诗

《春晓》——唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【注解】：１、春晓：春天的旱晨。2、闻：听到。【韵译】：春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？人教版-青春期-精品PPT课件3

《春晓》【评析】：这是一首惜春，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。人教版-青春期-精品PPT课件3

《咏柳》

——【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。【注释】1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2．妆：装饰，打扮。3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。人教版-青春期-精品PPT课件3

【简析】

这是一首咏物，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。人教版-青春期-精品PPT课件3

《春夜喜雨》 ——【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。注解好雨：指春雨，及时的雨。

乃：就。发生：催发植物生长，萌发生长。

潜：暗暗地，静悄悄地。润物：使植物受到雨水的滋养。野径：田野间的小路。俱：全，都。晓：清晨。江船：江面上的渔船。独：独自，只有。红湿处：指带有雨水的红花的地方。花重（zhòng）：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此，故名。后人又用作成都的别称。也代成都。人教版-青春期-精品PPT课件3

译文

这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！（看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。）人教版-青春期-精品PPT课件3

《清明》 ——【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。【注释】①清明――我国传统的扫墓节日，在阳历四月五日前后。②欲断魂――形容愁苦极深，好像神魂要与身体分开一样。③借部――请问。人教版-青春期-精品PPT课件3

《清明》 ——【唐】杜牧【译文】清明，天下着纷纷的细雨，路上的行人应着这纷纷的细雨，好似丢了灵魂问那小儿，酒家哪里有啊？小儿遥手便指向远处的杏花村。人教版-青春期-精品PPT课件3

《晚春》 ——【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注释】此乃《游城南十六首》之一，作于元和十一年。此时人已年近半百。不久归：将结束。杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚老呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。人教版-青春期-精品PPT课件3

《晚春》 ——【唐】韩愈【译文】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

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《题都城南庄》 ——【唐】崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。【注释】（1）都：唐时的京城长安。（2）人面：一个姑娘的脸。第三句中“人面”指代姑娘。（3）笑：形容桃花盛开的样子。人教版-青春期-精品PPT课件3

《题都城南庄》 ——【唐】崔护

【译文】去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口，我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！

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《绝句·迟日江山丽》—【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】①迟日：指春天。②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。③鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。人教版-青春期-精品PPT课件3

《绝句·迟日江山丽》 ——【唐】杜甫

【译文】

江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。

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