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文档简介

第十课建设美好祖国天下兴亡匹夫有责

第十课建设美好祖国天下兴亡匹夫有责1新课导入美丽中国新课导入美丽中国2美丽中国美丽中国3美丽中国美丽中国4少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的

、优良的

、丰富的

、过硬的

,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。信念课前预习品德知识本领少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一5新课讲解

劳动成就今天1运用你的经验国家发展是大人的事,所以大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情,跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。可我们还是初中生呢,能做什么呢?新课讲解劳动成就今天1运用你的经验国家发展是大人的事,所以6你如何看待以上观点?『提示』我认为国家发展是每个人的事情,中学生也有自己的责任。因为:“天下兴亡,匹夫有责”,责任像是一个重担子,时刻落在人们的肩上,国家的发展是每一个人的责任,包括我们青少年在内。你如何看待以上观点?『提示』7一、劳动的意义是什么?劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。一、劳动的意义是什么?劳动是财富的源泉,也是幸福的源8探究与分享各行各业的人们探究与分享各行各业的人们9各行各业的人们各行各业的人们10各行各业的人们各行各业的人们11各行各业的人们(1)他们为什么令我们感动?(2)寻找身边令你感动的劳动者。各行各业的人们(1)他们为什么令我们感动?12二、我们为什么要尊敬和学习劳动者?每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。二、我们为什么要尊敬和学习劳动者?每个人所处的岗位不13

实干创造未来

2探究与分享我国的技术专家不畏困难,坚持公关,完成数百项技术创新,终于实现质的突破,使中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。我国的精密轴承研制为什么能够取得成功?实干创造未来2探究与14『提示』

精密轴承的研制成功离不开技术专家的实干精神和艰苦奋斗。『提示』15一、实干的要求是什么?把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。一、实干的要求是什么?把中国梦变成现实,创造未来的美16

谈谈你对上述观点的看法。学习书本知识更重要。只有学习更多的知识,才能为社会更大的贡献。

实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用。我们现在学习的都是基础知识,将来用不上。探究与分享谈谈你对上述观点的看法。学习书本知识更重要17『提示』我认为书本知识和社会实践都很重要。首先,知识是人生最重要的,最有意义的。一个人没有知识就没有智慧去面对人生的挑战。所以人们不断求知识,不断创新,才能发明新的贡献。其次,社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对我们综合素质的提升,特别是创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间,是实施素质教育的良好载体。『提示』18二、青少年如何做到实干?我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。二、青少年如何做到实干?我们是祖国的未来,一定要接过19科技创新科技创新203D打印3D打印21VR—虚拟现实VR—虚拟现实22智能机器人智能机器人23课堂小结课堂小结241.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……少年雄于地球,则国雄于地球”这寓意()A.青少年是祖国的未来和希望

B.只有青少年才是国家的栋梁之才

C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望

D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性随堂演练√1.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国252.下列能体现公民责任感的诗句是()①天下兴亡,匹夫有责②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③欲穷千里目,更上一层楼④铁肩担道义,妙手著文章√A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④2.下列能体现公民责任感的诗句是()√A.①②③26●

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

──斯宾塞●

最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

──罗曼·罗兰●

在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

──马克思●

人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思●

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

──马克思●

人的价值蕴藏在人的才能之中。

──马克思●

万事开头难,每门科学都是如此。

──马克思●

一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

──马克思●

辛苦是获得一切的定律。

──牛顿●

提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●

天才出于勤奋。

──高尔基●

天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。

──列夫·托尔斯泰●

天才就是这样,终身努力,便成天才。

──门捷列夫●

天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

──罗曼.罗兰●

天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

──爱迪生●

天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。

──高尔基●

天生我材必有用。

──李白●

天下兴亡,匹夫有责。

──顾炎武●

青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

勇于探索真理是人的天职。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

──莫扎特●

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