九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展13美国内战预习课件新人教版

第3课美国内战九年级下册第3课美国内战九年级下册1美国诞生之初的版图当今美国版图大西洋加拿大太平洋美国诞生之初的版图当今美国版图大西洋加拿大太平洋2一、南北矛盾的加剧19世纪中期美国概况美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国，北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植为主，大量使用黑奴劳动。美国南方种植园一、南北矛盾的加剧19世纪中期美国概况美国南方种植园3北方资本主义工商业。

南方

奴隶制种植园经济。反对提高关税。要求提高关税。购买廉价工业品。抵制外国商品。占有大量劳动力。缺自由劳动力。结果内战矛盾奴隶制的存废问题。（劳动力）北方资本主义工商业。南方奴隶制种植园经济。反对4在美国西部新增加的土地，北方主张禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义；南方则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。美国领土的扩张在美国西部新增加的土地，北方主张禁止奴隶制度51861年主张限制奴隶制的林肯就任美国总统。导火线：二、内战爆发1861年主张限制奴隶制的林肯就任美国总统。导61861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。时间：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发7内战中南北双方力量对比北方南方人口军队人数（至1865年）工业产量（1860年）铁路里程海军舰只（至1865年）2200万

900万（包括约300万黒奴）150万100万占91％占9％5万多千米1.4万多千米700艘少量内战中南北双方力量对比北方南方人口军队人数工业产量铁路里程海8九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展191861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。林肯面临巨大压力。1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。10

如果你是林肯，面对这样的局面，你会怎样来扭转战争形势呢？如果你是林肯，面对这样的局面，你会怎样来扭转战争形势1862年9月联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。1865年北方军队攻占里士满，北方取得胜利。三、北方的胜利南军统帅李将军向北军统帅格兰特投降1862年9月联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅121862年5月签署的《宅地法》规定：凡美国公民只要交纳10美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种五年以后，即成为私有财产。1862年9月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称：“1863年元月1日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”这两部法令的颁布有什么作用呢？1862年5月签署的《宅地法》规定：凡美国公民只要交1865年，林肯遇刺。1865年，林肯遇刺。142000年2月，美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名，林肯名列首位。

2000年2月，美国有线电视台公布了一项美国历史上415

美国南北战争的历史意义是什么？

南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造条件。美国南北战争的历史意义是什么？南北战1、原因——2、时间——2、导火线——3、开始标志——4、转折——5、结果——6、意义——南北两种经济制度矛盾不可调和。（奴隶制的存废问题成为矛盾焦点）。1861年，林肯当选总统。1861年，南方挑起内战。1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》。北方胜利（1865年）。是美国历史上的第二次资产阶级革命，废除了奴隶制，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。1861-1865本课小节1、原因——南北两种经济制度矛盾不可调和。（独立以后扩领土，南北矛盾日突出。奴隶制度废与除，不可调和起冲突。一八六一至六五，内战结果北胜出。资本主义迅发展，又一障碍被清除。美国南北战争方法技巧独立以后扩领土，南北矛盾日突出。美国南北战争方法技巧再见再见编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于