五年级上册语文课件-2-落花生-习题课件-26部编版

课程标准教案语文五年级·上（配人教版）五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24课程标准语文五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编1搭石第5课

搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24搭石第5课搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟2自由读课文，要求：读准字音，读通句子。第一课时五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24自由读课文，要求：读准字音，读通句子。第一课时五年级上册语文3俗语谴责伏下协调有序懒惰汛期人影绰绰清波漾漾理所当然读一读duòsúqiǎnfúxiéchuòxùyàngxùn五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24俗语谴责伏下协调有序懒惰读一读duòs4读一读五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24读一读五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级5jiàn（间隔）jiān（中间）间词汇积累五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24jiàn（间隔）间词汇积累五年级上册语文精品课件-5搭6注意：扁日下面是两横，第二横要比第一横长，最后一笔是长点。会写的字五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24注意：扁日下面是两横，第二横要比第一横长，最后一笔是长点。会7会写的字

左窄右宽。注意：竖心的写法，第一笔长点向左，第二笔是短点向右，短点要比长点高。五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24会写的字左窄右宽。五年级上册语文精品课件-5搭石人教8会写的字笔画较多，左中右结构的字。书写时，这三个部分要紧凑。五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24会写的字笔画较多，左中右结构的字。书写时，这三个部分要紧凑。9默读课文，思考：课文围绕搭石讲了哪些内容？自读提示摆放搭石调整搭石走搭石礼让搭石、背老人过搭石。第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24默读课文，思考：课文围绕搭石讲了哪些内容？自读提示摆放搭石第10我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过去，这就是搭石。走进课文原因没有搭石，人们过河很不方便。五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小11

搭石给人们的生活增添了美，默读第2~4自然段，找出那些藏在字里行间的看得见的和看不见的美。第二课时五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24搭石给人们的生活增添了美，默读第2~4自然段，找出那些藏12

上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。句段导读老人的淳朴、善良和热心助人五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平13

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。句段导读人们过搭石时十分协调、有秩序，都在为别人着想。

水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，美丽极了。五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！14句段导读清波漾漾人影绰绰五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24句段导读清波漾漾人五年级上册语文精品课件-5搭石15

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。句段导读谦让的美，温暖人心的美五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，16

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。句段导读尊老的美，温暖人心的美五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人17一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。句段导读默默奉献任劳任怨

表面写的是搭石，其实也是在写家乡的人们具有搭石一样奉献淳朴的品质。五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结18

热心助人之美搭石

谦让之美

家乡人（善良、淳朴）

奉献之美归纳总结五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24热心助人之美归纳总结五年级上册语文19

思考：我们身边有没有如搭石一般品质的事物呢？请用自己的语句赞美一下好吗？拓展作业五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24思考：我们身边有没有如搭石一般品质的事物呢？请用自己的语20电工交通警察教师清洁工五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24电工交通警察教师清洁工五年级上册语文精品课件-5搭石人教211.为加线字选择正确的读音。

横hènɡhénɡ（1）把石头在小溪里横()着摆上一排。（2）他对这件事的态度蛮横()不讲理。

间jiànjiān（3）按照二尺左右的间()隔，摆上石头。（4）他的房间()号是301。课后习题hénɡhènɡjiànjiān五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版241.为加线字选择正确的读音。课后习题hénɡhènɡjià222.把互为反义的词语连起来。勤劳

凹凸

赞扬

笨重

轻快

懒惰

平整

谴责

课后习题五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版242.把互为反义的词语连起来。课后习题五年级上册语文精品课件-233.在括号里注明运用的修辞方法。(1)高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。()(2)寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。()(3)当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢!”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起!”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。”()(4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()(5)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()课后习题拟人比喻

排比

对偶

反问

五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版24五年级上册语文精品课件-5搭石人教部编版243.在括号里注明运用的修辞方法。课后习题拟人比喻排比对241．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”