会飞的教室读书心得体会（五篇）

第页共页会飞的教室读书心得体会标题：《会飞的教室》读书心得体会导语：《会飞的教室》是日本作家夏目房之介所著的一部童话小说，它以一流的文笔、丰富的想象力以及深入人心的情感描写，吸引了无数读者。通过读这本书，我深深感受到了书中所蕴含的智慧和人生的真谛。以下是我对《会飞的教室》的读书心得和体会，希望能和大家分享。第一部分：对教育的思考《会飞的教室》这本书以“飞翔”的教育理念开篇，给人一种新鲜的感觉。在这本书中，作者通过小男孩克劳斯的成长经历，反思了现代教育体制的局限性，以及它们对孩子们的影响。在现实生活中，孩子们在学校里的学习过程往往被严格规定，缺乏自主性和创造性。而《会飞的教室》中的\会飞的教室读书心得体会（二）标题：《会飞的教室》读书心得——激发孩子们追求梦想的力量引言：《会飞的教室》是钱钟书先生创作的一部儿童小说，它以一个能飞的教室为背景，讲述了一群来自不同地方的有着不同梦想的小朋友们在遇到困难后，通过坚持追求自己梦想，最终实现了飞翔的故事。这本书给予了我很多启示，激发了我对梦想的追求。以下是我的读书心得。正文：《会飞的教室》的故事发生在一个普通的小学校，在这所学校的后花园中有一个神奇的教室，这个教室可以随意飞翔。主角是一群来自不同地方的小朋友：白雪、小翠、小燕、小鹿和小贝。他们有着各自不同的梦想，白雪梦想成为一名画家，小翠梦想成为一名歌唱家，小燕想当医生，小鹿想成为一位科学家，小贝梦想成为飞行员。在故事中，孩子们遇到了令人沮丧的挫折和困难。白雪的画老师她的作品不称赞，小翠的歌声被嘲笑，小燕的手术失败了，小鹿的实验也没有成功，小贝的飞行器坠毁了。这些困难对孩子们是个巨大的打击，他们都感到自己的梦想离他们越来越远。然而，孩子们并没有因此而放弃。他们通过相互的支持和鼓励，重新找回了自己的勇气。小贝修好了飞行器，小鹿在实验室中找到了新的灵感，小燕再次成功地进行了手术，小翠独特的声音赢得了大家的赞赏，白雪的画作也受到了表扬。最后，他们带着梦想和勇气一起驾驶着教室，真正实现了飞翔。通过这个故事，我学到了很多东西。首先，我们要坚持追求自己的梦想。无论遇到什么困难，我们都不能放弃。就像故事中的孩子们一样，他们虽然遇到了很多打击和困难，但他们始终坚持着自己的梦想，最终成功了。他们的坚持和勇气是值得我们学习的。其次，相互的支持和鼓励是非常重要的。在故事中，孩子们互相帮助、鼓励和支持彼此，这些正能量的力量给了他们重新站起来的勇气。同样，在现实生活中，我们也应该通过互相支持和鼓励，帮助他人实现自己的梦想。只有团结一心，相互携手，我们才能更好地面对生活的挑战。最后，《会飞的教室》也给了我一个很重要的思考题：要想实现梦想，仅仅有勇气和努力是否就足够了呢？我想这不仅需要勇气和努力，还需要有正确的方法和策略。在故事中，小鹿重新寻找新的实验方法，小燕继续学习新的医治技术，小贝修复飞行器等等，他们不仅仅是坚持，更是找到了更好的方法来实现自己的梦想。这告诉我，我们要在实现梦想的路上不断学习、创新和改进自己的方法和策略。结语：《会飞的教室》这本书激发了我对梦想的追求。通过故事中的小朋友们的奋斗和勇气，我明白了只要坚持不懈，相信自己，就一定能实现自己的梦想。同时，我也明白了坚持的路上并不容易，我们需要相互的支持和鼓励，还要不断学习和改进自己的方法和策略。我会铭记这些教训，努力追求自己的梦想，为实现自己的梦想努力奋斗！会飞的教室读书心得体会（三）《会飞的教室》是一本令人深思的图书，它不仅教会了我学习的方法和技巧，更激起了我对知识的渴望和追求。在阅读过程中，我获得了许多心得和感悟。首先，这本书告诉我学习并不是一件枯燥无味的事情，相反，它应该是一种享受和乐趣。主人公小鱼和小燕在悬空的教室里学习，他们通过观察、思考和实践，学习自然科学、文学、音乐等领域的知识。他们充满好奇心，充满探索欲望，他们的学习是充满活力和创造力的。因此，在学习过程中，我们也应该注重发现问题、思考问题、解决问题的能力，这样才能使学习过程更具有趣味性和创造力。其次，这本书教会了我如何建立学习的目标和计划。在故事中，小鱼和小燕每天都要完成一系列的学习任务，他们会制定学习目标，然后逐一完成，最后总结和反思。通过看他们的学习过程，我明白了学习需要一个明确的目标和良好的计划，这样才能让学习有条不紊地进行下去。同时，在制定目标和计划时，还要考虑自己的实际情况和能力，不能盲目追求，更不能给自己过大的压力，这样才能在学习过程中保持积极的心态。再次，这本书让我体会到了团队合作和交流的重要性。在故事中，小鱼和小燕相互合作，互相帮助，共同解决问题。他们经常会在学习中遇到困难，但通过彼此的支持和鼓励，他们总能找到解决问题的方法。这告诉我们，在学习中，我们不能只是独立地去解决问题，而是要善于寻求他人的帮助和意见。团队合作能够让我们更加深入地理解和学习知识，同时也能培养我们的合作能力和沟通能力。此外，这本书还强调了学习的坚持和持久。小鱼和小燕在悬空的教室里学习已经很长时间了，他们的学习并不是一蹴而就的，而是需要不断地付出努力和汗水。他们坚持不懈，不畏艰难困苦，最终获得了丰硕的成果。这给了我很大的启示，无论是学习还是其他事情，只有坚持不懈才能取得成功。当遇到困难和挫折时，我们不能轻易放弃，而是要坚定信心，继续努力。最后，这本书还让我明白了知识的力量。小鱼和小燕通过学习，拓宽了自己的眼界，丰富了自己的内涵。他们不仅学到了书本上的知识，还学到了生活中的道理和智慧。知识能够给人带来力量和智慧，它是人类进步和发展的驱动力。因此，我们应该珍惜学习的机会，不断地学习、积累和进步，这样才能在未来的人生道路上充满希望和可能性。总之，《会飞的教室》是一本值得深思的图书。通过阅读这本书，我不仅学到了很多学习的方法和技巧，更懂得了学习的乐趣和意义。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重发现问题、思考问题，善于合作和沟通，坚持不懈，不断学习和进步，以开阔的眼界和丰富的知识，为自己的未来打下坚实的基础。会飞的教室读书心得体会（四）《会飞的教室》是作者朱敦儒的作品，主要讲述了一个神奇的故事：一个普通的教室可以随意飞翔与任何地方，带领学生们参观各种奇妙的地方，获得知识与体验生活的乐趣。这本书深入浅出地向读者传递了一个重要的教育理念：教室不仅仅是学习的地方，更是生活的舞台和实践的场所。在读完这本书后，我深刻领悟到了以下几点感悟。第一，教室是知识的源泉和心灵的家园。在《会飞的教室》中，教室不再是一个封闭的学习场所，而是可以随意飞翔的舞台。这使得学生们可以获得更多的视野和体验，开阔他们的眼界和思维。通过在不同地方的学习，学生们不仅仅可以获取知识，更能够感受到生活中的乐趣和挑战。在现实生活中，我们也可以通过参观实地实践、交流探讨等方式让教室拓展到更广阔的领域，让知识变得更加生动有趣。第二，教师的角色是引导者和陪伴者。在《会飞的教室》中，教师不再是传授知识的唯一来源，而是学生们的引导者和陪伴者。教师通过指引和激发学生的兴趣，引导他们去亲身体验和探索。教师们在教学过程中会倾听学生的声音，关注学生的需求，给予他们指导和帮助。在现实生活中，教师也应该注重培养学生的创新能力和自主学习能力，并且要关注学生的个性发展，给予他们更多的参与和体验的机会。第三，学习是一个持续的过程。在《会飞的教室》中，学生们通过不断的实践和体验，获得了更多的知识和技能。他们从飞机场学习到了飞行技术，从农田学习到了植物的生长过程，从国际机场学习到了各国的风土人情。这使得学生们能够全面发展，培养多元化的能力。在现实生活中，我们要认识到学习不仅仅是为了考试和升学，更是为了提高个人素质和适应社会需求。学习是一个终身的过程，我们应该保持持续学习的热情和愿望，不断充实自己，让自己更好地适应社会的发展。第四，要享受学习的乐趣。在《会飞的教室》中，学生们通过自主学习和亲身体验，获得了知识的乐趣。他们在游览不同的地方时，充满了好奇和兴奋。在现实生活中，我们也应该将学习看作是一种享受和乐趣。通过培养兴趣，选择适合自己的学习方式，我们可以发现学习的乐趣，从而更加主动积极地去学习。第五，要勇于创新和尝试。在《会飞的教室》中，学生们在飞行的过程中面临了很多困难和挑战，但他们勇敢地面对并积极寻找解决办法。他们不断尝试、创新，最终成功地飞行到了目的地。在现实生活中，我们也应该敢于创新和尝试，不怕失败和挫折。只有通过实践和不断的尝试，我们才能获得更多的知识和经验，不断提高自己的能力。通过阅读《会飞的教室》，我得到了很多启发和感悟。教室不仅仅是一个封闭的学习场所，更是一个开放的平台。在教室中，学生们不仅可以获取知识，更可以体验生活的乐趣和挑战。教师的角色也不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引导者和陪伴者。学习是一个持续的过程，我们应该保持持续学习的热情和愿望，不断充实自己，提高个人素质。最重要的是，我们要将学习看作是一种享受和乐趣，敢于创新和尝试，勇敢面对失败和挫折。只有这样，我们才能在今后的学习和生活中更好地发展自己，达到更高的成就。会飞的教室读书心得体会（五）《会飞的教室》是一本以奇幻为背景的图书，讲述了一所不同寻常的学校，这所学校有一个惊人的秘密——教室可以飞行。在这个故事中，作者以幻想的手法，通过一位小学生的视角，带领读者了解了这所伟大的学校和里面发生的一系列故事。以下是我对这本书的读后感，以及我从中所获得的一些收获。整个故事开始于主人公小勇进入这所会飞的教室的第一天。故事的开篇描写了小勇第一次见到会飞的教室时的惊奇和兴奋，这个设定让我不禁感叹，原来学校也可以如此有趣和神奇。随着故事的推进，作者通过小勇的眼睛给读者介绍了整个学校的运作机制。在这所学校里，教师不仅仅是传授知识的人，他们还具有神奇的能力，能够变出各种各样的事物，用以丰富学生的学习体验。这样的设定让我感受到了教师的巨大潜力，他们不仅仅是知识的传播者，还可以用自己的智慧和创造力给学生带来更多的惊喜和启发。在故事的进程中，小勇与其他同学一起参加了各种活动，如任选课、野外探险等。在这些活动中，小勇和其他同学们不仅仅学到了知识，还体验到了成长的乐趣。他们通过面对各种问题和困难，积极寻找解决办法，这种积极向上的态度给我留下了深刻的印象。同时，在这些活动中，小勇还结交了一帮好朋友，他们相互鼓励、帮助，一起成长。通过这些情节，我意识到了友谊的重要性，有了支持和鼓励，人们才能够更好地面对困难和挑战。除了友谊，作者还通过故事中的一些情节揭示出了一些社会道德和人生哲理。在故事的某个情节中，小勇遇到了一个自私而整天抱怨的同学，与之相对比，作者给读者展示了一个乐于助人、积极向上的正能量形象。通过这两个人物的对比，我意识到一个人的态度和行为对自己和周围人的影响有多么重要，只有积极向上的人，才能够在生活中取得更好的成绩和收获更多的幸福。此外，在整个故事中，作者还通过小勇对鸟儿的观察和体验，给读者带来了一些自然界的知识。作者通过描述鸟儿的翅膀、飞行和栖息地等特点，让我对鸟儿的生活方式有了更加深入的了解。这让我感受到了自然界的壮丽和神奇，也让我产生了对生物的好奇心和热爱。