人教版二年级下册语文25玲玲的画课件

嗨，小朋友们好，我叫玲玲！嗨，小朋友们好，我叫玲玲！25、玲玲的画25、玲玲的画我和生字、新词交朋友：玲玲端详一幅画评奖催

叭的一下弄脏脑筋línɡxiánɡfújiǎnɡcuībāzānɡjīn参加收拾来不及懒洋洋想象动脑筋往往我和生字、新词交朋友：玲玲端详一幅画评满意地端详哇地哭了仔细地看了看满意地笑了懒洋洋地趴着满意地端详A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参选一选：

línɡxiánɡbājīn（）声端（）（）开()色（）珑吉（）喇（)脑（）玲铃详祥扒叭金筋选一选：玲铃详祥扒叭金筋①③②①③②②①③

玲玲明天要去参加评奖的＿＿,一不小心＿＿＿＿

。在＿＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿＿＿＿

＿＿。在第二天的评奖会上，玲玲的画＿＿＿

＿＿＿＿＿

。画了一只画弄脏了爸爸小花狗得了一等奖②①③玲玲明天要去参加评奖的＿＿,一不小心＿

自读课文，想一想文中爸爸和玲玲有几次对话？请你找一找，用笔画一画。自读课文，想一想文中爸我家的一角

玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”我家的一角玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》

玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。端详玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就我家的一角

玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”我家的一角玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》

爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？●如果此时你就是玲玲，你会怎样？●此时玲玲的心情怎样？●她为什么急得直哭？爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？●如果此时

就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲怎么了，孩子？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。怎么了，孩子？我的画弄脏了，另画一张也来不及了。玲玲的画爸爸看了画后，怎么说的？玲玲的画爸爸看了画后，怎么说的？玲玲的画

别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲的画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎样？●玲玲这回满意了吗？玲玲的画玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎人教版二年级下册语文25玲玲的画pptppt课件玲玲的画

看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。玲玲的画看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？爸爸的话有道理吗？要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。-----爱因斯坦一个能思考的人，才是一个力量无边的人。

-----巴尔扎克世上无难事，只怕有心人。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。一个能思考的人，才是小组交流：

这样的事我也遇到过......小组交流：这样的事我也遇到过......

帮帮忙：1、书被雨淋湿了；2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。

在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？帮帮忙：楼梯楼梯玲肯玲肯人教版二年级下册语文25玲玲的画pptppt课件写一写1、读读抄抄课文中让你感受最深的一句话：____________________________.2、这个故事一定给你留下了深刻的印象，把你想说的话写下来。_______________________________________________.写一写1、读读抄抄课文中让你感受最深的一句话：2、这个故事一编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一