二年级上册数学课件-第三单元第一课时认识角人教版

第八章压强与浮力探究—影响浮力大小的因素

第八章压强与浮力探究—影响浮力大小的因素1学习目标1.通过实验探究，认识浮力，知道浮力的方向；2.通过实验探究，知道浮力产生的原因；3.通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理；4.会计算浮力的大小。学习目标1.通过实验探究，认识浮力，知道浮力的方向；2思维启动

木块放在水平地面上静止时，受到

和

的作用，这两个力的关系是：

。重力G支持力F重力G和支持力F是一对平衡力•GFF=G思维启动木块放在水平地面上静止时，受到重力3

将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上。木块受到__________和________的作用。这两个力的关系是________________________•F浮=GGF浮重力G浮力F重力G与浮力F是一对平衡力思维链接将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在4自学指导1认真阅读课本P75-76,2分钟后看演示实验回答下列问题：1.甲图中的石块受到哪些力？大小有什么关系?

乙图中的弹簧测力计的示数为什么变小了？丙图说明了什么？2.什么是浮力？浮力概念中，“浸在”包含哪些情况？3.浮力的受力物体和施力物体分别是什么？丙图中石块受到浮力为多少？4.浮力的方向是？受力物体是浸在液体的物体，施力物体是液体总是竖直向上的。“浸在”包含“部分浸入”和“完全浸没”浮力自学指导1认真阅读课本P75-76,2分钟后看演示实验回答下5PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/甲乙丙观察与思考PPT模板：/moban/61.浮力的定义：2.浮力的方向：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力，这个力叫做浮力。总是竖直向上的。浸在部分浸入完全浸没1.浮力的定义：2.浮力的方向：浸在液体(或气体)中的物体受73.浮力的施力物体：液体或气体（1）先测出物体的重力G。（2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´。（3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G–G´。4.求浮力大小的方法一：称重法3.浮力的施力物体：液体或气体（1）先测出物体的重力G。8

一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？加油站一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N9自学指导2

认真阅读课本P76实验探究的内容，3分钟后完成课本P76的填空并简述浮力产生的原因。自学指导2认真阅读课本P76实验探究的内容，10思考：物体为什么会受到向上的浮力作用呢？F左F右=F上F下<F下F上F合提示：液体内部压强随深度增加而增加。思考：物体为什么会受到向上的浮力作用呢？F左F右=F上F下<11

物体下表面受到的液体的压强大于上表面受到的压强。所以下表面受到的压力大于上表面受到的液体的压力，液体作用在物体上的压力的合力向上。物体为什么会受到向上的浮力作用呢？物体下表面受到的液体的压强大于上表面受到的压121、浮力产生的原因：液体对物体有向上和向下的压力差。2、求浮力的方法：（压力差法）公式：

F浮=F向上-F向下3、适用条件：形状规则的圆柱体、正方体等。（柱形容器）1、浮力产生的原因：液体对物体有向上和13

如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。则下列说法错误的是（）A、物体A一定受到浮力的作用B、物体B一定受到浮力的作用C、物体C一定受到浮力的作用D、物体D一定受到浮力的作用；CDBA加油站如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、141.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2.浮力的方向：总是竖直向上的。3.浮力的施力物体：液体或气体。4.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。小结1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体15激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。

意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂