幼儿园中班社会教案《怎样避免火灾》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班社会教案《怎样避免火灾》教案名称：怎样避免火灾适用对象：幼儿园中班（3-4岁）教学目标：1.能够理解火灾对人类和环境的危害；2.能够掌握常见的火灾原因；3.能够牢记火灾预防和避难的基本措施；4.能够形成正确的火灾防治观念。教学准备：1.PowerPoint课件（包含图片、视频资料等）；2.绘本故事《小火警的故事》；3.仿真火灾演练器材（烟雾机、灭火器、安全通道等）；4.避难示意图。教学步骤：一、导入（约15分钟）1.通过图片和课件向孩子们展示火灾的场景和后果，引发他们的兴趣和思考：“大家知道火灾对人和环境有什么危害吗？”2.通过故事《小火警的故事》引导孩子们感受火灾对生命和财产的威胁，进一步激发他们的关注和防范意识。二、呈现（约15分钟）1.借助图片和视频资料，向孩子们介绍常见的火灾原因，如电器故障、明火不灭、煤气泄漏等。2.利用简单易懂的语言解释火灾的传播方式，如火势蔓延、热气上升、浓烟弥漫等。三、学习（约20分钟）1.引导孩子们识别火灾中的危险物品，如易燃、易爆、易烧等物品。2.通过图片和模型展示火灾避难通道、灭火器、火警电话等防火设施，让孩子们了解火灾预防和扑救的基本知识。3.分组指导孩子们进行仿真火灾演练，让他们亲身体验火灾逃生的流程和注意事项。四、总结（约10分钟）1.引导孩子们回顾课堂内容，提问“怎样避免火灾？”、“火灾发生时我们应该怎么做？”等问题，鼓励他们分享自己的观点和经验。2.结合课件，总结火灾防范的基本原则：预防为主、安全第一、及时报警、冷静应对。五、拓展（约10分钟）1.组织孩子们参观学校的防火设施，如灭火器、消防栓等，让他们了解实际生活中的防火措施。2.教师和家长共同制定幼儿园火灾预防方案，鼓励孩子们反馈家中的火灾防范措施，增强家校合作。六、实践（约20分钟）1.在教室中设置小火灾演练场景，由教师模拟火灾警报，引导孩子们正确进行逃生演练，并指导他们使用模拟灭火器进行扑灭。2.在室外组织安全疏散演练，让孩子们熟悉安全撤离的标志和步骤。七、评估（约10分钟）通过观察与记录，评估孩子们对火灾防范知识的掌握情况，包括理解火灾危害、掌握火灾原因、熟悉火警设施和避难逃生措施等。教学反思：在教学中，通过图片、视频和故事的形式将火灾危害直观地呈现给幼儿，激发了他们的兴趣和防范意识。通过仿真演练和实践活动，让孩子们亲身体验火灾的逃生过程，培养了他们

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