五年级下册语文课件-21杨氏之子21人教部编版

杨氏之子21第二课时五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24杨氏之子21第二课时五年级下册语文精品课件-21.杨氏之1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.能借助注释，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。（重难点）学习目标五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版241.正确、流利地朗读课文，背诵课文。学习目标五年级下册语文精梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”指导朗读五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子孔君平指着杨梅，对杨氏之子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。说：

“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24梁国杨氏子九岁，甚聪惠。杨氏子是个怎样的孩子？杨氏子是一个聪明、机智、懂礼貌、幽默、风趣的孩子。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24杨氏子是个怎样的孩子？杨氏子是一个聪明、机智、懂礼貌、幽默、杨氏子一开始是怎样待客的？说明了什么？讨论交流：五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24杨氏子一开始是怎样待客的？说明了什么？讨论交流：五年为设果，果有杨梅。谁为谁设果？可以看出杨氏子是个怎样的孩子？联系下文可知，是杨氏子给孔君平摆放了水果。从中可以看出杨氏子很有礼貌，很会招待客人。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24为设果，果有杨梅。谁为谁设果？可以看出杨氏子是个怎样的孩子？“此是君家果。”孔君平是怎样逗孩子的？孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子，说“这是你家的水果”。意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们是一家。这个玩笑话很幽默，很有趣。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24“此是君家果。”孔君平是怎样逗孩子的？孔君孔君平为何说杨梅是杨家的水果？杨氏子是如何回答的？孔君平和孩子很熟悉，看到杨梅想到姓杨，想逗弄孩子，就说杨梅是杨家的水果。

杨氏子的回答是：“未闻孔雀是夫子家禽。讨论交流：五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24孔君平为何说杨梅是杨家的水果？杨氏子是如何回答的？儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”可见杨氏子很聪明，思维很敏捷。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”可见杨氏子很聪明，孩子的回答妙在哪里？由此可见他是个怎样的孩子？妙在：第一，孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章。第二，采用否定的方式，婉转对答，表现了礼貌，又使对方无言以对。由此可见杨氏子是一个聪明、机智、懂礼貌、幽默、风趣的孩子。讨论交流：五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24孩子的回答妙在哪里？由此可见他是个怎样的孩子？概念：通过对不同词语或句子进行比较，找出它们的不同点，从而体会语言的精妙，这是品味语言中最常用的方法。方法：对文章内容加一加，减一减，改一改，换一换，比较前后表达效果的差异。运用：将“未闻孔雀是夫子家禽”中的“未闻”二字删去，与原文比较，就能体会到杨氏子的回答运用了否定的方式，婉转对答，既然表现了礼貌，又使对方无言以对。通过对比体会语言的精妙五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24概念：通过对不同词语或句子进行比较，找出它们的不同点○借助注释了解课文的意思，说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机智与幽默。这是课后第3题哦！五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24○借助注释了解课文的意思，说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机（1）在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅，对杨氏之子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24（1）在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪（2）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24（2）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔杨氏之子对答得体风趣机智概述：杨氏之子很聪明实例：孔君平诣其父父不在，孩子待客孔君平逗孩子：“此是君家果。”孩子答：“未闻孔雀是夫子家禽。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24杨对答得体概述：杨氏之子很聪明实例：孔君平诣其父父本文通过梁国杨氏之子妙答宾客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默，表现了语言艺术的魅力。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24本文通过梁国杨氏之子妙答宾客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机杨氏子年仅九岁，就如此聪慧，他的表现的确让人称赞，更让我们感受到如何智慧、幽默、委婉地说话是一门学问。同学们，这就是语言的艺术，你看，谁拥有了语言，谁就拥有了智慧。课堂小结五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24杨氏子年仅九岁，就如此聪慧，他的表现的确让人称赞，更谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪刘义庆《世说新语》思考：两个孩子分别用什么来比喻白雪纷纷？你认为哪个好？为什么？五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪①谢太傅：即谢安（320－385），字安石，陈郡阳夏（今河南太康）人。

东晋政治家。死后追赠为太傅。②内集：把家里人聚集在一起。③儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。④文义：文章的义理。⑤俄而：不久，不一会儿。⑥骤：急。⑦欣然：高兴的样子。

词语解释五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24①谢太傅：即谢安（320－385），字安石，陈郡阳夏（今河南⑧何所似：像什么。⑨胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。⑩差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。⑪未若：不如，不及。⑫因风：乘风。因，趁，乘。⑬公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。⑭王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24⑧何所似：像什么。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】在一个冬天的飘雪之日，谢安把家人聚集在一起，和小辈们一起讲论文章的义理。不一会儿大雪下得更急了，谢安高兴地问大家：“纷纷大雪像什么？”谢安的侄子谢胡儿说：“用空中撒盐大体可以比拟纷纷大雪。”谢安的侄女谢道韫说：“不如用乘风而起的柳絮比拟之。”谢安高兴得大笑起来。谢道韫就是谢安大哥谢无奕的女儿，是左将军王凝之的妻子。

【译文】五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24在一个冬天的飘雪之日，谢安把家人聚集在一起，和小辈们三、用现代汉语写出下面的句子的意思。1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。___________________________________________________2.为设果，果有杨梅。__________________________________________________3.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”___________________________________________________在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。杨氏子给孔君平端来水果，水果中有杨梅。杨氏子马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24三、用现代汉语写出下面的句子的意思。在梁国，有一户姓杨的人四、文中的杨氏子是个怎样的孩子？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

杨氏子是一个聪明、机智、懂礼貌、幽默、风趣的孩子。五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24五年级下册语文精品课件-21.杨氏之子【】人教部编版24四、文中的杨氏子是个怎样的孩子？杨氏子是一个聪明、机智、懂礼1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言