幼儿园中班综合教学设计《高高的苹果树》

PAGEPAGE5幼儿园中班教案?高高的苹果树?中班教案?高高的苹果树?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过音乐律动表演，幼儿体验创编摘果子和嬉戏的乐趣，感受歌曲，熟悉歌词和旋律，感受歌曲的节奏，并且学会唱该歌曲，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园中班?高高的苹果树?教案吧。活动目标：1.感受歌曲，熟悉歌词和旋律，感受歌曲的节奏，并且学会唱该歌曲。2.通过音乐律动表演，幼儿体验创编摘果子和嬉戏的乐趣。3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：1.苹果树和小朋友的彩图。2.准备歌曲的钢琴伴奏。〔请另一位老师〕活动过程：一、图片展示，引出音乐活动主题师：1.这是什么树〔苹果树〕猜一猜是什么季节〔秋天〕小朋友们在树下面干什么〔幼儿自由发挥后教师总结〕2.秋天来了，幼儿园里的苹果树结出了又大又红的苹果，幼儿园的每个角落都是香喷喷的苹果味。小朋友们看到那么多红苹果可开心了，他们决定一起去树下唱歌。唱的是一首名字叫?高高的苹果树?的歌。我们先来听一遍，听一听歌曲里发生了什么。二、欣赏歌曲，理解歌词〔师清唱一遍〕师：1.在怎么样的苹果树下唱歌〔在那高高的苹果树下〕2.树下都有谁呀歌词里是怎么说的〔坐着快乐的你和我〕3.大家在苹果树下做什么呢〔我们唱歌，做游戏〕4.一起来有感情地念一念歌词吧，老师看看哪个小朋友的记性最好。〔教师和幼儿一起有节奏地念两遍〕三、教师弹唱，幼儿学习1.教师范唱一遍歌曲，幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。2.幼儿尝试跟着教师一起唱，并且一边根据歌曲节奏拍手。教师用铃鼓打节奏，幼儿可以自己选择拍手，拍肩膀或者拍大腿。3.指定个别幼儿来跟着老师一起唱，教师可适当增加一些肢体动作，幼儿尝试学习，增加意境美。四、学习舞蹈动作〔借助苹果树的彩图，让幼儿模拟体会在苹果树下唱歌玩耍的乐趣〕师：故事里的小朋友们玩的这么开心，现在让我们也一起去高高的苹果树下玩吧！我们在苹果树下不但要唱歌还要跳舞哦，先跟着老师一起来做。1.教师先边唱歌曲边完整地演示一遍舞蹈，幼儿欣赏并且跟学。2.请幼儿和教师一边唱一边表演舞蹈动作两到三遍，速度逐渐由慢到快。五、律动游戏找朋友师：现在我们可以走出座位来找到自己的好朋友一起在苹果树下表演，看哪几个小朋友最棒。1.教师说明游戏规那么，告诉幼儿在歌曲尾奏的时候自由走动找好朋友，歌曲开始后与好朋友一起表演，一遍完了以后换新的朋友再进行表演。教师可先找另一位教师伙伴演示面对面表演两遍。2.幼儿参与游戏，和教师一起边唱歌曲边找朋友面对面来完成舞蹈动作。师幼一起表演数遍直到幼儿掌握为止。3.可叫表现好的幼儿单独给大家表演。小百科：苹果，是水果中的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果营养价值很高，富含矿物质和维生素，含钙量丰富，有助于代谢掉体内多余盐分，苹果酸可代谢热量，防止下半身肥胖。苹果是人们经常食用的水果之一。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?高高的苹果树?

中班教案?高高的苹果树?适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过音乐律动表演，幼儿体验创编摘果子和嬉戏的乐趣，感受歌曲，熟悉歌词和旋律，感受歌曲的节奏，并且学会唱该歌曲，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园