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PAGEPAGE3幼儿园中班教案?复习几何图形?含反思中班教案?复习几何图形?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造,复习稳固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园中班?复习几何图形?含反思教案吧。活动目标:1、复习稳固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、开展目测力、判断力。活动准备:图形宝宝图片、背景图、固体胶、纸、环境布置活动重难点:复习稳固对几何图形的认识运用几何图形进行拼搭创造活动流程:〔一〕、引出课题1、分别出示4种图形,提问:你们知道它们是谁2、它们长得怎么样〔二〕、游戏稳固1、游戏:捉迷藏a、师出示背景图,请幼儿找出其中的图形宝宝。b、请幼儿分别找出各种图形,并说出有几个2、游戏:小小邮递员a、图形宝宝请幼儿为小动物送饼干,并说明要求。b、幼儿送饼干。c、师作一定的评价。d、幼儿吃饼干〔幼儿自由选择饼干〕提问:你吃了什么形状的饼干3、游戏:拼图a、图形国王装修皇宫,想请幼儿拼画。b、幼儿发挥想象,自由拼图。c、请幼儿介绍自己的作品。〔三〕、活动延伸将剩下的图形投放到区角活动中。活动反思:中班幼儿的思维具有具体性、形象性的特点,认识过程中,注意较易转移,如何在有限的时间里,科学、有效地完成教育任务、实现教育目标,是小班教学活动组织的难点。本活动设计尝试以趣味性、直观形象的游戏情境贯穿全程,使幼儿在轻松、愉快、自主的状态下,通过操作实践与周围的物质环境发生作用,动手动脑掌握数学知识。小百科:几何图形,即从实物中抽象出的各种图形,可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形,我们所看见的一切都是由点、线、面等根本几何图形组成的。内容总结
〔1〕幼儿园中班教案?复习几何图形?含反思
中班教案?复习几何图形?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造,复习稳固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园中班?复习几何图形?含反思教案吧
〔2〕4、
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