八年级物理上册人耳听不到的声音

蜜蜂从我们的耳边飞过,我们会听到“嗡嗡”的声音,而蝴蝶从我们身边飞过,我们往往听不到任何声音.大家猜猜看,造成这种差别的原因是什么?课前导入人耳听不见的声音八年级物理上册第一章声现象自主学习课文，回答问题1、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？2、什么是超声波？3、什么是次声波？20——20000Hz频率高于20000Hz的声音频率低于20Hz的声音1、不同动物听觉的频率范围是否一样?2、哪些动物能感觉到超声波?哪些动物能感觉到次声波?不同。蝙蝠、海豚、飞蛾能听到超声波；大象、鲸能听到次声波超声波的特点方向性好穿透力强易于获得较集中的声能超声波的应用声呐、超声波导航——B超（超声波诊断仪）、探测金属内部缺陷——超声波清洗、超声波焊接、加湿器——超声波速度测定仪——方向性好穿透力强易于获得较集中的声能多普勒效应火山、龙卷风地震人耳虽然听不见次声波，但它却时刻潜伏在我们身边。次声波的特点（1）传播距离远（2）很容易绕过阻碍物（3）而且无孔不入次声波的应用利用所接收到的被测声源产生的次声波，可以探测声源的位置、大小和研究其它特性。例如，通过接收核爆炸、火箭发射或者台风产生的次声波，来探测出这些次声源的有关参量。预测自然灾害性事件。许多灾害性的自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风等，在发生之前可能会辐射出次声波，人们就有可能利用这些前兆现象来预测和预报这些灾害性自然事件的发生。

次声波的危害使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏破裂强大的次声波还会对机器设备、建筑物等造成破坏。研究发现:地震海啸发生之前,猎狗等动物常会有异常的反应,人们常常会根据这一点来预测地震的发生.想一想,这是为什么?1.蝴蝶每秒钟振翅5～6次，它所发出的声音为低于

Hz的

，而海豚却能发出振动频率高于

Hz的

，对于

和

，人耳都

听见（选填“能”或“不能”）。2.下列属于超声波应用的有

（填序号）（1）监测核爆炸（2）声纳探测潜艇位置（3）利用B超观察母体内胎儿（4）测定运动中乒乓球的速度（5）预报地震、台风（6）塑料袋焊接封口20次声波20000超声波次声波超声波不能2、3、4、63.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有大象、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的

，动物可以听到，而人听不到，因为人耳能听到的声波的频率范围大约在

之间，我们把它叫做可听声。超声波速度测定器是利用了超声波的

的特点4.将超声波垂直向海底发射，测得从发出超声波到接收到回声所用的时间是4s，则海底深度是______m。已知声音在海水中的传播速度是1450m/s。某同学受启发，思考能否利用超声波来测量地球到月亮间的距离呢？你认为这种方法_______（选填“可行”或“不可行”），理由是次声波20Hz到20000Hz方向性好2900不可行5.下列所举发声体发出的声音，人耳能听见的是（）A.告别挥手的声音B.水滴掉入水盆的声音C.蝙蝠飞动时的声音D.声纳探测发出的声音6.小明看完电视剧中武打的场景（打斗中每一挥拳，一踢腿都“呼呼”作响），也学着武士的样式，挥拳、踢腿，可除了衣服的摩擦发出的一点声音外，其他一点声音也没有听到，这是因为()A.手臂和腿没有振B.手臂和腿的振动频率太低C.手臂和腿不可能成为发声体D.手臂和腿的振动频率太高BB7.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（）A、水母接收到了电磁波B、水母接收到了次声波C、水母感受到了温度的突然变化D、水母感受到了地磁场的变化8.下列说法中正确的是：()A.监测超声波，可预报地震。B.人的年龄越大，听到声音的频率越大。C.次声波的穿透能力强，可成像。D.利用声呐装置可以测出海的深度。BD9.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：作为声源的音叉、机械闹钟、小锣，鞋盒，皮尺。（1）在本实验中最适合作声源的是______；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。（3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声