语文初一《海底两万里》必读名著阅读题试题带答案

语文初一海底两万里必读名著阅读题试题带答案

一、名著阅读题

1.在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为（）

A.鹦鹉螺号将海水进行分解，从而制造氧气

B.鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气，并储存一些新鲜空气

C.鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气

D.鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气

2.阅读下面的语段，回答问题。

“大海就是一切！它占了地球的十分之七的面积。它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大

海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海仅是一种超自然的神

奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的意味诗人所说，是无限的生命。”

这段话是说的O

3.“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流在我心中转来转去。我起来好几次……最后

可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，A进来，他对我说：'到自由通行的海

了！，，，

以上这段文字中A是o"到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆

脱困境，他们遇到的这个困境是o之后他们相继经历了两个险境是

4.你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。请伤度示例，从小说中另

选个关键的时间点，写一则航海日记。

航海日记

时间：1月29日地点：锡兰岛天气：晴

记录人：阿龙纳斯

今天，我看到了一场人鲨大战。当采珠人遭到鲨鱼袭击，危在旦夕的时候，尼摩船长举着匕首扑了过去，与

鲨鱼进行了一番恶战，最终在同伴的帮助下惊险地战胜了鲨鱼。事后，船长还送给采珠人一小袋珍珠。

别管尼摩船长嘴上怎么说，其实他一直心存善意，不仅勇气过人，而且具有无私奉献的精神。

时间：X月X日地点：______________天气：XX

记录人：尼摩

5.阅读下面的连环画，完成相关问题。

A

1.内勉螺号湾梃在海底2.3月19日.泄梃捧出他3尼府帽长俗诉大诙.唯

汨立前任南极的珞绕快水脆中的水.淮普浮出水一出路就是在两天之内

速驶进•如果顺利.24面帙气.不料.：管梃械卡把冰山凿开.因为船上他

小时之内敕可以达到两在冰山的微辐之中.无法存的空气只能维持48小

极.上浮.时.

5.不料.从底部脸下的冰6M长当机立断.拧开船

4.的乃非用尸做.+多

陕立刻又在两AM连接起上为水管的龙头.用沸水

名m员分上wit水月破浜到

来.员何］好像槌一个修向四面口贪射.延媛了冰的

冰层下.选择底部较遥

物逐渐收亲在他的利齿痹结.开的的速度加快

的冰层用力开遍。

中.T.

6a

7.这时.M里的空令1非

8汪而一米K的冰尼•力

京璃茸,有的人已经吕

r挽救闸员的生命，m长

过去了.伸长慎定、里

以惊人郎J收力开M向冰

收.细心地照麻冷个旭

层冲去.冰层破朝了.

员.

连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。请根据前8幅画的内容,

为第9幅画补写一个故事结局。从这次经历中，可以看出尼摩船长是个怎样的人？

6.尼摩船长是《海底两万里》的灵魂人物，请你结合书中相关故事情节简要分析尼摩船

长。

7.《海底两万里》专区活动

《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。以下三幅图片，你认为应该

选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢？请结合作品内容说明理由。

查传海箍一宣传海报二宣传海报三

我选择

理由是______________________

8.下面是《海底两万里》一书中，尼摩船长说的一番话，请你写一段点评文字，谈谈读后

的感受。

“我很了解，为捕杀而捕杀是人类的一种特权，但我不允许这种残酷无情的消遣方式。您

的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物，是应该大加谴责的。正是他们

的这种行为，导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少，最后必将使得这种有益的动物绝迹的。所

以，您还是发发善心，让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。即使没有您的搅和，抹香

鲸、箭鱼和锯鳍这些长须鲸的天敌就够它们受的了。”

9.在《海底两万里》中，生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险

旅行，在旅行中，他们经历了许多次险情。请写出其中的两次。

10.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命

力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（）

A.阿龙纳斯B.尼摩船长C.尼德D.康德拉

11.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线是哪条？（）

A.从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极

B.从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

C.从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、北极。

D.从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。

12.下列情节中，不出自《海底两万里》的一项是（）

A.孤身斗舰队，奇招灭火灾B.捕杀抹香鲸，保护长须鲸

C.遭冰山封路，陷缺氧危机D.海底观美景，洋面见海难

13.下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（）

A.凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代

科学幻想小说之父”。

B.《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，

潜艇是尼摩船长自己设计制造的。

C.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙

纳斯，仆人尼德•兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在

小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

D.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是：《格兰特船长的儿女》

《神秘岛》。

14.根据名著内容，完成填空。

（1）《海底两万里》中人物寥寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手

（2）《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和展开过搏斗；他们在红海里追捕

过一条濒于绝种的儒艮。

15.当潜艇驶到南极时，鹦鹉螺号被困在了大冰障里，是因为（）

A.船员操作不当B.潜艇撞到了冰山的底部

C.温度原因，冰山翻倒下来，撞到了鹦鹉螺号D.南极气温太低，海水结成了冰，将鹦鹉

螺号困在了里面

16.阅读《海底两万里》片段，回答问题。

第二天，3月26日，我又下海去继续挖冰，开始挖五米深处的冰。两侧的冰壁和头顶上方

的大冰盖的底部，明显在增厚。显然，“鹦鹉螺”号在脱身之前，这些冰层就会合拢。我

一下子便感到了绝望，铁镐差点从手中滑落。……”艇上储存的空气还够我们用多久？”

我问道。艇长直视着我说：“用到明天就没有了！”

鹦鹉螺号遇到了什么问题？最后是如何解决的？

17.名著阅读。

两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用

橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的

甲胄。上衣和裤子是连在一起的；裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部

由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟

手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。

(节选自《海底两万里》)

(1)文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯，还有哪些人？

(2)下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，顺序正确的是

()

A.搁浅一一土人围攻一一同鲨鱼搏斗一一冰山封路一一章鱼袭击

B.土人围攻----冰山封路---同鲨鱼搏斗----搁浅章鱼袭击

C.搁浅一一章鱼袭击一一同鲨鱼搏斗一一土人围攻一一冰山封路

D.冰山封路一一土人围攻一一章鱼袭击一一搁浅一一同鲨鱼搏斗

(3)关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是()

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造

了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号

潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章

鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

18.名著阅读。

(1)填空

“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”

“埋在了哪儿？我问你！”

“管不着！”祥子拉起车来就走。

他走出老远，回头看了看，老头子-----个大黑影似的——还在那儿站着呢。

选段中的老头子是?祥子为何对他如此无礼?

(2)好的文学作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇

宙。请从以下作品中任选一部作品中的人物，结合具体事例谈谈你的理解。

A.《海底两万里》尼摩船长

B.《创业史》梁三老汉

C.《哈利•波特与死亡圣器》斯内普教授

我选：—

我的理解：______________________________

19.名著阅读。

围绕名著《海底两万里》中尼摩船长和《骆驼祥子》中祥子，从下面两道题中任选一题作

答。

(1)请选择给你留下印象最深的人物形象，结合相关情节，说说你这一人物形象让你受到

哪些启发。

(2)尼摩船长畅游海底两万里，祥子为买车三起三落，他们都是个人奋斗的典型。请你选

择一个人物，结合相关内容，谈谈你对个人奋斗的认识。

20.名著阅读

“我们到了，阿龙纳斯先生，”尼摩船长说，“您瞧瞧这狭窄的海湾。再过一个月，就在

这里，将云集各路经营者的采珠船，也就在这片海域，各路潜水好汉将大胆展开搜索。这

片海湾是采珠业的福地。这里可以躲开暴风的袭击，没有大风就不会有大浪，对潜水员作

业十分有利。我们现在马上穿上潜水服，我们即将开始水下漫游。”

在这次水下漫游中，尼摩船长遇到了什么危险？请简要叙述。

21.名著阅读。

(1)你最欣赏尼德•兰的一点是什么？请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。

(2)你最欣赏康塞尔的一点是什么？请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。

22.下面是《海底两万里》中尼摩船长这个人物的性格特征，请你从下面选项中选择其中

一个方面，并结合相关情节具体分析。

要求：条理清晰。

①知识渊博②热爱海洋③善良④果断冷静

23.名著阅读。(佳造1型作答)

(1)《海底两万里》情节曲折生动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和

丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中住造厂项并概括相应的故事情节。

①尼摩船长的闪电②价值千万的珍珠

(2)文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心，请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓

名中佳选7个，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。

①祥子②虎妞③小福子

24.阅读材料，回答问题。

A抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地

方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的旋涡都要把

我打翻了。

我很想跑去接应A。但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了A被压在他身上的巨大躯体所翻倒，

排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，A的性命眼看

就要不保了，忽然，尼德•兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利

叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

以上语段出自《海底两万里》,语段中的A是,从这个语段中能感受

到A是一个的人。

25.名著阅读。

①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义？

②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？

26.名著阅读。

（1）作为科幻小说，《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着看自己设计制造的潜水艇“诺

第留斯号”在大海中自由航行的探险经历。请根据潜水艇航行线路上的部分地点，选出发

生在对应地点的探险经历。

A.南极①捕杀儒艮

B.阿拉伯海底地道②海底森林打猎

C.托列斯海峡③发现石洞中庞大无比的硅碟

D.克里斯波岛④因冰山翻倒而困在冰洞中

E.锡兰采珠场⑤捕捉到'‘大翡翠"天堂鸟

A—B—C—D—_E—o

（2）下面这段文字出自《海底两万里》，请结合相关内容回答问题。

“是的，我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在

这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；

海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说

的，它是长存的生命。可以说，地球是从海开始的，谁知道将来地球不是归给于海

呢！海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，

在那里互相攻打，在那里互相君噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面十

米以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！生

牛，您要生活，就生活在海中吧！只有在海中才有独立！在海中我不承认有什么主子！在

海中我是完全自由的！”

①上段文字中尼摩船长提到的“先生”指的是谁？请你谈谈在这部科幻小说中这位先生给

你留下了怎样的印象。

②在这部小说的多处地方都提到了尼摩船长对大海的热爱，请你结合上段文字阐述尼摩船

长热爱大海的原因。

27.阅读下列文段，读后回答问题。

材料一：

到城里来了几年，这是A努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，

车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而

空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了！B虽然厉害，但是没了她

怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒

火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发

辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。

（1）材料一节选自《》，这本书的作者是o选段中A处人物

是，B处人物是

材料二：

但当C和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中

的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入

水中不见了。

C全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的

泪珠从他的眼里淌了出来。

（2）材料二节选自《》,选段中C处人物是。

28.旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。假如这片

海域真的要开发成旅游区，你能设计几个吸引人的旅游项目吗？请至少写出3个。

29.（第一环节）看图识人

甲乙

（1）（甲）图中的男子是杨绛先生笔下的（填人名）。

（2）（乙）图手持捕鲸叉，解救了船长的是《海底两万里》中的o

30.下列选项中说法人砸的一项是（）

A.《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感

线是这部小说的基本线索。

B.《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛

心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。

C.《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋一一太平洋一一地中海一一红海一一

大西洋一一南极海域一一大西洋一一北冰洋。

D.《海底两万里》中的捕鲸手尼德・兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两

种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、名著阅读题

1.B

解析：B

【详解】

本题考查名著故事的情节。

鹦鹉螺号是凡尔纳经典科幻小说《海底两万里》中的潜水艇。它在当时的世界上是绝无仅

有的，是一艘世界仅此一艘的潜艇（又音译为诺第留斯号）。小说中描述鹦鹉螺号为细长

纺锤型潜艇，航行性能很好，最高航速可达50海里每小时。这是一艘理想化的潜艇，船的

驱动完全靠电力供给。这艘集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”会定期浮出水面，进行

换气，并储存一些新鲜空气。得益于鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以连

续在海底潜行数天而不需浮上海面。故选Bo

2.尼莫船长

【详解】

本题考查对名著内容的把握能力。结合文中“大海仅是一种超自然的神奇的生命载体；它

只是在动，在爱；它正如你们的意味诗人所说，是无限的生命”等内容可知，语段选自名

著《海底两万里》。《海底两万里》是儒勒•凡尔纳的巅峰之作。在这部作品中，他将对海

洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚忍和勇

敢。在小说里，作者借“尼摩船长”之口表达了对海洋的赞美和热爱赞美之情。

3.A

解析：尼摩船长冰山封路陷入缺氧危机被章鱼袭击

【详解】

选文出自《海底两万里》在十九章《冰山》一节，从“他对我说：'到自由通行的海

了！’”可知，A是尼摩船长；从“最后可纪念的8月19日那天”可知，他们遇到的这个

困境是冰山封路；联系后面情节，可知，之后他们相继经历了两个险境是陷入缺氧危机和

被章鱼袭击。

4.示例：格波罗尔岛沙滩土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授们，他们（巴布亚人）追

赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向阿龙纳斯教授们发起进攻。我将电通

到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

经历了这件事，让我感到这次海底旅行还会遇到更多意想不到的困难，但团结和智慧才是

克敌制胜的法宝。

【详解】

本题考查名著阅读。题目要求阅读《海底两万里》，从小说中另选个关键的时间点，写一

则航海日记。这是对小说情节的概括，也包括对人物形象和主题的理解，以“日记”的形

式呈现。注意所给记录人是“尼摩”。可以选择被土著的巴布亚人围攻的事件，记录事件

经过，比如他们如何追赶，尼摩（我）用通电的办法把他们驱赶走。然后通过日记表达感

悟，如团结和智慧对于海底旅行战胜困难的重要性等。

5.示例：船舱的嵌板被打开，大家探出头呼吸新鲜空气，纯洁空气像潮水一般涌入诺第留

斯号舱内。

临危不惧，沉着冷静，机智勇敢

【详解】

考查人物形象和故事情节的积累。解答时，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一

方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

第一问：根据连环画内容可以判断出，其出自《海底两万里》中“大浮冰”的章节：被夹

在冰山缝隙里的鹦鹉螺号，在尼摩船长的带领下，用热水浇的同时开始凿冰，后来氧气不

足了，所以就往鹦鹉螺号的储水舱里注水，靠储水舱里的水来让舱头翘起，在螺旋桨的强

力作用下，舱便像是一把攻城锤似的，猛力向冰原击去。经冲角一再的冲击，冰原便渐渐

地被撞裂开来。然后，鹦鹉螺号再拼足力气，猛地一撞，便冲出了冰原，把冰原压碎了。

舱盖打开了，大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气补充满后，舱里的人醒过来，关上舱

盖，鹦鹉螺号继续向前驶去。

第二问：通过连环画中“尼莫船长当机立断，拧开船上热水管的龙头，用沸水向四面喷

射，延缓了冰的冻结，开凿的速度加快了”“船长镇定、坚毅、细心地照顾每个船员”

“船长以惊人的毅力开船向冰层冲去”内容可以看出尼莫船长是位临危不惧，沉着冷静，

善良细心，机智勇敢的人。

6.示例：尼摩是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教

授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行

了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，

拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。

尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反

抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害的

珊瑚坟墓里长眠。（言之有理即可得分）

【详解】

本题考查对名著中人物形象的理解。能结合具体情节分析即可。

示例：①尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。

设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是个设计师，而设计一艘这样的船需要渊博

的学识、对船有钻研精神还有设计天赋才能造就这艘神船。

②尼摩船长是个热爱海洋的人，所以他才要建造“鹦鹉螺号”到海底探索海洋的秘密。他

说：“我爱海，海是包罗万象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”在客厅中

还有许多的海洋收藏，尼摩船长说：“它们全都是我亲手收集的，地球上没有哪一处海域

不经我探索过。”后文他们去了稀奇古怪的地方，让我们领略了海洋的神奇。

③尼摩船长是个很善良的人，从他对船员态度可见一斑。他救了教授一行人，没有让他们

死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一

刻都不能安静下来。”在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓

地中。

④尼摩船长是个果断冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰

块压住了，船长凭借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。后来又发生两次撞

击事件，每次都化险为夷。面对困境时，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站

着不动。”

7.我选宣传海报一（或“我选宣传海报二”或“我选宣传海报三”）这一幅作为封面。

这幅画面展现的内容，是博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船，是《海底两万

里》最主要的人物和特征，让读者产生阅读兴趣。（或“这一幅作为封面。这幅画面展现

的内容，是一艘神秘的鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的特征，激发读者去探索

神秘的海底世界”或“这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是《海底两万里》最精彩

的故事情节之一，能代表整本书的奇幻、惊险特色。尼摩船长帮助那可怜的采珠人逃离了

鲨鱼的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，这个情节也展现了他善良的本性”）

【详解】

本题考查画面理解。

此题主要是明确各个图画中的情节，根据情节概述理由。

图片一：展现的内容是：博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船；

图片二：展现的内容是：一艘神秘的鹦鹉螺号海船；

图片三：展现的内容是：尼摩船长帮助那采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口。

图片一二展现的都是名著中的典型事物。由以下名著简介可知；

此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿

龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德•兰不幸落

水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。

潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请

阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西

洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏

斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回

到了他的家乡。

图片三中的故事：

在锡兰的采珠场，一行人参观了一颗“价值千万法郎的珍珠”，足有椰子核那么大。返程

时，遇到可怜采珠人提前来采珠；这个人没有任何防护用具，一根绳子和一块石头，就是

他的潜水工具，突遇鲨鱼朝印度人直扑过去。鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫，他一下摔倒在

地。这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时尼

摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏；船长曲着腿，以

一种令人赞叹的沉着严阵以待。当角鲨向他扑来时，船长敏捷地闪到一边，躲过鲨鱼的攻

击，并朝它肚皮上刺了一刀。勇敢的船长已经抓住了鲨鱼的一只鳍，正同它进行恶战。船长

把匕首往敌人的肚子上扎了好几下，但没扎中鲨鱼的心脏要害部位。鲨鱼挣扎着，发疯般

搅动着海水。关键时刻，鱼叉大王尼德兰出手，一叉刺中鲨鱼心脏。尼摩船长不仅救了采

珠人一命，还从口袋里掏出一包珍珠，塞进他手里，体现了船长的勇敢和对印度贫民的慷

慨施舍。

据以上内容简要概括故事，即是选择图片的原因。

8.①尼摩船长的这番话抨击了人类对海洋动物的滥捕滥杀，并且指出了这样做的危害；②

从中可以看出他是一个海洋动物的保护者，或者说是环保人士。③其实环境保护是人类必

须要重视和做到的，因为人类是和包括动物在内的大自然共同生活在一起的，伤害大自然

就是伤害人类自己。

【详解】

本题考查理解名著内容和个性表达的能力。选文是尼摩船长的一段话，他为长须鲸求情，

认为滥杀“最后必将使得这种有益的动物绝迹的”，表现了尼摩船长的环保意识。围绕这

一点谈自己的看法即可。

示例：尼摩船长阻止尼德•兰杀死长须鲸，否定人类对动物的滥杀行为，认为滥杀“最后必

将使得这种有益的动物绝迹的”，表现了尼摩船长的环保意识。

9.示例：在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，后船上所有人轮流用工具把冰盖

砸开，逃上大海。在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一

名船员惨死。

【详解】

考查名著阅读。《海底两万里》主要进述了法国生物学家阿龙纳斯无意间发现一艘名为鹦

鹉螺号的潜艇，并且带着仆人跟随尼摩船长乘坐潜艇，在海底进行了两万里的环球探险旅

行的故事。经历的险情有：他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一

条凶恶的巨鲨；他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死；鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁

浅，全船人员受到巴布亚土著的袭击；在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住等。

10.B

解析：B

【详解】

《海底两万里》作者是法国作家儒勒•凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写的一部科幻小说。

“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大

海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。

尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑

冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个

在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什

么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主

义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。

故选Bo

11.C

解析：c

【详解】

这道题考查名著。《海底两万里》此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现

了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程

中，他们与鱼叉手尼德•兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独

角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚

固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。简要的航行路线：太平洋一一经

托雷斯海峡一一印度洋经锡兰采珠场一一红海一一经苏伊士地下水道一一地中海一一从直

布罗陀海峡一一大西洋南极海域（或“南冰洋”）一一到达南极点一一大西洋一一北冰洋

（挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域）。故选C。

12.A

解析：A

【详解】

A.“孤身斗舰队，奇招灭火灾”出自《格列佛游记》。故选A。

13.C

解析：c

【详解】

C.错误，应是：仆人康塞尔，捕鲸手尼德•兰。故选C。

14.尼德•兰鲨鱼

【详解】

本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳的作品。主要讲述了

尼摩船长驾驶着自己设计的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。与尼摩船长一

同航行的还有著名生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手尼德•兰。这部作品中的人物

在印度洋了解了原始的采珠法，也看到了采珠人悲惨的生活。尼摩船长为了救下贫苦的采

珠人，勇敢地与鲨鱼展开搏斗。另外，我们看到尼摩船长不是一个人在战斗，危急时刻，

尼德•兰加入，他们一起战胜了可怕的鲨鱼，这也让我们看到团队合作的力量。据此进行

填空。

15.C

解析：C

【详解】

本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》中，当“鹦鹉螺号”潜艇驶到南极时，由于当

地温度极低，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他

们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方

设法带大家脱险。故选C。

16.鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，大家很快就要被压死；船员们往冰上

浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。

【详解】

本题考查名著阅读。1)鹦鹉螺号遇到的问题：鹦鹉螺号被大冰盖困住，舱内缺氧。原文摘

抄如下：鹦鹉螺号的前后左右、上上下下，都是不可穿越的冰墙。我们成了大冰盖的囚

犯！……舱里已经有48小时没有更换空气了，空气里的氧气已经大大减少。

2)如何解决：尼摩艇长指挥大家轮班开凿冰墙，并喷射沸水阻止海水结冰。经过共同努

力，潜艇最终冲出冰墙。原文摘抄如下：挖凿工程立即开始，并且以一种不知疲倦的执著

坚持着。围着鹦鹉螺号挖凿，施工比较困难……是的，先生，我们被封闭在一个相对狭窄

的空间里。鹦鹉螺号的水泵不停地吐出的沸水，难道不能提高我们周围的水温，延缓海水

的凝固吗……最后，鹦鹉螺号猛力一冲，终于冲破了冰层，凭借自己的重量压碎了冰层。

17.A

解析：(1)仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰

(2)A

(3)D

【详解】

本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识

点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品

名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

(1)文段选自《海底两万里》中的《在海底平原上散步》，根据原著内容中的“船长领我到

诺第留斯号的后部，走过尼德•兰和康塞尔的舱房门前，我叫了我的两个同伴，他们立即

跟着我们出来”可知，还有康塞尔和尼德•兰两个人。

(2)本题考查对情节的掌握。

在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著

人进入“鹦鹉螺”号。康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨

的袭击，幸亏尼摩船长用鱼叉刺中鲨鱼的心脏。在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺

氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。在大西洋“鹦鹉螺”

号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。

故选Ao

(3)本题考查对《海底两万里》相关知识的掌握。

D.曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼等；选项错误；

故选D。

18.A

解析：刘四爷；刘四爷把自己所有的积蓄都带走享福，一点也没有留给虎妞，导致虎妞

难产而死。他自私冷漠，可耻无情，所以祥子一见到刘四爷就心生怨恨，没有好感。示

例：选尼摩船长。尼摩船长是小说中的核心人物,我们看到他可敬的一面：珊瑚墓地含泪

掩埋同伴中重情重意；阻止尼德•兰杀长须鲸的同情弱者；南极冰山脱险时的镇定沉着；

大战章鱼拯救一船人的性命的正义勇敢，解救采珠人的英勇等。同时也看到他可恶的一

面：大肆屠杀抹香鲸时的残忍；执意击沉战舰让无数无辜者惨死时的冷酷等。选斯内普

教授：斯内普是个童年不幸福的小男孩,躲在黑影里的童年和母系的血统在他的心里埋下

了很多的怨恨和悲愤甚至屈辱。他黑暗、刻薄、不善良都是性格使然，他不让邓布利多告

诉别人他“唯一好的一面”，他不屑于与小天狼星这些人为伍，虽然他站在邓布利多这

边，不代表他谅解了詹姆和小天狼星，他对哈利的厌恶也是发自内心的。他的善良的唯一

来源就是莉莉，莉莉就是他的正义感，他的方向，他的信仰。后来在长期与邓布利多的相

处中，由于对邓布利多的尊敬和感情，他心里那些真正可以称之为正义和善良的东西才多

了起来。他心里的黑暗，那些邪恶的快意也慢慢开始消失。无数次，他保护了哈利波特，

捍卫了霍格沃茨，直到生命的结束。

选梁三老汉：梁三老汉是老一辈农民的典型代表，固执保守、自私狭隘。在旧社会，这个

老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。作为一个小生产者，他

最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用劳动真正地建立起自己的家业来。所以当生产

方式发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。同时，他又是个勤劳、善良、朴

实的劳动者，被剥削过的记忆，受压迫的心灵，使他精神上和王书记、党支部、梁生宝他

们挨近。他尽管怀疑反对儿子办互助组，但心里却无时无刻不在关心互助合作运动的命

运。他先是反对互助组，接着对自己迷恋旧道路产生怀疑，最后终于承认了儿子的道路是

对的，站到合作化运动的一边。所以他既有老一辈农民固执保守、自私狭隘的一面，又有

勤劳朴实、善良正直的一面。

【详解】

(1)本题考查人物与故事情节识记。人物：祥子，出处就应该是《骆驼祥子》，“你太老

了，禁不住我揍”“老头子一一个大黑影似的“，老头子说：“埋在了哪儿？我问你！”

老头子问的是祥子难产而死的妻子虎妞，而和虎妞有关系、又让祥子生气的就是虎妞的

爹、祥子的岳父一一刘四爷。以前，刘四爷是祥子拉车时的主子，是人和车厂的老板，刘

四爷的女儿虎妞看上了祥子，执意和祥子结婚，而刘四爷却极力反对，还把车厂卖了，带

着所有钱去外地享受，当祥子和虎妞生活艰难甚至遭遇难产危机时，刘四爷都不在身边，

反而在外面享福。面对曾经发生的一切，祥子觉得刘四爷自私，可耻，无情。所以会有这

样的态度。

(2)本题考查对人物性格的理解。

A.《海底两万里》尼摩船长：小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇

事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而

是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被

压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗

的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之

口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世

隔绝的心如死灰的隐土，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注

着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸

福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船

长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他

把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫

游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果

同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇

长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史

条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产

阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击

其他国家的战船并击毁，又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。

B.《创业史》梁三老汉：走社会主义道路思想矛盾的人物代表一一梁三老汉是小说中最为

成功的艺术形象。在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心

拥护土改。土地改革后，曾梦想过，未来富裕中农的他要穿一套崭新棉衣上黄堡街上，暖

和暖和，体面体面！作为一个小生产者，他梦想是利用新社会分给他的土地，用狠命的劳

动真正地创立起个人的家业来，也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”。所以，当社

会生产方式要发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。这是他作为背负着几千

年私有制观念的农民的保守性所决定的，另一面，他又是个勤劳、朴实和善良的劳动者。

他尽管怀疑、反对儿子办互助组，甚至是拖儿子的后腿，但心里却无时无刻不关心着互助

组的命运。小说相当精彩地描写了这个矛盾着的双重性格，并着重表现了这个人物走上社

会主义道路的艰难历程。

C.《哈利•波特与死亡圣器》斯内普教授：他是教授魔药学的老师，为人冷酷。很多学生

都讨厌他，因为他经常偏心他的学院一一斯莱特林。他非常讨厌哈利，因为当年哈利的父

亲(詹姆)跟斯内普开了一个对于斯内普来说非常大的玩笑，并且他和詹姆是情敌。从此

以后斯内普便一直怀恨在心，直到詹姆死后仍继续厌恶他的儿子哈利。厌恶归厌恶，斯内

普一直是在默默地帮助哈利的。外间亦有传他一直都想当黑魔法防御术这个职位，可惜一

次又一次落空。原本他是伏地魔的支持者，但后来良心发现，现在则为邓布利多当伏地魔

的卧底。斯内普教授为了报答以前詹姆•波特对他的恩情，以及实现自己对莉莉的承诺。

在哈利不知情的情况下，频频解救哈利于水火之中。却不被了解，一度被认为要夺取魔法

石。他最后还是离我们而去，看着莉莉的眼睛，平静的死亡。哈利认为他是一个哈利见过

的最勇敢的人，并以阿不思•邓布利多和他的名字给自己的儿子命名。

19.(1)示例：尼摩船长是个知识渊博、头脑冷静、沉着机智的科学家，又是一个反抗殖

民主义的民族志士。他凭自己的财富、知识和技术，制造了潜艇，自由航行在海底，并反

抗殖民主义统治。这个人物让我认识到，要想实现人生的自由和幸福，必须有相应的个人

素质和客观条件。

(2)示例：祥子怀揣着靠自己挣钱买车的梦想，用心用力拉车，他喝最淡的茶，吃最糙的

饭，干最累的活。但个人的力量不足以与整个社会抗衡。同时他的狭隘和封闭等弱点，也

让他孤立，最终失败。所以离开社会环境谈个人奋斗，必然会是失败的结局。

【详解】

(1)此题考查学生对名著人物形象的分析，作答时选择自己熟悉的一个人物，结合故事情

节分析其性格特点以及给我们的启发即可。如：尼摩船长经常运用科学知识带领大家脱离

险境，当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓

得魂飞魄散退走了。尼摩船长极富创造力，自己设计的鹦鹉螺号，还发现并开采了海底煤

矿。这启发我们，要想有所成就，必须有足够的知识积累，还要具有探索和钻研精神。

或：祥子憨厚能干，坚韧好强，以劳动为本分，不愿过苟且偷生的生活，经历买车的三起

三落之后，他变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃。这启发我们：一个人一定要有奋斗目

标，而且是万万不可以丢掉的，如果失去它，人就会堕落下去，离开社会，单靠个人奋斗

是没有出路的。

(2)此题考查学生对名著内容和主旨的掌握。如：尼摩船长是一个知识渊博、遇事冷静、

无比勇敢的人。他和阿龙纳斯教授在海底采珠场漫步时，看到有条巨大的鲨鱼扑向采珠

人，尼摩船长挺身而出，拿着匕首和鲨鱼进行殊死拼搏，救下了采珠人。在诺第留斯号驶

离南极时，潜艇被一大块倒下来的冰块砸到了，船上缺氧，陷入困境。尼摩船长镇定自若

地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水，最后潜艇终于冲出冰墙，摆脱了危机。面对一路险

情，他始终沉着冷静地指挥同伴，想出各种办法解决困难，解除危机，尼摩船长是一个困

境中的强者，依靠个人奋斗摆脱了种种困境。或：祥子最初是一个怀揣梦想，自尊要强的

洋车夫。他拼命拉车干活，希望能拥有一辆自己的车，但每当他接近成功或是已经成功的

时候，老天就会给他一棒子。先是苦干三年买的车被大兵抢走了，接着攒起来准备买车的

钱被孙侦探敲诈走了。和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了一辆车但又因虎妞之死而被迫卖

掉。祥子一次次地与命运抗争，但是黑暗的社会、腐朽的环境、不幸的家庭等多种因素使

他一点点的颓废、堕落。小福子的自杀彻底破灭了他心中最后一线希望，他成了一个麻木

潦倒、自私狡猾，自暴自弃的行尸走肉。祥子是个人奋斗的失败者，最终败在了命运脚

下。

20.在这次锡兰(即“斯里兰卡”)马纳尔湾水下参观采珠业漫游活动中，尼摩船长发现

有一只鲨鱼要袭击一个贫穷的采珠工人，就奋不顾身地上前营救，结果自己遭到了鲨鱼袭

击，在危急关心，加拿大鱼叉手尼德•兰用鱼叉刺死了鲨鱼，救了尼摩船长。

【详解】

结合所学可知，这是《海底两万里》中第二部第三章，当到达印度半岛南端的锡兰岛，阿

龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场，忽然，有条巨鲨向采珠人扑来，尼摩船

长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼

德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取

出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，

二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。

21.示例①：我最欣赏他的勇敢。看到尼摩艇长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，他奋不顾身

与鲨鱼搏斗，救出艇长。示例②：我最欣赏他热爱自由胜过生命的勇气。当潜艇遇到大旋

涡时，他宁肯冒着被处死的危险，也要实施逃走计划。示例：我最欣赏他的忠诚无私

(勇敢善良)。潜艇困在冰层里，阿龙纳斯缺氧昏迷，他把仅有的一点氧气给了阿龙纳

斯。

【详解】

(1)尼德•兰，《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足

的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。尼德•兰的主要性格特征是勇敢和热爱自由。他会

赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里

的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的

饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃

脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。但他也有英勇的一面，比如在尼

摩船长为救采珠人与鲨鱼搏斗时，是他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。

(2)康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人。他性格稳重，规规矩矩，为人热情；突发意外，从不

大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者

说一本正经地把它们分类，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。但是对那些东

西的形状外貌却一无所知，可以说他是个分类狂。能在关键时刻挺身而出，在全书中有着

推动情节发展的作用。如他的性格稳重，突发意外，从不大惊小怪。阿龙纳斯教授和康塞

尔受邀追捕“独角鲸”，在这过程中，他们不幸落水，从原文“‘救命！救命！'我喊

着，两手拼命划着向林肯号泅去。”“我极力挣扎”“我一手抓住我忠实的康塞尔的胳

膊”“康塞尔这样坚定和冷静，鼓舞了我的力量”“他在我的衣服下面放入一把刀子，很

快的一下，从上至下把衣服割开。然后，他敏捷地替我脱衣服，我就抓住他泅水”可得：

康塞尔陪伴阿龙纳斯教授，临危不惧，气定神闲，机智冷静地帮助阿龙纳斯教授，给他信

心。

22.示例：①尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神

船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是个设计师，而设计一艘这样的船需要

渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋才能造就这艘神船。②尼摩船长是个热爱海洋

的人，所以他才要建造“鹦鹉螺号”到海底探索海洋的秘密。他说：“我爱海，海是包罗

万象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”。在看厅中还有许多的海洋收藏，

尼摩船长说：“它们全都是我亲手收集的，地球上没有哪一处海域不经我探索过。”后文

他们去了稀奇古怪的地方，让我们领略了海洋的神奇。③尼摩船长是个很善良的人，从他

对船员态度可见一斑。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，

沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”在听到船员

很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中。④尼摩船长是个果断冷静的

人。在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰块压住了，船长凭借他的丰

富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。后来又发生两次撞击事件，每次都化险为夷。

面对困境时，船长总是很镇定：“船长在思考，一言不发，站着不动。”

【详解】

本题考查名著人物特点分析。

①知识渊博：尼摩船长根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的

科学研究。“一千克的海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七左右是氯化钠，其余

的就是小量的氯化镁、氯化钾、漠化镁，硫酸镁和石碳酸。”从他说的这句话我们可以体

会出海水中成分的丰富，数字描写非常精确，体现出尼摩船长知识的渊博。他在大海下漫

游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上

有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，也反映了他

知识的渊博。

②热爱海洋：尼摩船长直接表达了对海洋的赞美和热爱：“我爱大海！大海就是一切！它

覆盖着地球的十分之七，大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，

因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海是一种超自然而又神奇的生命载体，他是运动，

是爱，像一位诗人所说的，是无垠的生命。可以说，地球上最先形成的是海洋，谁知道当

地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢！大海就是至高无上的宁静。”

③善良：尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人。船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，

把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向

他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。船长把采珠人救到小船上，并赠送一

袋小珍珠。

④果断冷静：在南极时出现了一系列的事故，开始被海底融化的巨大冰块压住了，船长凭

借他的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。后来又发生两次撞击事件，每次都化

险为夷。面对困境时，船长总是很镇定。“船长在思考，一言不发，站着不动”看得出他

的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神

力量抑制他的肉体痛苦”。

23.(1)①土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺

第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散

地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分

毫不差。

②船长带“我们”观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼

向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德•兰一叉

刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一小袋珍珠。

(2)①祥子的命运与名子的意义正好相反。起名“祥子”是希望能够吉祥如意，可祥子事

事不如意，这暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。

②虎妞的名字倒是名副其实。长得丑，又像老虎一样凶恶、霸道。

③小福子的命运也与名字的意义相反，生活中没有福只有祸：卖给人被抛弃；母亲死了；

父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。

【详解】

(1)本题考查名著内容的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。

本题考查《海底两万里》的相关内容。

①尼摩船长的闪电：土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木

舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得

魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所

预料的分毫不差。

②价值千万的珍珠：尼摩船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一

个采珠人。尼摩船长勇敢地冲上去与巨鲨展开殊死搏斗，正当船长危在旦夕时，尼德兰一

叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨，解救了尼摩船长，也解救了采珠人。尼摩船长把采珠人

救到小船上，并赠送了一袋小珍珠。

（2）本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的

联系。需要结合作品谈其名字的深意。此题为开放性试题，言之成理即可。

示例:祥子一一吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺，最

大的梦想不过是拥有一辆自己的车。三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞

难产而死，小福子也上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身

上,寄托了作者对劳苦人民的深深同情，暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。

虎妞一一名副其实的名字。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人

敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，

一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有

许多恶习，也是社会的牺牲品。

小福子一一命运与名字的意义相反，生活中没有福只有祸。卖给人被抛弃；母亲死了；父

亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。作为一个悲

剧人物，虽然是身处最底层，但是这个福字还是寄寓了作者对其的祝福。

24.A

解析：（1）A.尼摩船长勇敢、沉着、富有爱心

勇敢：在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗

沉着：在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，而是冷静地选择进攻的时机

富有爱心："尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”，关爱被压迫国家的人

民

【详解】

本题考查文学名著相关常识和人物形象。从选段中“尼德•兰手拿鱼叉，转念之间，迅速

向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼”“……意外得救的人，转瞬间，都到了采

珠人的小艇上”可知，这个情节是《海底两万里》中搏斗鲨鱼的情节，A是尼摩船长。由

“抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹”可知，在印度人遇到危险

时，尼摩船长毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗，可见他是一个勇敢的人；由“一会儿，只见

鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，A的性命眼看就要不保了，忽然，尼德•兰

手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼”可知，尼摩船

长在与鲨鱼的搏斗中，毫不慌乱，而是冷静地选择进攻的时机，可见他是一个沉着的人；

由“A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人”可知，尼摩船长是一个富有爱心的人。

25.①以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公一一祥子；（2）概括

著作的一个主要情节一一骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格一一像骆驼一样吃

苦耐劳、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤

致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领导

大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。

【详解】

①本题考查名著名称含义的理解。根