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文档简介
2023-2024学年江苏无锡市塔影中学数学八年级第一学期期末
达标检测试题
达标检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码
区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如果9k-依+25是一个完全平方式,那么Z的值是()
A.±15B.15C.±30D.3()
2.估算逝+目的值()
A.在1和2之间B.在2和3之间C.在3和4之间D.在4和5之间
3.将一副直角三角板如图放置,使两直角边重合,则Na的度数为()
A.750B.105oC.135oD.165。
4.解分式方程与=」-—3时,去分母变形正确的是()
x-22-x
A.一l+x=l+3(2—x)B.—l+x=—1—3(x—2)
C.ɪ—X=—1—3(%—2)D.1—X=1—3(x—2)
5.如图,在四边形ABC。中,E是BC边的中点,连接。E并延长,交AB的延长线
于点F,AB=BF.添加一个条件使四边形ABCZ)是平行四边形,你认为下面四个
条件中可选择的是()
C.ZA=ZCD./F=/CDF
6.不等式2x+l>3+3X的解集在数轴上表示,正确的是()
1
B0
2O
C.-----------KI>D._______11I____>
^2O-1o
7.如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分
可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),若拼成的矩形一边长为3,则另一边长是()
A.m+3B.m+6
C.2m+3D.2m+6
8.如图,在AABC中,AB=AC,/8=55°,P是边上AB的一个动点(不与顶点A
重合),则NBPC的度数可能是()
C.IlOoD.130°
9.下列计算正确的是()
A.X2∙x4=x8B.x6÷x3=x2
C.2a2+3ai=5asD.(2x3)2=4x6
10.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,Q为对角
线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为()
D
D.8
11.如图,在3x3的正方形格纸中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称
为格点三角形.图中ΔABC是一个格点三角形.则图中与ΔABC成轴对称的格点三角
形有()
C
A.2个B.4个C.6个D.8个
12.边长为a的等边三角形,记为第1个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接
得到一个正六边形,记为第1个正六边形,取这个正六边形不相邻的三边中点,顺次连
接又得到一个等边三角形,记为第2个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接又
得到一个正六边形,记为第2个正六边形(如图),…,按此方式依次操作,则第6个
正六边形的边长为()
二、填空题(每题4分,共24分)
13.若等腰三角形的两边长是2和5,则此等腰三角形的周长是一.
14.如图,已知ZVRC中,NACS=90°,CDlAB,垂足为点O,CE是AB边上
的中线,若NB=55°,则NEe。的度数为.
C
ED
15.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”
方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2)…根据这个规律,第2019
个点的坐标为一.
VA
4"
34X
b0
16.对于实数α,b,c,d,规定一种运算=ad-bc,如=l×(-2)-0×2=-2,
d(-2)
(X+1)(X+2)
那么当=27时,贝!|X=.
(x—3)(%-1)
17.在平面直角坐标系中,将点(-b,-a)称为点(”,b)的“关联点”(例如点
(-2,-1)是点(1,2)的“关联点”).如果一个点和它的“关联点”在同一象限
内,那么这一点在第象限.
18.繁昌到南京大约150千米,由于开通了高铁,动车的的平均速度是汽车的2.5倍,
这样乘动车到南京比坐汽车就要节省1.2小时,设汽车的平均速度为X千米/时,根据题
意列出方程.
三、解答题(共78分)
19.(8分)计算
(1)√12-√3+jɪ⑵F*
20.(8分)我校图书馆大楼工程在招标时,接到甲乙两个工程队的投标书,每施工一
个月,需付甲工程队工程款16万元,付乙工程队12万元。工程领导小组根据甲乙两队
的投标书测算,可有三种施工方案:
(1)甲队单独完成此项工程刚好如期完工;
(2)乙队单独完成此项工程要比规定工期多用3个月;
(3)若甲乙两队合作2个月,剩下的工程由乙队独做也正好如期完工。
你觉得哪一种施工方案最节省工程款,说明理由。
2Ix
21.(8分)解分式方程^~-+=1.
2Λ-32x+3
22.(10分)如图,在口ABCD中,过B点作BM_LAC于点E,交CD于点M,过D
点作DNJ_AC于点F,交AB于点N.
(1)求证:四边形BMDN是平行四边形;
(2)已知AF=12,EM=5,求AN的长.
23.(10分)某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,
他们的总成绩(单位:环)相同.小宇根据他们的成绩绘制了如图尚不完整的统计图表,并
计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
第1次第2次第3次第4次第5次
甲成绩94746
乙成绩757a7
(1)a=________
(3)参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差;
(4)请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.
M:x«=ʒ-(9+4+7+4*6)=6.
Sj=J-[(9-6)^∙(4^)⅛
(7-6)4(D4(6-6月
=^-(‰4+144+O)
:36
24.(10分)甲、乙两人分别从距离目的地6千米和10千米的两地同时出发,甲、乙
的速度比是3:4,结果甲比乙提前20分钟到达目的地,求甲、乙的速度.
25.(12分)如图,在*ABC中,AB=AC,点D在*ABC内,BD=BC,
/DBC=60°,点E在♦ABC外,/BCE=150°,/ABE=60°.
(1)求,ADB的度数;
(2)判断♦ABE的形状并加以证明;
(3)连接DE,若DE_LBD,DE=8,求AD的长.
26.如图①,将一个长方形沿着对角线剪开即可得到两个全等的三角形,再把AABC
沿着AC方向平移,得到图②中的4G84,BG交AC于点E,GH交CD于煎F.在图
②中,除AAB与4"GB全等外,你还可以指出哪几对全等的三角形(不能添加辅助
线和字母)?请选择其中一对加以证明.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、C
【分析】根据完全平方公式的逆运算去解答即可.
【详解】解:
-kx=±2χ3χχ5
所以k=±30.
故选C.
【点睛】
此题重点考察学生对完全平方公式的理解,熟记公式是解题的关键.
2、C
【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的数之间,然后判断出所求的无理数
的范围,由此即可求解.
【详解】解:YId?<2<l.52,l.72<3<1.82
∙,∙1.4<√2<1.5.1.7<√3<1.8.
Λ1.4+1.7<√2+√3<1.5+1.8.
即3.l<√2+√3<3.3.
ʌ√2+√3的值在3和4之间.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查无理数的估算,掌握无理数的估算方法是解题的关键.
3、D
【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出Nl,再求出Na
即可.
【详解】由三角形的外角性质得,Nl=45°+90°=135°,Zα=Zl+30o=135o+30o=165o.故
选D.
【点睛】
本题考查三角形的外角性质,解题的关键是掌握三角形的外角性质.
4、C
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,即可得到结果.
【详解】解:去分母得:l-x=-L3(X-2),
故选:C.
【点睛】
此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
5、D
【分析】把A、B、C、D四个选项分别作为添加条件进行验证,D为正确选项.添加
D选项,即可证明ADEC且Z∖FEB,从而进一步证明DC=BF=AB,J⅛DC/7AB.
【详解】添加A、AD=BC,无法得到AD〃BC或CD=BA,故错误;
添加B、CD=BF,无法得到CD〃BA或Ar)=BC,故错误;
添加C、NA=NC,无法得到NABC=NCD4,故错误;
添加D、NF=NCDF
•;NF=NCDF,∕CED=ΛBEF,EC=BE,
NCDEQl∖BFE,CDPAF,ΛCD=BF,
VBF=AB>:.CD=AB,
.∙.四边形ABC。是平行四边形.
故选D.
【点睛】
本题是一道探索性的试题,考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法
是解题的关键.
6、B
【分析】先解不等式,再结合数轴判断即可.
【详解】解:2x+l>3+3x,
2x-3x>3-l>
解得:X<—2)
故选B.
【点睛】
本题考查一元一次不等式的解法以及在数轴上的表示,熟练掌握解法是关键.
7、C
【分析】由于边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部
分又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),那么根据正方形的面积公式,可以求出剩余部
分的面积,而矩形一边长为3,利用矩形的面积公式即可求出另一边长.
【详解】设拼成的矩形一边长为X,
则依题意得:(m+3)2-m2=3x,
解得,X=(6m+9)÷3=2m+3,
故选C.
8、C
【分析】只要证明70。<ZBPC<125°即可解决问题.
【详解】':AB=AC,
ΛZB=ZACB=550,
ΛZA=180°-2×550=180o-IlOo=70°.
VZBPC=ZA+ZACP,
:.NBPC>10°.
;NB+NBPC+NPCB=18Q°,
ΛZBPC=ISOo-NB-NPCB=I25°-NPCB<125°,
Λ70oVNBPCV125°.
故选:C.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识,解答本题的关键是灵活运
用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
9、D
【分析】根据同底数幕的乘法,底数不变指数相加;同底数幕相除,底数不变指数相减;
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的塞相乘,对各选项分析判断后
利用排除法求解.
【详解】解:A.应为χ2∙χ4=χ6,故本选项错误;
B.应为χ6÷χ3=χ3,故本选项错误;
C.2a2与3a3不是同类项,不能合并,故本选项错误;
D.(2x3)2=4x6,正确.
故选:D.
【点睛】
本题考查合并同类项,同底数塞的乘法和除法、积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的
关键.注意掌握合并同类项时,不是同类项的一定不能合并.
10、B
【解析】连接BD,DE,根据正方形的性质可知点B与点D关于直线AC对称,故DE
的长即为BQ+QE的最小值,进而可得出结论.
【详解】解:连接BD,DE,
T四边形ABCD是正方形,
二点B与点D关于直线AC对称,
ΛDE的长即为BQ+QE的最小值,
∙∙∙DE=BQ+QE=∖心一拉==5,
.•.△BEQ周长的最小值=DE+BE=5+1=1.
故选:B.
【点睛】
本题考查的是轴对称-最短路线问题,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.
11、C
【分析】直接利用轴对称图形的性质分别得出符合题意的答案.
【详解】符合题意的三角形如图所示:
满足要求的图形有6个
故选:C
【点睛】
本题主要考查利用轴对称来设计轴对称图形,关键是要掌握轴对称的性质和轴对称图形
的含义.
12、A
【解析】连接AD、DB、DF,求出NAFD=NABD=90。,根据HL证两三角形全等得出
NFAD=60。,求出AD〃EF〃GL过F作FZl.GL过E作ENJ_Gl于N,得出平行四
边形FZNE得出EF=ZN=La,求出Gl的长,求出第一个正六边形的边长是'a,是等
33
边三角形QKM的边长的ɪ;同理第二个正六边形的边长是等边三角形GHI的边长的
求出第五个等边三角形的边长,乘以!即可得出第六个正六边形的边长.
33
连接AD、DF,DB.
:六边形ABCDEF是正六边形,
.∙.NABC=NBAF=NAFE,AB=AF,NE=NC=I20°,EF=DE=BC=CD,
ΛNEFD=NEDF=NCBD=NBDC=30。,
VZAFE=ZABC=120o,
ΛZAFD=ZABD=90o,
在Rt∆ABD和RtAFD中
AF=AB
「D=AD
ΛRtΔABD且RtAAFD(HL),
ΛZBAD=ZFAD=ɪ×120o=60o,
2
,ZFAD+ZAFE=60o+120o=180o,
ΛAD/7EF,
•.•G、I分别为AF、DE中点,
,GI〃EF〃AD,
.∙.NFGI=NFAD=60°,
T六边形ABCDEF是正六边形,AQKM是等边三角形,
ΛZEDM=60o=ZM,
ΛED=EM,
同理AF=QF,
即AF=QF=EF=EM,
∙.∙等边三角形QKM的边长是a,
.∙.第一个正六边形ABCDEF的边长是Ia,即等边三角形QKM的边长的,,
33
过F作FZLGI于Z,过E作ENJ_GI于N,
贝!|FZ〃EN,
VEF/7GI,
.∙.四边形FZNE是平行四边形,
ΛEF=ZN=ɪa,
3
VGF=-AF=ɪ×-a=-a,ZFGI=60o(已证),
2236
.∙.NGFZ=30°,
11
ΛGZ=-GF=-a,
212
同理IN='-a,
12
.∙.GI=La+1a+-!-a=La,即第二个等边三角形的边长是'a,与上面求出的第一个
1231222
正六边形的边长的方法类似,可求出第二个正六边形的边长是!XLa;
32
同理第第三个等边三角形的边长是IXLa,与上面求出的第一个正六边形的边长的方
22
法类似,可求出第三个正六边形的边长是IXLXLa;
322
同理第四个等边三角形的边长是-×-×-a,第四个正六边形的边长是
222
第五个等边三角形的边长是-×-×-×-a,第五个正六边形的边长是
2222
Illll
—X—X—X—X—a;
32222
第六个等边三角形的边长是-×-×-×-×-a,第六个正六边形的边长是
22222
—X—×-X—X—X—a,
322222
即第六个正六边形的边长是JX(L),a,
32
二、填空题(每题4分,共24分)
13、1.
【分析】根据等腰三角形的性质分腰长为2和腰长为5两种情况讨论,选择能构成三角
形的求值即可.
【详解】解:①腰长为2,底边长为5,2+2=4<5,不能构成三角形,故舍去;
②腰长为5,底边长为2,则周长=5+5+2=1.
故其周长为1.
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了等腰三角形,已知两边长求周长,结合等腰三角形的性质,灵活的进行分类
讨论是解题的关键.
14、20?
【分析】本题可利用直角三角形斜边中线等于斜边的一半求证边等,并结合直角互余性
质求解对应角度解题即可.
【详解】∙.∙NACB=9O?,CE是AB边上的中线,
/.EA=EC=EB,
又∖∙NB=55?,
/.ZACE=ZA=35?,
-JCDVAB,
AZDCB=35?.
故ZECD=ZACB-ZACE-ZDCB=90?-35?-35?=20?.
故填:20?.
【点睛】
本题考查直角三角形性质,考查“斜中半”定理,角度关系则主要通过直角互余性质求解
即可.
15、(45,6)
【分析】根据图形推导出:当n为奇数时,第n个正方形每条边上有(n+l)个点,连
同前边所有正方形共有(n+1)2个点,且终点为(1,n);当n为偶数时,第n个正方
形每条边上有(n+1)个点,连同前边所以正方形共有(n+1)2个点,且终点为(n+1,
0).然后根据2019=452-6,可推导出452是第几个正方形连同前边所有正方形共有的
点,最后再倒推6个点的坐标即为所求.
【详解】解:由图可知:第一个正方形每条边上有2个点,共有4=22个点,且终点为
(1,1);
第二个正方形每条边上有3个点,连同第一个正方形共有9=32个点,且终点为(3,0)i
第三个正方形每条边上有4个点,连同前两个正方形共有16=42个点,且终点为(1,3);
第四个正方形每条边上有5个点,连同前两个正方形共有25=52个点,且终点为(5,0);
故当n为奇数时,第n个正方形每条边上有(n+1)个点,连同前边所有正方形共有(n+1)
2个点,且终点为(1,n);当n为偶数时,第n个正方形每条边上有(n+1)个点,连
同前边所以正方形共有(n+l)2个点,且终点为(n+l,0).
而2019=452-6
n+l=45
解得:n=44
由规律可知,第44个正方形每条边上有45个点,且终点坐标为(45,0),由图可知,
再倒着推6个点的坐标为:(45,6).
故答案为:(45,6).
【点睛】
此题考查的是图形的探索规律题,根据图形探索规律并归纳公式是解决此题的关键.
16、1
【分析】由题中的新定义可知,此种运算为对角线乘积相减的运算,化简所求的式子得
到关于X的方程,然后解方程即可求出X的值.
(x+l)(Λ+2)
【详解】解:=27
U-3)U-1)
'.(x+l)(x-1)-(x+2)(x-3)=27,
.*.X2-1-(x2-x-6)=27,
.*.x2-l-x2+x+6=27,
.,.x=l;
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了新定义运算,及灵活运用新定义的能力,根据新定义把所给算式转化为一元
一次方程是解答本题的关键.
17、二、四.
【解析】试题解析:根据关联点的特征可知:
如果一个点在第一象限,它的关联点在第三象限.
如果一个点在第二象限,它的关联点在第二象限.
如果一个点在第三象限,它的关联点在第一象限.
如果一个点在第四象限,它的关联点在第四象限.
故答案为二,四.
风型=里+1.2.
X2.5%
【分析】设汽车的平均速度为X千米/时,则动车的平均速度为2.5x,根据题意可得:
由乘动车到南京比坐汽车就要节省1.2小时,列方程即可.
【详解】设原来火车的平均速度为X千米/时,则动车运行后的平均速度为L8x,
150
由题意得,—+1.2.
X2.5x
150
故答案为:--+1.2.
X2.5x
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找
出合适的等量关系,列出方程.
三、解答题(共78分)
19、(1)空-3;(2)6√2∙
3
【解析】把原式化为最简二次根式,合并即可得到结果.
【详解】⑴原式=2G-6+3-3
3
,4√33
3
/C、I=JX5^2×4V21—
(2)原式=----产——4√2
2√2
=10√2-4√2
=6
故答案为:(1)递一3;(2)6√2o
3
【点睛】
本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
20、方案(1)最节省工程款.理由见解析
【分析】设这项工程的工期是X个月,甲队单独完成这项工程刚好如期完成,则甲队每
月完成这项工程的乙队单独完成此项工程要比规定工期多用3个月,则乙队每月
X
完成这些工程的一二,根据甲乙两队合作2个月,剩下的工程由乙队独做也正好如期
完工列出分式方程求解,再分别求出三种施工方案的费用,比较即可.
【详解】解:方案(1)最节省工程款.理由如下:
2X
设规定工期是X个月,则有:一+—-=1,
Xx+3
去分母得:2(x+3)+χ2=x(x+3),
解得:x=6,
经检验x=6是原分式方程的解,
则x+3=l.
所以单独完成任务甲需要6个月,乙需要1个月.
各方案所需工程款为:
方案(1):6×16=16(万元),
方案(2):1X12=108(万元),
方案(3):2X16+6X12=104(万元).
V16<104<108,
.∙.方案(1)最节省工程款.
【点睛】
本题考查了分式方程的应用,设出未知数,根据甲乙两队合作2个月,剩下的工程由乙
队独做也正好如期完工列出分式方程是解决此题的关键.
21、x=7.5
【分析】先两边同乘(2x-3)(2x+3),得出整式方程,然后合并同类项,进行计算即可.
【详解】解:方程两边同乘(2x-3)(2x+3),
得4X+6+4X2-6X=4X2-9,
解得:x=75
经检验x=7.5是分式方程的解.
【点睛】
本题主要考察了解分式方程,解题的关键是正确去分母.
22、(1)详见解析;(2)1.
【解析】(1)只要证明DN〃BM,DM[〃BN即可;
(2)只要证明ACEM且ZkAFN,可得FN=EM=5,在RtAAFN中,根据勾股定理
AN=JAF2+RY?即可解决问题.
【详解】解:(1)Y四边形ABCD是平行四边形,
ΛCD/7AB,
VBM±AC,DN±AC,
ΛDN∕7BM,
.∙.四边形BMDN是平行四边形;
(2)T四边形BMDN是平行四边形,
ΛDM=BN,
VCD=AB,CD∕7AB,
ΛCM=AN,ZMCE=ZNAF,
VZCEM=ZAFN=90o,
Λ∆CEM^∆AFN,
ΛFN=EM=5,
2222
在Rt∆AFN中,AN=y]AF+FN=√5+12ɪɪ-
【点睛】
本题考查平行四边形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题
的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
23、(1)4;(2)6;(3)1.6;(4)乙将被选中,详见解析
【分析】(1)根据两人的总成绩相同,进而求出a的值;
(2)根据平均数的计算方法即可;
(3)直接利用方差公式求出即可;
(4)利用平均数以及方差的意义分析得出即可.
【详解】解:(1)Y两人各射了5箭,他们的总成绩相同,
甲的总成绩为:9+4+7+4+6=30;
,乙的总成绩为:7+5+7+a+7=30,解得:a=4,
(2)由(1)可知:^_-×30=6,
X乙一5
(3)=([(7-6)2+(5-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(7-6)2]=1.6;
(4)因为两人成绩的平均水平(平均数)相同,由于欧<*,
所以乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中.
【点睛】
此题主要考查了平均数以及方差的求法和意义等知识,正确记忆方差公式是解题关键.
24、甲的速度为4.5千米/小时,乙的速度为1千米/小时
【分析】设甲的速度为3x千米/小时,则乙的速度为4
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