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第三单元10绿第三单元10绿日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春风又绿江南岸,明月何时照我还?最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。诗句欣赏日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春风又绿江南岸,明月何时照我【部编本】四年级下册语文课件绿PPT8好像绿色的墨水瓶倒翻了,到哪儿去找这么多的绿:抒发了诗人对生机勃勃的绿的倾慕和向往,表现了诗人对新生活的希望和积极向上的思想感情。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。第一节:绿色的世界,像是墨水瓶倒翻了。“静静地”可以看出来,同时也通过“挤”“重叠”等词说明绿很多。第二节:列举绿的颜色。好像绿色的墨水瓶倒翻了,这节诗歌写出了哪些绿的颜色?有什么作用?水瓶挤压交叉挥舞被认为是中国现代诗的代表诗人之一。《绿》是诗人写于20世纪70年代末期的一首抒情小诗。好像绿色的墨水瓶倒翻了,艾青,原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江金华人。这首诗表达了诗人的什么思想感情?第四节:写绿的静态美。“绿”不是一个具体的意象,但诗人唤起了我们的联想,我们的眼前仿佛是绿色的原野,绿色的山林,绿色的草原,绿色的海洋,绿色的天空……绿色的心情,绿色的希望。好像绿色的墨水瓶倒翻了,我会识字水瓶
挤压交叉
挥舞píngjǐchāhuī我会识字水瓶挤压交叉挥舞píngjǐchāhuī我会读词墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍我会读词墨绿嫩绿集中交叉
艾青,原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。朴素、凝练、想象丰富是艾青诗的一贯特点。
《绿》是诗人写于20世纪70年代末期的一首抒情小诗。作者简介艾青,原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等第一节:绿色的世界,像是墨水瓶倒翻了。第二节:列举绿的颜色。第三节:自然界的风、雨、水、阳光都是绿的。第四节:写绿的静态美。第五节:写绿的动态美。第一节:绿色的世界,像是墨水瓶倒翻了。第二节:列举绿的颜色。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……眼前铺满了绿色。好像绿色的墨水瓶倒翻了,眼前铺满了绿色。到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;绿色丰富,深浅浓淡。到哪儿去找这么多的绿:绿色丰富,深浅浓淡。这节诗歌写出了哪些绿的颜色?有什么作用?
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……说明绿的颜色多,眼睛看不过来,这就是一个完完整整的绿的世界。这节诗歌写出了哪些绿的颜色?有什么作用?墨绿、浅绿、刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;整个自然空间充满了绿色。刮的风是绿的,整个自然空间充满了绿色。诗人从哪几方面写了这是一个绿的世界?风、雨、流水、阳光都是绿的。诗人从哪几方面写了这是一个绿的世界?风、雨、流水、阳光都是绿所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。绿色聚集重叠的形态。所有的绿集中起来,绿色聚集重叠的形态。这一节说了绿的静态,从哪里可以看出来?
“静静地”可以看出来,同时也通过“挤”“重叠”等词说明绿很多。这一节说了绿的静态,从哪里可以看出来?“静静地”可以突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……绿色在风中飘动。突然一阵风,绿色在风中飘动。这节诗中的“绿”指的是什么?小草、树木等一切绿色的植物。这节诗中的“绿”指的是什么?小草、树木等一切绿色的植物。绿是自然的颜色,是希望。按着节拍飘动在一起……第四节:写绿的静态美。第二节:列举绿的颜色。这节诗歌运用了修辞手法,有什么作用?这节诗歌写出了哪些绿的颜色?有什么作用?这首诗表达了诗人的什么思想感情?第二节:列举绿的颜色。教练指挥整齐节拍艾青,原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江金华人。整个自然空间充满了绿色。墨绿嫩绿集中交叉最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《绿》是诗人写于20世纪70年代末期的一首抒情小诗。这首诗表达了诗人的什么思想感情?水瓶挤压交叉挥舞到哪儿去找这么多的绿:这节诗歌运用了修辞手法,有什么作用?
运用了比喻的修辞手法,将“风”比作“舞蹈教练”,语言活泼,生动形象地表现了绿的生机勃勃、昂扬向上。绿是自然的颜色,是希望。这节诗歌运用了修辞手法,有什么作用?这首诗表达了诗人的什么思想感情?
艾青的诗歌《绿》描述了世界充满了绿,绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望。抒发了诗人对生机勃勃的绿的倾慕和向往,表现了诗人对新生活的希望和积极向上的思想感情。这首诗表达了诗人的什么思想感情?艾青的诗歌《绿》描述“绿”不是一个具体的意象,但诗人唤起了我们的联想,我们的眼前仿佛是绿色的原野,绿色的山林,绿色的草原,绿色的海洋,绿色的天空……绿色的心情,绿色的希望。总结全诗“绿”不是一个具体的意象,但诗人唤起了我们的联想,我们的
绿是春天,是生命的象征,是
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