七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版

Unit8Couldyoupleasecleanyourroom?单元复习课Unit8Couldyoupleaseclean七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版Ⅰ.词汇拓展1.dish(n.)→________(pl.)盘；碟2.meet(v.)→________(n.)会议；集会3.invitation(n.)→________(v.)邀请4.play(v.)→________(n.)唱机5.my(pron.)→________(pron.)我的(所有物)答案：1.dishes2.meeting3.invite4.player5.mineⅠ.词汇拓展Ⅱ.短语互译1.洗餐具dothe________

2.取出________out3.整理床铺________one’s(the)bed4.从事；忙于work________

答案：1.dishes2.take3.make4.onⅡ.短语互译5.dochores________________6.dothelaundry________________7.takecareof________________8.borrow...from...________________

答案：5.处理琐事；干家务6.洗衣服7.照看；照顾8.从……借……5.dochoresⅢ.句型攻关1.——请你把教室打扫一下好吗？—________________________cleantheclassroom?——好的，当然可以。—Yes,________.答案：Couldyouplease；sureⅢ.句型攻关2.——请你和我一起去购物好吗？—Couldyouplease________________withme?——对不起，我不能。我得做作业。—________,I________.Ihavetodomyhomework.答案：goshopping；Sorry；can’t2.——请你和我一起去购物好吗？3.——我能用一下你的钢笔吗？—________________________yourpen?——不，你不能。我正在写信。—________,you________.I’mwritingaletter.4.谢谢你照看我的孩子。Thanksfor________________________mybaby.答案：3.CouldIuse；No；can’t4.takingcareof3.——我能用一下你的钢笔吗？七年级英语下册-Unit-8-Could-you-please-clean-your-room-单元复习课课件-鲁教版1.(2012·福州中考)—Hereisaschoolbag.Whoseisit?—Oh,it’s________.Thankyou.A.myB.mineC.me【解析】选B。考查代词的用法。my为形容词性物主代词,意为“我的”；mine为名词性物主代词,意为“我的”；me为人称代词的宾格,意为“我”。名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词，此处意为：它是我的书包，因此需要用mine代替myschoolbag。故选B。1.(2012·福州中考)—Hereisaschoo2.(2013·菏泽中考)—CouldIuseyourbikefortoday,Sam?—________.I’mnotusingit.A.Sure,goaheadB.IhavenoideaC.No,youcan’tD.Nevermind【解析】选A。考查交际用语。句意：——萨姆，今天我可以用你的自行车吗？——好的，你用吧，我现在不用。故选A。2.(2013·菏泽中考)—CouldIuseyou3.(2013·益阳中考)—Couldyoulookaftermydogformewhilewe’reaway?—________.A.Yes,pleaseB.No,I’mnotC.Withpleasure【解析】选C。考查交际用语。问句句意为“我们不在的时候你能替我照顾一下我的狗吗？”，常用答语应该是Withpleasure.意为“十分乐意”。3.(2013·益阳中考)—Couldyoulook4.(2011·青岛中考)—Couldyoupleasepassmethebook?—________.A.Yes,IcouldB.No,Icouldn’tC.Sure.HereyouareD.No,that’snoproblem【解析】选C。考查交际用语。问句句意为“请你把书递给我，好吗？”，常用答语为：Yes,sure./Sure./Ofcourse./Noproblem.Hereyouare.意为“当然可以。给你”。4.(2011·青岛中考)—Couldyoupleas5.(2013·郴州中考)Shelikesreading.Sheusually________somebooksfromthelibrary.A.buysB.lendsC.borrows【解析】选C。句意：她喜欢阅读。她经常从图书馆借书。lend...to...把……借给……；borrow...from...从……借……，固定短语。故选C。5.(2013·郴州中考)Shelikesreadin6.(2011·河南中考)—Whyareyousoexcited?—Peterinvitedme________onatriptoYuntaiMountain.A.togoB.goC.goingD.went【解析】选A。考查句式搭配。invitesb.todosth.邀请某人做某事。6.(2011·河南中考)—Whyareyouso编后语有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：一、“超前思考，比较听课”什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••

老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。二、同步听课法有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄